- 【成語】：改往修來【拼音】：gǎiwǎngxiūlái【簡拼】：gwxl【解釋】：指改變以往的錯誤，修治來日的善行。【出處】：《後漢書?方術傳下·公沙穆》：“願改往修來，自求多福。”【示例】：是後又望將軍～，克己復禮，追還孔懷如初之愛。《三國志?魏志·袁紹傳》“太祖乃還救譚，十月至黎陽”裴...
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![修改出佳文--《春天》評改(網友來稿)]( "修改出佳文--《春天》評改(網友來稿)")
- 江西省清江中學--李弗修改出佳文，這話一點都不假。因為文章初稿時，我們只考慮胸中之大意，力求把文章之主旨表現出來，而在一些詞句上就難免欠琢磨、欠推敲。再者，即使是一稿就把主要之意傳達出來了，那同是一個意義，不同的表達，也會有哪種表達更好、更恰切之分，要把中心意義最佳地傳...
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![生命中的來來往往作文800字]( "生命中的來來往往作文800字")
- 一個人靜靜地坐着，聆聽着記憶裏紛雜的腳步聲：有的漸漸遠去了，有的正慢慢臨近，還有的停留在我的身邊。閉上眼，一張張不同的表情的臉在頭腦中徘徊：看見的，看不見了;記住的，忘記了;還有很多來不及認真端詳，就一閃而逝了。那些曾經在我身邊經過的人們，你們還好嗎?愛我的.人，感謝你們。感...
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![高考考場作文巧修改(網友來稿)]( "高考考場作文巧修改(網友來稿)")
- 湖北省巴東一中胡其林444300文章不厭百回改。修改文章是寫作過程的後續工作，是寫作中重要的一個環節，更是一個再創造的過程。對原作進行修改可以達到精益求精的目的，因此創作中不可忽視對文章的修改。高考考場作文講究嚴格規範，不允許亂塗亂畫，你就不能對文章作“大手術”，造成...
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![生命中來來往往的人九年級作文]( "生命中來來往往的人九年級作文")
- 生命中總有許多來來往往的人，就像我們走路時馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。與我們背道而行的，也許我們轉瞬即忘；也許，在生命中的某一天裏，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已——他們在我們身後，已經越來越遠。即使因...
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![《來來往往的車輛》説課稿]( "《來來往往的車輛》説課稿")
- 一、説教材（一）教材的地位和作用《來來往往的車輛》是義務教育課程標準實驗教科書人美版一年級上冊的“造型——表現”課，“造型——表現”學習領域不僅培養學生對美術的基本態度和行為方法，為其他美術課程內容的學習奠定基礎而且為學生的情感和觀念的表達提供最直接和最有效...
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![關於《語文課程標準》的修改意見之一：對目標的修改(網友來稿)]( "關於《語文課程標準》的修改意見之一：對目標的修改(網友來稿)")
- 湖北省秭歸縣茅坪鎮初中吳雲一、關於“課程目標的設計維度”的修改1、《全日制義務教育語文課程標準》（試驗稿）（以下簡稱“課程標準”）在前言的“課程標準的設計思路”之1中説：“課程目標按九年一貫整體設計。課程標準在‘總目標’之下，按1～2年級、3～4年級、5～6年級、7～9年級這四個...
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![生命中來來往往的人作文]( "生命中來來往往的人作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的生命中來來往往的人作文，歡迎大家分享。生命中來來往往的人作文1生命中總有許多來來往往的人，就像我...
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![用來來往往造句大全]( "用來來往往造句大全")
- 來來往往造句1、奧運的開始了，來來往往的人在買票想觀看奧運會。2、在來來往往的人流中東張西望地尋找她的背影，簡直是大海撈針。3、霸天虎巨大的身軀嚇壞了馬路上來來往往的人們。4、在公園裏，看着那來來往往的人羣再加上公園的美景，真讓人美不勝收。5、我呆呆地望着來來往...
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- 嚮往未來1隨着我們不斷地長大，再過一年，我們即將迎接畢業的到來個。每個人心中都有一所向往的中學，而我向往的是這樣的。我心目中的中學是這樣的：首先這所中學要以綠色為主，最好是一走進學校就有一股刺鼻的花香迎面而來，讓人聞着心曠神怡、耳目一新，最好要有假山綠水、有花有草，...
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![《生命中的來來往往》讀後感範文]( "《生命中的來來往往》讀後感範文")
- 當細細品完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，此時需要認真思考讀後感如何寫了哦。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編幫大家整理的《生命中的來來往往》讀後感範文，僅供參考，歡迎大家閲讀。寒月如紗，星辰寥落，又是一個祥和的夜晚。我總愛在這安靜的氛圍中，拋開一切雜念，執一卷...
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![中考文段修改題淺析(網友來稿)]( "中考文段修改題淺析(網友來稿)")
- 湖北漢川實驗中學王健龍《新課程標準》指出：“語文是實踐性很強的課程，應着重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐”，"養成修改自己作文的習慣，修改時能借助語感和語法修辭常識，做到文從字順。能與他人交流寫作心得，互相評改作文，以分享感受，溝通見解...
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- 如果是開車前48小時到15天之內，可以改簽到距離開車15天以上的其它列車，説以説要是想辦理往後日期的改簽，建議最好趁早辦理改簽，時間距離開車時間越短，往後日期的改簽就越難，若是開車之後，只能改簽當日其它列車，且只能在票面發站進行改簽。改簽又稱改期，是指客人的行程不變，承運的航...
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![《來來往往的車輛》説課稿範文]( "《來來往往的車輛》説課稿範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常需要用到説課稿來輔助教學，説課稿有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫説課稿才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的《來來往往的車輛》説課稿範文，歡迎大家分享。一、説教材（一）教材的地位和作用《來來往往的車輛》是義務教育課程...
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![《孔雀東南飛》詩句修改(網友來稿)]( "《孔雀東南飛》詩句修改(網友來稿)")
- 劉鵬《孔雀東南飛》中有如下幾句詩：媒人去數日，尋遣丞請還，説有蘭家女，承籍有宦官。雲有第五郎，嬌逸未有婚。遣丞為媒人，主簿通語言。直説太守家，有此令郎君，既欲結大義，故遣來貴門。關於這幾句詩，我在讀書和執教過程中已遇到了很多次，每次都發現它們是那麼的費解，按原詩去理解，梳理半...
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![《來來往往》讀後感範文]( "《來來往往》讀後感範文")
- （一）上週末讀了池莉的《來來往往》，一如她一貫的風格，簡單的情節，普通的人際關係，淡然的文字敍述發生在我們身邊的故事。甜蜜的，美滿的婚姻，良好的事業，健康的體魄，也許是每個人都想同時擁有的，它們的組合就是幸福。男主人公康偉業從懵懵懂懂到真正瞭解自己想要什麼，花了大半生的時間...
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![來來往往的車主題活動策劃參考]( "來來往往的車主題活動策劃參考")
- 活動一：省力的輪子（科學）（一）活動目標：1、使幼兒知道輪子是圓形的，可由各種材料製成，它會滾動。2、使幼兒注意觀察輪子在社會生活中的應用。3、培養幼兒思考與探索問題的興趣。（二）活動準備：1、一筐帶有輪子的汽車玩具以及長方形、正方形、三角形的積木各一塊。2、一輛小推車，一件重...
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- 【成語】：來來往往【拼音】：láiláiwǎngwǎng【簡拼】：llww【解釋】：指多次來和去交往。【出處】：明·施耐庵《水滸傳》第13回：“兩個在陣前，來來往往，番番複復，攪做一團，扭做一塊。”【示例】：只見街坊上～，許多人擠在間壁一個庵院門首，尉遲南問土人為着何事。清·褚人獲《隋唐演義》...
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![生命中來來往往的朋友散文隨筆]( "生命中來來往往的朋友散文隨筆")
- 每一個人的生命中，都會有一些朋友，他們來了又去，去了卻不來。因為時間，因為新的生活，所謂的友誼逐漸淡去。當我們心情憤懣時，才會發現，我們的生命裏，缺失了一種温暖，一種來自於朋友的温暖。我們從不曾正視自己，因為那些簡單的瑣碎，我們開始多疑，開始勾心鬥角，而原有那些單純的友誼漸漸...
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![中班主題《來來往往》教案]( "中班主題《來來往往》教案")
- 健康：1、學習看交通安全標誌，懂得遵守交通規則2、知道乘車規則，在成人指導下安全乘車3、發展走、跑、跳、鑽等動作的協調性語言：1、樂意與同伴交流自己認識的交通工具和乘坐交通工具的經驗。2、大膽介紹不同交通工具的特徵與用途3、喜歡和同伴談論乘車旅遊的趣事。4、嘗試創...
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![來來往往為題目的散文]( "來來往往為題目的散文")
- 春天的嫩芽總是帶着幾分青澀，迎來了新生。不知不覺已過了二十多個寒暑，爬行而又帶着幾分肉嘟嘟的臉蛋已褪去了昔日的歡快。蹦跳的身影下，留下的是安靜掛在牆邊的跳繩。門前的台階隨日曬雨淋而愈發的滿目瘡痍。滴滴答答的大笨鐘，拖着長長的尾巴，總是着急的`轉動秒針往復的搖擺...
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![修正過往的詩歌]( "修正過往的詩歌")
- 當人生滑翔在最後一段的軌道，沒有結果的糾纏，毫無意義。最初的開始就意味着結束。曾經的曾經都那麼不堪回首，都只成了我心裏的一片廢墟而已。孤魂，盪漾在奈何橋邊。重疊又分開的夢境。分開又重疊的夢境。往昔過眼煙雲的記錄，絲毫不差。時間是淹沒，感情是流沙。如果下輩子還能記...
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![萬能修改病句法(網友來稿)]( "萬能修改病句法(網友來稿)")
- 從以往的中考命題看，對句子的考查必不可少，但重在考查語法知識的具體應用，不單純考查語法知識概念，其中修改病句就是一種常見題型。同學們對此往往感到不得要領，其實，我們只要掌握小學裏學過的“縮句”，就很容易找出語病，準確修改，事半功倍。例1清晨，參加長跑的同學們在公路上飛快...
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![中班社會活動《來來往往的車》教案]( "中班社會活動《來來往往的車》教案")
- 活動目標：1、初步瞭解最基本的.交通安全規則的重要性。2、通過遊戲及已經有的經驗，知道紅綠燈、人行道、快車道、慢車道等設施的作用。3、能遵守交通規則，注意安全。活動準備：1、玩具娃娃。2、設置馬路場景：人行橫道線、紅綠燈、快慢車道。3、剪下幼兒用書上畫有各種交通工具...
- 26202
![生命中一些來來往往的人]( "生命中一些來來往往的人")
- 生命中總有一些來來往往的人，就象我們走路時馬路上的那些過客，有與我們背道而行的，也有與我們走向同一個方向的。與我們背道而行的也許我們轉瞬即忘，也許在生命中的某一天裏，我們也還會偶爾地想起一些模糊的影子，但只是偶爾地想一下而已---他們在我們身後已經越來越遠。即使因...
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文書都
