![感謝那隻小鳥五年級作文]( "感謝那隻小鳥五年級作文")
- 我有許多喜歡的動物，例如：大海里的一隻烏龜，地上的一隻獅子，天空上的一隻雄鷹，但我最喜歡的動物是一隻平凡得不能在平凡的`小鳥。我本來不會注意小鳥這個小東西，可因為一件事，讓我改變了對他的看法。那天陽光明媚，萬里無雲，天空顯得特別高，而我心情卻與天氣恰恰相反，大家都懷着高興...
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![那隻小鳥作文2篇]( "那隻小鳥作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的那隻小鳥作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。那隻小鳥作文1一個陽光明媚的星期天的下午，我們樂園組織去木坵山莊玩。當我...
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![感謝那隻手_600字]( "感謝那隻手_600字")
- ?是那隻手伴我走過了風風雨雨，是那隻手温暖了我的心。那隻手是那麼平常，但那隻手對於我來説，卻是神聖的，偉大的。小時，當我發高燒時，那隻手抱着我，摸着我燒得厲害的額頭，啊，那手上滴滿了淚水，那是一隻愛的手，我怎能忘記？兒時的我，雖然什麼也不懂，但卻似乎也明白了什麼。那手不分白天黑...
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![我是一隻小小鳥小學五年級作文]( "我是一隻小小鳥小學五年級作文")
- 我是一隻小小鳥。清晨，我一覺醒來，發現自己已經長大了——整齊而潔白的羽毛，寬大而有力的翅膀。於是，我揉了揉眼睛，帶着一夜的體温，踏上了我人生中第一次奇妙的飛翔之旅！我輕輕地飛出鳥巢，飛過茂密的樹林，飛過靜靜的湖面，飛進了金色的陽光中。我越飛越高，片片白雲在我的身旁縈繞。這...
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![那隻小鳥作文8篇]( "那隻小鳥作文8篇")
- 在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的那隻小鳥作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那隻小鳥作文1在一個陽光燦爛的星期天，爸爸...
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![那隻小小鳥作文400字]( "那隻小小鳥作文400字")
- 我又看見了你充滿悲哀的眼睛！你奄奄一息地蜷縮在路旁，腿上還殘留着淡淡的血跡。一雙無助的眼睛望着我，流露出對生的渴望，對死的恐懼。昨天我遇見你時，你還沒有如此狼狽。你被一羣頑皮的`孩子玩弄着，柔弱得全然不知反抗，甚至不懂得什麼叫“反抗”。我走上前去，奮力地保護你。頑皮...
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![那隻小貓五年級作文]( "那隻小貓五年級作文")
- 在我六歲的那一年，我有過一隻貓，它叫“雪凌”。我的這隻小貓是朋友送給我的。雪凌和我一樣大，它伴隨着我成長。它全身雪白的毛，像一件美麗的白雪披風，兩隻敏鋭的'耳朵直豎，炯炯有神的眼睛裏充滿活力。它的尾巴毛茸茸的，很是可愛，雪凌的腳底有肉墊兒，讓它走起路來沒有聲音。雪凌的...
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![那隻小鳥作文(2篇)]( "那隻小鳥作文(2篇)")
- 在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的那隻小鳥作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。那隻小鳥作文1一個陽光明媚的星期天的下午，我們小蜜蜂作文樂園組織去木...
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![感謝那隻手作文]( "感謝那隻手作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的感謝那隻手作文，希望能夠幫助到大家。感謝那隻手作文1最近，我讀了一篇描寫真實而感人之深的文章...
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![五隻小鳥作文]( "五隻小鳥作文")
- 我家陽台前正對着一座小山丘。山丘也不太高，由黃土堆成。土丘上到處都是竹子，綠油油的一大片，與周圍的一大片樓房構成一幅和諧的畫面。早上醒來，輕輕拉開窗簾，首先映入眼簾的便是那一片綠。打開陽台玻璃，一陣微風吹來，對面的綠竹也對應的晃了晃。綠油油的竹林中夾雜了幾棵灰白色...
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![讀《感謝那隻手》有感]( "讀《感謝那隻手》有感")
- 近期，我讀了一本書，裏面有一則故事讓我感動，讓我心酸。故事的題目是《感謝那隻手》，故事主要講了感恩節的時候，一所幼兒園發生的事情：幼兒園的老師給每個小朋友發了一張白紙，要他們在紙上畫出最想感謝的東西。經過一番激烈討論過後，小朋友們都認認真真地畫了起來。有的畫了母雞，因...
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![我羨慕那隻小鳥]( "我羨慕那隻小鳥")
- 今天爸爸媽媽都上班了，我一個人待在家裏感到萬分寂寞。當我正埋頭寫着作業時，一陣清脆的“咕——咕”聲傳入我的耳膜。我抬起頭一看，原來是一隻小鳥，正對着我在快樂地“唱歌”。當我凝視它時，這隻小鳥突然飛走了，越飛越高，飛到了房頂上，“咕——咕”地叫個不停，好像在説：“文欣，來呀...
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![一隻受傷的小鳥五年級作文]( "一隻受傷的小鳥五年級作文")
- 早上陽光明媚，媽媽帶着我去公園玩。我正在草地上四處奔跑。這時，傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我很是好奇，順着聲音去找，原來有一隻受傷的小鳥躺在地上，我走近一看，小鳥的翅膀還在流血，我摸摸小鳥的羽毛，小鳥一直髮抖，好像很害怕。我小心翼翼地捧起小鳥，説：“小鳥別怕，我幫你治傷。”於是...
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![那天那隻鳥作文]( "那天那隻鳥作文")
- 暑假裏的那一天，我無法忘懷，也無法抹去心中的那份愧疚，更無法彌補，關於那隻鳥。那一天上午，天氣晴朗，陽光暖暖的，我從屋裏出來，就看見了一隻停在東屋窗口的一隻鳥，它顯然受傷了，翅膀、腿處還有斑斑血跡，羽毛也有些雜亂，像經歷了一場搏鬥，我快速的走了過去，把它捧在手心裏，灰褐色的眼和嘴...
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![那一隻小鳥小學作文]( "那一隻小鳥小學作文")
- 也許，是那樣一隻小鳥教會我怎樣勇敢地翱翔在人間的碧空藍天。窗外，雨淅淅瀝瀝地下着。與此同時，那乳白色的霧，從山谷中一團一團地溢出，緩緩地漫上山坡，散成一片輕柔的薄紗，飄飄忽忽地籠罩着整個山頭，那五彩的坡，烏藍的路，錯落有致的近巒，清麗淡雅的遠山，全都遮隱在迷霧之中，什麼都看不...
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![一隻小鳥五年級作文600字]( "一隻小鳥五年級作文600字")
- 它，像箭一般衝來，在天空中劃下完美的弧線。突然，它撞在牆上，隨着一聲驚叫，它飛速地掉了下來。一個捕獵者在那裏，不知所措地站着。它，本來是一隻自由自在的小鳥。它十分漂亮，它有一身五彩繽紛的羽毛，閃閃發光的白色的毛髮，還有一對白若雪的翅膀。它每天清晨悄悄地飛到樹林裏，悠閒地在...
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![感謝那隻蝴蝶作文]( "感謝那隻蝴蝶作文")
- 佇立自家菜園子邊上，兀自凝望那剛剛成形的小黃瓜的時候，一隻白色的蝴蝶，對，就是一隻白色的蝴蝶，闖入了我的視野。一下子，我想到了宋代楊萬里的那首詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”原來，古今相同，菜花深處是蝴蝶的最愛啊！那隻蝴蝶，先是在瓜秧間...
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![那隻小強五年級作文]( "那隻小強五年級作文")
- “小強”可不是一個人名，而是蟑螂的一種別稱。我曾經在書上看到了一個有關小強的知識—他在沒有頭的情況下最多還能活九天—這是生命力上的一種強法。這一件事已經讓我覺得小強夠強了，但後來發生的一件事讓我看到了小強的另一種更讓我感到欣慰的強法—心靈上的強法。那天晚...
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![我家的兩隻小鳥五年級作文]( "我家的兩隻小鳥五年級作文")
- 我有兩個機靈的“小夥伴”，想知道是誰嗎？悄悄告訴你，它們其實是我養的兩隻小鳥。我想養鳥由來已久，可媽媽總是以工作太忙學習太緊無人照管拒絕我。今天，我在爸媽面前打下包票，買鳥養鳥全由我負責，絕不影響成績。他們終於同意買鳥了。我飛快地跑向商店奔向我心儀已久的那兩隻小鳥...
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![那隻玩具小狗五年級作文]( "那隻玩具小狗五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那隻玩具小狗五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。每個人的生活中都有喜怒哀樂，它們就像...
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![我是一隻小小鳥五年級作文]( "我是一隻小小鳥五年級作文")
- 我是一隻小小鳥，我生活在茂密的大森林中，春去冬來，春去冬來，一年又一載。歲月不留人，更留不住鳥，儘管歲月滄桑，時間飛快，我也還是小小鳥！我最喜歡一首深情的歌：“我是一隻小小鳥，想要飛呀飛，卻飛呀飛不高，我尋尋覓覓、尋尋覓覓，一個温暖的懷抱，這樣的要求算不算太高……”你們説，是不是和...
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![兩隻小鳥五年級優秀作文]( "兩隻小鳥五年級優秀作文")
- 在一片綠樹成蔭、鳥語花香的大森林裏，住着兩隻活潑可愛的小鳥——大米和小米。大米有副好嗓子，所以他非常喜歡唱歌，而且他的歌聲優美動聽，大家都讚揚他，他決定長大以後一定要當百鳥中的歌唱家。小米有一雙長而有力的雙腿和一對輕巧而柔軟的翅膀，所以他喜愛跳舞，而且他的舞姿異常...
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- 無奈……考試又將臨近了，我的心陰沉沉的，沒有一絲喜悦，就算有，也很快被一場冷水雨撲滅了，什麼雨，老師嚴厲的話語，批評你的不專心：快考試了還嘻嘻哈哈的，考不好怎麼辦呢？乍一看，同學們也垂頭喪氣的，把臉沉沒在書本中，不知看進去了沒有再看一下天空，天啊，這是多麼的`昏暗啊，烏灰的雲朵在天...
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![那隻小鳥作文]( "那隻小鳥作文")
- 赫赫有名的文學巨匠魯迅根本就不知道在改革開放下發展的祖國今天的面貌，英年早逝的聶耳更不會知道他的《義勇軍進行曲》將成為新中國的國歌，或許，那隻美麗可愛的小鳥也不會知道和它曾有一面相識的我今夜仍在為它抒懷。在我有記憶的眼裏，它是最美的，儘管我還沒看過它最美麗的舞...
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![那隻小鳥的作文]( "那隻小鳥的作文")
- 一個陽光明媚的星期天的下午，我們小蜜蜂作文樂園組織去木坵山莊玩。當我們玩累了，下山的.時候，突然聽見有同學大喊：“快來啊！快來啊！這上面有一隻小鳥啊！”我聽見了，先是一怔，然後快步跑去：“小鳥在哪？”“看，在上面。”那同學用手指了指那山上的一個陡坡上，我抬頭看去，真的有一隻小鳥...
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