![陌生人的禮物六年級作文]( "陌生人的禮物六年級作文")
- 這個暑假，在爸爸媽媽的萬分囑咐下，我獨自搭上了開往家鄉的火車。想象着很快就能見到慈愛的外婆，心裏別提有多美了！坐在火車卧鋪裏，感覺一切是那麼新奇，車窗外那一閃而過的美景，隨着火車嗚嗚嗚的穿山越嶺。夜晚，我一個人在卧鋪裏躺着看書。對面牀的阿姨一邊整着箱子，一邊望着我。一...
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![愚人節的禮物六年級作文]( "愚人節的禮物六年級作文")
- 好高興啊，又是與人節了！我最喜歡在愚人節的時候捉弄別人了！今天早上我就在想：今天是愚人節，成老師肯定會送我們禮物的。到了晚上，我的願望終於實現了。成老師大步大步地朝教室走來，當她的最後一隻腳跨進教室時，教室裏靜得出奇，只有同學們均勻的呼吸聲。成老師對我們説：下面請張鑫傑...
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![陌生人的禮物作文3篇]( "陌生人的禮物作文3篇")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的陌生人的禮物作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。陌生人的禮物作文1在音樂公園，我獨自走在凹凸不平的石子路上，周圍靜極了，...
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![陌生人給我愛六年級作文]( "陌生人給我愛六年級作文")
- 這麼多人！怎麼回事？？擠進去一看！哦！原來是剛嫁到我們村的新娘子家開了個小經銷！人家開業那！怪不得鞭炮齊鳴！！這麼熱鬧，開業期間所有東西都打五折！村民們就衝着來的。那一天晚上媽媽説：“輝，咱家沒鹽啦！你去嫂子家買袋鹽吧！”我是一個膽小的人！我急忙回答道：“我才不去那黑布隆冬的很嚇人！！”...
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![助人為樂的陌生人六年級作文]( "助人為樂的陌生人六年級作文")
- 關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，温暖了人們的心。隨着愛的腳步，我輕輕地打開記憶的閘門。記得那天天氣晴朗，我在公園玩，一不小心被一塊石頭絆倒了，頓時一陣刺痛，原來我的膝蓋擦傷了，鮮紅的血流了出來，疼痛和恐懼讓我的眼淚像止...
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![那個陌生人六年級作文]( "那個陌生人六年級作文")
- 他，一身灰藍色的上衣，一條洗了發白的牛仔褲，腳上蹬着一雙破舊的鞋，一看就是個工人。不過，就是這樣樸素、渾身是灰的工人，説一句那樣的話……那天早晨，媽媽給了我一些零錢，讓我自己吃早飯。我接過錢，飛快地跑到了樓下的小吃店。“哇！這裏人可真多！”四周環顧，總算看到了那位工人身邊的...
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![善良的陌生人六年級作文]( "善良的陌生人六年級作文")
- 在你們的生活中，有沒有遇到過一位善良的人？那天早上，我剛上完課回家，在路上遇到了一隻小貓，它叫了一聲，把我嚇了一跳，開始我以為是大貓，仔細一看是一隻很小的貓，我彎下腰，看着它。它的眼睛是藍色的'，身上是黃色的，很可愛，我不捨得走了，可是我怕媽媽擔心，就趕緊跑回家，放了書包，急忙的給媽...
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![陌生人來訪六年級作文]( "陌生人來訪六年級作文")
- 每當我聽見賣廢品的吆喝聲時，就不禁回想起那位進家的陌生人，每次想起都會使我心有餘悸。記得一天中午，爸媽都出去逛商場了，就留我一個人在家。在這無聊的時候，我便請同小區的同學來到家做客，我倆正專心地看書，突然響起一陣“咚咚咚”的敲門聲，我還以為爸媽帶着弟弟回來了，弟弟在亂...
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![生日禮物六年級作文]( "生日禮物六年級作文")
- 我家裏的書櫃裏放着各種各樣的玄幻小説、散文、故事書，每次寫完作業，我總喜歡挑上一本喜愛的書津津有味地看起來……手在一本本書前經過，突然手一頓，啊！是它。這來自遠方的書，讓我思緒不由得飄到那一天。去年生日前幾天，我表現超級興奮，只差幾天就是生日了，我又可以收到禮物了！生日...
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![陌生人上的一課六年級作文]( "陌生人上的一課六年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的陌生人上的一課六年級作文，歡迎閲讀與收藏。可謂陌生人，也會無意間成為你的老師。陽光正好，鳥...
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![閲讀答案《陌生人的禮物》]( "閲讀答案《陌生人的禮物》")
- 做現代文閲讀主觀題的關鍵在於準確地審題，問題問什麼，主要要我們回答什麼這是答題的訣竅。審題，就是要仔細分析題幹(題目核心意思)，把握題目要求，即把握題幹中包含的與答案相關的各種信息。這是答題的第一步，也是最關鍵的一步。《陌生人的禮物》閲讀原文辦公室的書桌上放着一隻...
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![來自陌生人的愛六年級作文]( "來自陌生人的愛六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的來自陌生人的愛六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。最近您工作還順利嗎？您的腰...
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![陌生六年級作文]( "陌生六年級作文")
- 這世上陌生分為兩種，第一種，就是陌生人之間的陌生，你不認識我，我不認識你，我們倆彼此都不熟悉，這是最多通的陌生。另一種陌生，你我之間雖然見過很多面，説過很多話，經歷過很多的.事情，但是我對你依然不瞭解，或許是你我根本不想讓對方瞭解，也或是曾經熟悉現在卻陌生。對待陌生人，我們應...
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![陌生人的愛六年級作文]( "陌生人的愛六年級作文")
- 在生活中，愛無時無刻的在我們的身邊，它是無形的，你看不見也摸不找，愛是用心來感受的。有人會問，愛是什麼？我認為是寬容，是理解，是信任……愛不一定是語言，有時愛我們的人也會用行動表現出他們對我們的疼愛，慈愛，關愛，愛不只是父母的疼愛，慈愛；老師的關愛；朋友的友愛，也許陌生人也會有愛。...
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![陌生人六年級作文]( "陌生人六年級作文")
- 每個人都會在生活中遇到困難。遇到困難時，幫助你的可能是家人、朋友，也有可能是陌生人。我就得到過一個陌生人的幫助。記得那是一個夏天，我在書桌前努力地寫着作業。寫累了，就抬起頭看了看窗外，天上白雲朵朵，樹葉都顯得格外翠綠。不時還有涼爽的微風吹過。雖是夏天，但卻不感到炎...
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![陌生人的關愛六年級作文]( "陌生人的關愛六年級作文")
- 如果世界是一間小屋，那關愛就是小屋中的一扇窗户；如果世界是一艘船，那關愛就是茫茫大海中的一盞明燈；打開記憶的窗户，航行關愛的海洋，幼兒園時，那位叔叔的手，那冷漠的神情，總是在我的腦海中閃過。那時，每逢週六，我總會和媽媽去外圖；那時，我住在同安，可廈門有有了房子，來廈門，是理所當然的...
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![陌生人的禮物作文2篇]( "陌生人的禮物作文2篇")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的陌生人的禮物作文，僅供參考，大家一起來看看吧。陌生人的禮物作文1在音樂公園，我獨自走在凹凸不平的石子路上，周圍...
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![熟悉的陌生人六年級作文]( "熟悉的陌生人六年級作文")
- 被陌生人的罵，我可以以牙還牙。被熟悉的人傷，我卻無法招架。今天小編就來分享熟悉的陌生人六年級作文，請各位讀者好好欣賞和借鑑。熟悉的陌生人六年級作文(一)早晨，走在上學的路上，我又看見了那位掃地的老奶奶。老奶奶頭髮灰白，臉上佈滿了皺紋，她戴着一個黑色棉帽，身穿一件黑色，有...
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![感恩陌生人六年級作文]( "感恩陌生人六年級作文")
- 人間處處有真情，我身邊的真情故事許許多多。猶如沙堆上的沙子揀都揀不完，數也數不盡。猶如天上的小星星，眨着它那小眼睛吸引着我們。猶如大海里的小魚兒，五彩斑斕，小巧玲瓏。我從沙堆裏揀出一顆沙子丟給你，從天上摘下一顆小星星送給你，從寬闊的大海里釣一條美麗的魚兒獻給你。記...
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![你好陌生人六年級作文]( "你好陌生人六年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的你好陌生人六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。喜歡獨自漫步於城市角落，在不經意間收穫一份陌生的善意。...
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![六年級愚人節的禮物作文]( "六年級愚人節的禮物作文")
- 童年的生活豐富多彩，生動有趣。最難忘的是那個愚人節。小編收集了愚人節的禮物作文，歡迎閲讀。第一篇：愚人節的禮物日曆終於翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因為今天是愚人節，我終於可已把我精心設計的禮物送給別人了。我第一個來到了班裏，把我的計劃給幾個來的早的`同學説了一...
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![陌生人如玉六年級作文]( "陌生人如玉六年級作文")
- 那個人啊，真的就這樣子點亮了我的心。他有一雙明亮的眼睛，使人望過去彷彿從心底點亮了光明。他舞蹈很棒，是團隊裏的舞蹈擔當。他雖然是年紀最小的，但卻彷彿像一個年長成熟的大哥哥一樣照顧着團隊裏的其他人。他啊，就是有着四字名字的易烊千璽。都説明星是個表面光鮮，實際陰暗的...
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![陌生人的禮物作文]( "陌生人的禮物作文")
- 導語：蘋果遞到嘴邊，想着這份珍貴的禮物，我感到這不僅僅是個蘋果……它就像夏日吹來一陣涼風，喝了一口山泉。下面是由小編為你整理的陌生人的禮物作文，歡迎大家閲讀。陌生人的禮物作文篇一一個陌生人送給了我一隻藤編的小鹿，讓我在很多年後每每想起，心裏還會盪漾着感動。辦公室的...
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![禮物六年級學生作文]( "禮物六年級學生作文")
- 每當看見那小小的提線玩偶時，我又想起了很久以前的那一天……那年，我六歲。媽媽出差了，留下我和爸爸在家。媽媽走後的第一天，我打電話給媽媽，聽媽媽説，她再過幾天就回來了，還説要給我帶禮物呢。從那以後，我每天日思夜想，天天期待着媽媽早點回來，但，每一天都像度日如年。每天學習完，除...
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![陌生人的六年級作文]( "陌生人的六年級作文")
- 時間！命運！我心裏思考這個問題：時間就像困守洞穴，飢不擇食的猛獸，大快朵頤地吞噬着我們的生命。我無奈的曾經打發時間，也就意味着做時間的奴隸，做命運的僕人。在命運的長河中我將被氾濫的洪水吞沒。在乾涸的時間沙漠中，我註定被狂野的沙塵暴所吞噬。一彎新月，如盤。朦朧的月色照在...
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