![甄選洪都日記]( "甄選洪都日記")
- 歲在甲午，時維仲冬。蕭蕭乎豫章故郡，歲暮寒鄉，澹澹乎贛江流濱，桑榆瑟骨。滕王高閣攬明月，樽前餘杯邀何人？故人安在哉！青雲譜中吟歌賦，案牘餘素書何物？舊志何出耳！餘自辛卯背井至贛，爾來三年也。顧乎疊疊山巒重重江河，故里難視隔千里之外，西南一隅。家中之人，多流江湖，期年歸鄉難望也。家...
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![文言文《洪都日記》]( "文言文《洪都日記》")
- 歲在甲午，時維仲冬。蕭蕭乎豫章故郡，歲暮寒鄉，澹澹乎贛江流濱，桑榆瑟骨。滕王高閣攬明月，樽前餘杯邀何人？故人安在哉！青雲譜中吟歌賦，案牘餘素書何物？舊志何出耳！餘自辛卯背井至贛，爾來三年也。顧乎疊疊山巒重重江河，故里難視隔千里之外，西南一隅。家中之人，多流江湖，期年歸鄉難望也。家...
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- 小學，又稱中國傳統語文學，包括分析字形的文字學，研究字音的音韻學，解釋字義的訓詁學，圍繞闡釋和解讀先秦典籍來展開研究，因此又被稱為經學的附庸。接下來由小編為大家整理出南昌青雲譜洪都小學(總校)招生範圍，希望大家喜歡！洪都小學(總校)招生範圍：洪都航空工業集團宿舍區居民子女...
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- 洪都小學創辦於1952年，有着60年悠久的`辦學歷史，積累了厚重的校園文化。以創建“平安校園、書香校園、生態校園、數字校園、文明校園、人文校園”為辦學思路，以下小編為大家整理了南昌洪都小學總校招生範圍，希望對大家有所幫助！洪都小學（總校）招生範圍：洪都航空工業集團宿舍區居...
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- 洪都小學創辦於1952年，有着60年悠久的辦學歷史，積累了厚重的校園文化。以創建“平安校園、書香校園、生態校園、數字校園、文明校園、人文校園”為辦學思路，以下小編為大家整理了南昌青雲譜洪都小學水榭花都校區招生範圍，希望對大家有所幫助！洪都小學水榭花都校區：東至迎賓北大...
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- 洪都小學創辦於1952年，有着60年悠久的'辦學歷史，積累了厚重的校園文化。接下來由小編為大家整理出南昌洪都小學水榭花都校區招生範圍，希望大家喜歡！洪都小學水榭花都校區1、南至江鈴西四路。2、北至水榭花都小區。3、三店西路(不含)。4、東至迎賓北大道。5、西至施堯路(不含...
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![散文：洪湖行]( "散文：洪湖行")
- 久違了，我的家鄉——洪湖；久違了，生我養我的這一片熱土；久違了，親戚朋友和我的父老鄉親。帶着對親人的懷念、對家鄉的渴望、對許久不見家鄉認知的變化了解需求、對最近心情的釋放和難得回老家一次的感慨，我踏上了長洪路的公共汽車。沿途風光無限。八顆和梓潼這一段平陽大壩與奇...
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![作文洪水]( "作文洪水")
- 洪水像是波濤滾滾的長江，可他是一場嚴重的災情……這是暑假的一天，我到姑姑家去玩。我和我的侄女們在看電視，突然，下起了雨，一開始還是毛毛細雨，後來就變成了傾盆大雨。外面電閃雷鳴，姑姑説：“越越，你們把電視關了吧，外面雷電交加不要看電視了吧！”我們聽了姑姑的話就把電視關了。我...
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![最新防洪抗洪應急預案（精選6篇）]( "最新防洪抗洪應急預案（精選6篇）")
- 在學習、工作或生活中，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，就常常需要事先準備應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的最新防洪抗洪應急預案（精選6篇），歡迎大家分享。最新防洪抗洪應急預案1為了確保轄區防汛工作的畸形發展，貫...
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![抗洪救災送別抗洪戰士的標語]( "抗洪救災送別抗洪戰士的標語")
- 在學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的標語很是熟悉吧，標語具有文字簡練、意義鮮明的特點。那麼什麼樣的標語才是好的標語呢？以下是小編幫大家整理的.抗洪救災送別抗洪戰士的標語，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。1、不怕苦，不怕累，你我同行抗災害。2、眾志...
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![時光的洪流]( "時光的洪流")
- 如果把回憶摺疊起來，如果把時光倒轉開去，如果把光陰捏成曾經的模樣，如果把歲月點燃成黑暗中跳躍的火花，那麼，當初的我是怎樣一步步走到今天的呢?好像人開始長大，就會慢慢地緬懷以前過去的種種，不管是失落還是開心，蒼白的還是燦爛的，都像是口香糖一樣，在嘴裏咀嚼出新的滋味。甜裏是...
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![洪災的造句]( "洪災的造句")
- 洪災拼音【注音】：hongzai洪災解釋【意思】：洪水造成的災害。洪災造句：1、“我們的成員所關注的是洪災地區的保費增加，那樣一些地區很可能變成不能保險的地方，”他補充到。2、例如，如果工程和建築企業建造一個強度適當的水壩或橋樑，地震可能不會對其產生破壞性影響，因而可能可以...
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![遊洪湖作文]( "遊洪湖作文")
- 暑假裏，媽媽帶我和她的同學一起去洪湖遊玩。那是一個豔陽天，我們坐了兩個多小時的汽車，才從付阿姨家來到洪湖藍田生態園。我們下了車，先坐快艇到達正門口，進門後，我們經過鴛鴦湖和月牙亭到了蓮藕基地，那兒有許多荷花荷葉，幾乎都望不到邊，真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。我...
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![洪水中_550字]( "洪水中_550字")
- “嘩啦——嘩啦——”洪水來了，它時而一浪接着一浪，連綿不斷；時而風平浪靜，如一面黃色的鏡片。人們為生存而搬出家中的物品來到高一點的地方，躲避洪水。人們都積極地對抗洪不，可是人的力量是對付不了自然的力量的，但是我們的意志卻能使洪水恐懼、手足無措……快看，幾個人被困在洪...
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![分洪蓄洪是什麼意思]( "分洪蓄洪是什麼意思")
- 分洪是在河流險區上游，將超過河槽安全泄量的多餘洪水分流入鄰近河流、湖泊、窪地(分洪區)，也可繞過險區再歸入原河，或直接人海，藉以減輕下游河段洪水威脅的措施。下面是小編為大家整理的分洪蓄洪是什麼意思，僅供參考，歡迎閲讀。分洪蓄洪是什麼意思分洪就是在河流險區上游，將超過...
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![2021防洪抗洪應急預案（通用6篇）]( "2021防洪抗洪應急預案（通用6篇）")
- 在現實的學習、工作、生活中，有時會有一些突發事件出現，為降低事故造成的損失，時常要預先開展應急預案准備工作。應急預案應該怎麼編制才好呢？下面是小編為大家收集的2021防洪抗洪應急預案（通用6篇），歡迎大家分享。防洪抗洪應急預案1汛期雨季即將來臨，為確保小區和地下車庫的安全...
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![作文：洪水]( "作文：洪水")
- 我的名字叫洪水，我恨這個世界，恨把我帶到這個世界的造物者，人類，我要讓你們知道，我們洪水，才是主宰這個世界的王!我們原本生活在大森林裏，快快樂樂，無憂無慮。可如今，樹木沒有了，只剩下孤零零的樹樁，花草枯萎了，僅剩的幾隻動物，餓的只剩下皮包骨頭……是你們，可惡的人類，不...
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![洪都航空實習報告]( "洪都航空實習報告")
- 洪都實習報告洪都航空工業集團畢業實習報告學生姓名：班級：指導老師：鄧堃08031230班趙老師一、實習説明(1)實習時間：(2)實習地點：江西省南昌市洪都航空工業集團(3)實習性質：畢業實習二、實習單位簡介江西，物華天寶，人傑地靈。在這塊紅色的土地上，坐落着我國航空工業企業的骨幹企業-...
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![三字經詳解：太祖興，國大明。號洪武，都金陵。]( "三字經詳解：太祖興，國大明。號洪武，都金陵。")
- 明太祖朱元璋是繼劉邦之後，歷史上第二位平民皇帝，所不同的，劉邦是布衣登帝位，朱元璋則是和尚做皇帝。但他沒有劉邦的豁達大度，也沒有李世民的雄才大略，因此有明一代雖也是山河一統，但遠遠沒有漢唐開國的規模和氣勢。太祖興，國大明。號洪武，都金陵。朱元璋出生在元末亂世的貧民家庭...
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![俞敏洪名言]( "俞敏洪名言")
- 蝸牛的殼是自己加上的。蝸牛隻要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收穫的成就，跟雄鷹是一模一樣的。大海無邊，只取你能飲的，我能飲的那瓢水肯定就是我最想喝的那瓢水。創業其實比生孩子容易，一個人就可以了，都不需要兩個人。創業的時候，千萬不要將自己當人看。把我所有的東西...
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![洪都拉斯的習俗禮儀介紹]( "洪都拉斯的習俗禮儀介紹")
- 洪都拉斯的習俗禮儀介紹洪都拉斯共和國（therepublicofhonduras）。簡稱洪都拉斯。位於中美洲北部地區，面積11.2萬平方公里，是一個多山的國家，在這些山上，生長着茂密的森林，森林面積佔全國面積的45%，主要產松木和紅木。洪都拉斯的國名，同海家哥倫布的一段非常驚險的經歷有關。15XX年...
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![小學生敍事作文蟹都洪澤]( "小學生敍事作文蟹都洪澤")
- 洪澤湖，又名“天鵝湖”。該樣貌正如其名，如洪澤的天鵝般美麗的堤岸，清澈見底的湖水。別看洪澤湖坐落在洪澤這麼小的縣城，它可是五大淡水湖中的一員哦!洪澤的湖不僅樣貌美麗，特產——大閘蟹更是美味無比。有一次，我考試考得不錯，爸爸媽媽答應帶我去吃大螃蟹。我高興地一蹦三尺高...
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- 《送韓使君除洪州都曹》作品介紹《送韓使君除洪州都曹》的作者是孟浩然，被選入《全唐詩》的第160卷。《送韓使君除洪州都曹》原文送韓使君除洪州都曹（韓公父常為襄州使）作者：唐·孟浩然述職撫荊衡，分符襲寵榮。往來看擁傳，前後賴專城。勿翦棠猶在，波澄水更清。重推江漢理，旋改豫...
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![洪都拉斯的習俗禮儀概述]( "洪都拉斯的習俗禮儀概述")
- 洪都拉斯共和國（TheRepublicofHonduras）。簡稱洪都拉斯。位於中美洲北部地區，面積11.2萬平方公里，是一個多山的國家，在這些山上，生長着茂密的森林，森林面積佔全國面積的45%，主要產松木和紅木。洪都拉斯的國名，同海家哥倫布的一段非常驚險的經歷有關。1502年，哥倫布在第四次航海來到...
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![洪小豆日記]( "洪小豆日記")
- 洪小豆——我名，梳着小平頭，看似老實其實狡猾得很的小男孩。像我這種翻得了圍牆，打得過壞人，氣昏過家長的大人眼中的壞孩子今天也遭到不測，也被拎進了中學。七年5班，我噩夢的開始。我們的老師——蔣老師，教語文的。我們都管他叫“老蔣”，那些優等生不那麼叫，在老師面前都恭敬的很...
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文書都
