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關於裘裘!》説課稿的文學百科

中班語言《不要再笑了,裘裘!》説課稿
  • 中班語言《不要再笑了,裘裘!》説課稿

  • 作為一位優秀的人民教師,時常需要編寫説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那麼應當如何寫説課稿呢?以下是小編為大家整理的中班語言《不要再笑了,裘裘!》説課稿,希望能夠幫助到大家。一、説設計意圖《不要再笑了,裘裘!》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。故事講述的是...
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集腋成裘的造句
  • 集腋成裘的造句

  • 集腋成裘的造句11、我們生活中,只要集腋成裘,就能成功。2、如今弄多少是多少,也只好是集腋成裘了。3、我們學習中應該集腋成裘,多積累好詞佳句。4、定期定額的投資,是一種集腋成裘的投資理財方式。5、他們同心協力,希望能集腋成裘,為本地辦一所大學。6、金字塔的形象告訴我們偉...
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  • 羔裘》譯文及鑑賞

  • 羔裘》譯文及鑑賞1《羔裘》先秦:佚名羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,捨命不渝。羔裘豹飾,孔武有力。彼其之子,邦之司直。羔裘晏兮,三英粲兮。彼其之子,邦之彥兮。《羔裘》譯文穿着柔軟光澤的羔羊皮襖,為人忠信正直又美好。他是這樣一個人啊,捨棄生命也不改變節操。穿着豹皮裝飾袖口...
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  • 箕引裘隨成語

  • 箕引裘隨成語1【成語】:箕引裘隨【拼音】:jīyǐnqiúsuí【簡拼】:jyqs【解釋】:比喻子弟能繼承父兄之業。【出處】:語出《禮記?學記》:“良治之子,必學為裘,良弓之子,必學為箕。”【示例】:升其堂,則箕引而裘隨;周其廡,則壎唱而箎和;臨其階,則珠聯而玉綴:提鎮公之後嗣何多賢哉!明·宋濂...
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  • 檜風·羔裘

  • 檜風·羔裘朝代:先秦原文:羔裘逍遙,狐裘以朝。豈不爾思?勞心忉忉。羔裘翱翔,狐裘在堂。豈不爾思?我心憂傷。羔裘如膏,日出有曜。豈不爾思?中心是悼。譯文及註釋譯文穿着羊羔皮襖去逍遙,穿着狐皮袍子去坐朝。怎不叫人為你費思慮,憂心忡忡整日把心操。穿着羊羔皮襖去遊逛,穿...
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克紹箕裘參考造句
  • 克紹箕裘參考造句

  • 1、眼看所有兒女無人願意克紹箕裘,老爹當然心情不好。2、自從決定克紹箕裘,當一個農夫以來,他真的'是日出而作,日落而息。3、當年進入師門的時候,師父曾對我説:”期盼你能克紹箕裘,光大師門之業。“師父勉勵的話,我至今不敢或忘。4、我當初領養這個小孩,就是期盼他克紹箕裘,沒想到...
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  • 輕裘緩帶成語解釋

  • 【成語】:輕裘緩帶【拼音】:qīngqiúhuǎndài【簡拼】:qqhd【解釋】:輕暖的'皮袍,寬鬆的衣帶。形容態度從容鎮定。【出處】:《晉書?羊祜傳》:“祜在軍常輕裘緩帶,身不披甲。”【示例】:樂和選十個彪形大漢,各帶弓刀,自己~,騎着白馬;到城門邊,果然大開,昂然而入。清·陳忱《水滸後傳》...
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中班早期閲讀:不要再笑了,裘裘
  • 中班早期閲讀:不要再笑了,裘裘

  • 活動目標:1、通過觀察畫面中動物表情的變化,理解畫面內容,瞭解負鼠通過裝死來自我保護的生活習性。2、體驗小負鼠和媽媽相親相愛的情感。活動準備:大圖書,錄音活動過程:一、導入(價值分析:介紹故事人物,引起幼兒興趣。)1、今天老師要介紹兩個朋友給你們認識,看看是誰?它們是鼠類的一...
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詩經:羔裘·羔裘豹祛
  • 詩經:羔裘·羔裘豹祛

  • 《毛序》説:《羔裘》,刺時也,晉人刺其在位不恤其民也。以下是小編分享的詩經:羔裘·羔裘豹祛,歡迎大家閲讀!《詩經:羔裘·羔裘豹祛》羔裘豹祛,自我人居居。豈無他人?維子之故。羔裘豹褎,自我人究究。豈無他人?維子之好。註釋:1、羔:羊之小者。袪(區):袖口,豹祛即鑲着豹皮...
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詩經:羔裘·羔裘逍遙
  • 詩經:羔裘·羔裘逍遙

  • 《羔裘》,《詩經·唐風》的一篇。為先秦時代晉地漢族民歌。全詩二章,每章四句。是一首諷刺性的詩歌。詩從一個為官志得意滿人的衣飾和待人的態度寫起,諷刺了那些穿着羔羊皮襖豹袖、拋棄故舊的人。突出了官員的傲慢態度和虛偽的高貴下,淺薄的德行。以下是小編分享的詩經...
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  • 軟裘快馬成語

  • 成語:軟裘快馬【成語】:軟裘快馬【拼音】:ruǎnqiúkuàimǎ【簡拼】:rqkm【解釋】:輕暖的.毛皮衣服和善跑的馬,喻生活豪奢。【出處】:唐·杜甫《投簡鹹華兩縣諸子》詩:“赤縣官曹擁才傑,軟裘快馬當冰雪。”【示例】:歸逢吏胥狹路邊,~行索錢。明·黃淳耀《野人》詩之二【近義詞】:輕裘...
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不要再笑了裘裘教學反思
  • 不要再笑了裘裘教學反思

  • 進行教學反思能夠充分激發教師的教學積極性和創造性,併為其專業發展提供機會和條件。為大家分享了《不要再笑了,裘裘!》教學反思,歡迎欣賞!《不要再笑了,裘裘!》教學反思《不要再笑了,裘裘!》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。曾在上個學期執教過她的另一部作品《小老鼠和大老虎》,雖...
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中班語言活動:《不要再笑了,裘裘!》
  • 中班語言活動:《不要再笑了,裘裘!》

  • 【設計意圖】故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘,學習逃生本領——裝死的過程,由於他特別愛笑,所以和媽媽在家練習時總是沒有成功,他感覺媽媽只是和他在玩遊戲,這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死,這時真正的大熊來了,愛笑的小負鼠這一次並沒有笑,可...
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集腋成裘造句
  • 集腋成裘造句

  • 導語:集腋成裘:腋:腋下,指狐狸腋下的皮毛;裘:皮衣。狐狸腋下的皮雖很小,但聚集起來就能制一件皮袍。比喻積少成多。下面是小編給大家整理的集腋成裘造句內容,希望能給你帶來幫助![語出]《慎之·知忠》:“狐白之裘;蓋非一狐之腋也。”[辨形]腋;不能寫作“掖”。[近義]積土成山積少...
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裘裘,不許再笑了
  • 裘裘,不許再笑了

  • 從前,在森林裏住着負鼠一家。負鼠裘裘特別愛笑,每天不管見到誰都愛笑,它的媽媽為此傷透了腦筋。上週,裘裘的爸爸出差了,只有裘裘和媽媽在家裏。媽媽決定要教裘裘最重要的本領,就是裝死。因為其它動物只吃活的負鼠,不吃死了的負鼠。但是裘裘就是安靜不下來,怎麼學都學不會!媽媽都快...
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  • 羔裘原文及賞析

  • 羔裘作者:詩經朝代:先秦羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,捨命不渝。羔裘豹飾,孔武有力。彼其之子,邦之司直。羔裘晏兮,三英粲兮。彼其之子,邦之彥兮。譯文羔羊皮袍像油似地光潤,他的為人既正直又美好。他是這樣的一個人啊,豁出生命也要保持節操。羔羊皮袍的袖口裝飾豹皮,他的為人既威武...
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  • 羔裘翻譯及賞析

  • 羔裘翻譯及賞析1羔裘原文羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,捨命不渝。羔裘豹飾,孔武有力。彼其之子,邦之司直。羔裘晏兮,三英粲兮。彼其之子,邦之彥兮。羔裘譯文及註釋譯文羔羊皮袍像油似地光潤,他的為人既正直又美好。他是這樣的一個人啊,豁出生命也要保持節操。羔羊皮袍的袖口裝飾...
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《詩經:羔裘》鑑賞
  • 《詩經:羔裘》鑑賞

  • 《羔裘》是《詩經·檜風》的一篇,為檜國大臣因檜君治國不以其道被迫離去後所作。以下是小編分享的《詩經:羔裘》鑑賞,歡迎大家閲讀!《詩經:羔裘》羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,捨命不渝。羔裘豹飾,孔武有力。彼其之子,邦之司直。羔裘晏兮,三英粲兮。彼其之子,邦之彥兮。註釋:1...
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中班語言活動:不要再笑了,裘裘!
  • 中班語言活動:不要再笑了,裘裘!

  • 【設計意圖】《不要再笑了,裘裘!》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。故事講述的是一隻可愛的負鼠裘裘,學習逃生本領——裝死的過程,由於他特別愛笑,所以和媽媽在家練習時總是沒有成功,他感覺媽媽只是和他在玩遊戲,這可把愛他的媽媽急壞了。一天媽媽決定帶他去森林裏練習裝死,這時真...
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集腋成裘造句3篇
  • 集腋成裘造句3篇

  • 集腋成裘造句11)這個古文資料庫,因為各界的集腋成裘,內容越來越豐富。2)每天改變一點點,我們的每一次小小的努力雖然看不出有明顯的變化,但是,“積土成山,集腋成裘”,量變的過程中必定會迎來質的飛躍。3)所謂集腋成裘、眾志成城,這個基金會急需各界人士的支持。4)集腋為裘:狐狸腋...
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幼兒園教學反思《不要再笑了,裘裘!》
  • 幼兒園教學反思《不要再笑了,裘裘!》

  • 作為一位剛到崗的教師,課堂教學是我們的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,那麼你有了解過教學反思嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園教學反思《不要再笑了,裘裘!》,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。《不要再笑了,裘裘!》是日本作家慶子·凱薩茲的作品。曾在上個學期執教過...
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《羔裘》閲讀及註釋
  • 《羔裘》閲讀及註釋

  • 羔裘豹祛,自我人居居。豈無他人?維子之故。羔裘豹褎,自我人究究。豈無他人?維子之好。註釋①羔:羊之小者。袪(qū區):袖口,豹祛即鑲着豹皮的袖口。②自我人:對我們。自,對;我人,我等人。居(jù句)居:即倨倨,傲慢無禮。③維:惟,只。子:你。故:指愛。或作故舊,也通。④裦(xiù袖):同袖。⑤究究:惡也,指...
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用集腋成裘造句
  • 用集腋成裘造句

  • 第一次修煉霸體訣,已經初見了成效,雖然這些光點不是很多,每一種顏色的光點只有幾十個而已,但是積少成多,集腋成裘的道理,陸青峯還是明白的。定期定額的投資,是一種集腋成裘的投資理財方式。積沙成塔,集腋成裘,修為提升不上去,沒有別的理由,就是磨練的還不夠。積少成多,集腋成裘,螞蟻多...
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關於羔裘詩經
  • 關於羔裘詩經

  • 《詩經:羔裘》羔裘如濡,洵直且侯。彼其之子,捨命不渝。羔裘豹飾,孔武有力。彼其之子,邦之司直。羔裘晏兮,三英粲兮。彼其之子,邦之彥兮。註釋:1、羔裘:羔羊皮襖。2、濡:音如,濕,潤澤。3、洵:音詢,誠然,的確。4、不渝:不變。5、豹飾:用豹皮作為皮襖袖口的裝飾。6、孔武:很威武。7、邦:邦國。8...
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  • 為裘為箕成語解釋

  • 【成語釋義】語出《禮記·學記》:“良冶之子必學為裘;良弓之子必學為箕。”孔穎達疏:“言善冶之家,其子弟見其父兄世業鋾鑄金鐵,使之柔合以補冶破器,皆令全好,故此,子弟仍能學為袍裘,補續獸皮,片片相合,以至完全也……【成語出處】語出《禮記·學記》:“良冶之子必學為裘;良弓之子必學...
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專題