![神奇的迴音壁五年級作文]( "神奇的迴音壁五年級作文")
- 綠蔭廣場西北角有一處綠樹環抱下的景觀，深深地吸引了我。走過去一看，它是一個圓形的建築，外圍是由三級圓形的台階組成的，最高的台階也不過50釐米，圓形的`台階被三個50釐米寬的空隙平均分成三段圓弧，台階從外到內逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平台，站在平台中心，向四周環望，我驚奇...
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![神奇的翅膀五年級作文]( "神奇的翅膀五年級作文")
- 那夜，我從睡夢中醒來，忽然覺得背上癢癢的，伸手一摸，天哪，怎麼有羽毛？扭頭一看，我竟然長了一雙潔白的翅膀，好大的翅膀呀！我試着扇了扇翅膀，哇，我飛起來！我越飛越高，向着月亮飛去。“停下，停下！”我大叫，可翅膀根本不聽我指揮，依舊快速向上飛着。也好，我去看看月宮裏是不是真有嫦娥和玉兔。可...
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![神奇的壁虎四年級作文]( "神奇的壁虎四年級作文")
- 大自然中的萬事萬物，都在用它們的行動、它們的堅毅，讓我們懂得怎樣去生活，讓我們明白生命的真諦。一天放學回家，我看見了這樣一件事情。一隻壁虎緩緩地在牆上爬着，我和我的幾個朋友打起了一個主意：把壁虎捉住，仔細地觀察這一隻壁虎。我們小心翼翼地走近壁虎，在迅雷不及掩耳之時，三...
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![神奇的網絡五年級作文]( "神奇的網絡五年級作文")
- 信息高速路是什麼？是汽車行駛的公路，還是火車飛奔的鐵路呢？都不是。它是現在高科技發展的網絡。網絡是什麼？網絡就象一個遍佈全球的巨大蜘蛛網，把每一個國家、每一個城市，甚至每一個家庭都連接到一起。在互聯網裏我們可以查閲信息，可以發電子郵件，可以參加購物，還可以進行課程輔導...
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![神奇的空氣五年級作文]( "神奇的空氣五年級作文")
- 肖老師端着一盆裝了一半水的盆子，拿着一個杯子，笑着説：“今天我們來做個實驗，我不知道這個實驗能不能成功，我已做好了實驗失敗的準備了。”説完，肖老師把盆子放在桌上，把杯子盛滿水，然後端在手上。這時，我隱隱約約地看到肖老師的手在微微顫抖。老師拿着事先剪好的紙片，把紙片放在盛...
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![神奇的音樂盒三年級作文]( "神奇的音樂盒三年級作文")
- 在我五歲生日那年，爸爸從外地出差回來，給我帶回來一份禮物，一個漂亮的而且神奇的音樂盒。打開音樂盒，會有一位小公主從裏面鑽出來，放歌曲時，小公主會隨着所放得歌曲節奏在舞台上旋轉、歡快的跳舞。音樂盒的底座的周圍有一個個小小的水晶球，閃閃發光，好像給音樂盒帶上了一個水晶的...
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![神奇的聲音三年級作文]( "神奇的聲音三年級作文")
- 夏天的午後，蟬在樹上不停地叫着“知了、知了”，我的心情也跟着燥熱起來了。不一會兒，烏雲黑沉沉地壓下來，天空頓時像被濃墨鋪染過的一樣。接着小樹左右搖擺起來，像人喝醉了酒一樣晃動。遠處還不時傳來一陣陣雷聲，像是打鼓一樣，時密時疏，時輕時重。緊接着，天空便下起了豆粒般的雨點...
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![神奇迴音壁五年級作文]( "神奇迴音壁五年級作文")
- 綠蔭廣場西北角有一處綠樹環抱下的景觀，深深地吸引了我。走過去一看，它是一個圓形的建築，外圍是由三級圓形的台階組成的，最高的台階也不過50釐米，圓形的台階被三個50釐米寬的.空隙平均分成三段圓弧，台階從外到內逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平台，站在平台中心，向四周環望，我驚奇...
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![五年級神奇的種子作文]( "五年級神奇的種子作文")
- 平時，農民伯伯在田裏澆水，施肥，播種，插秧苗，非常辛苦。這節課，我就要體驗當農民伯伯的感受，去“播種”收穫。我心裏想：我能當好農民嗎？要是播下一顆種子，它能長成大樹嗎？它還能結果，結出紅通通的蘋果，或是黃澄澄的梨嗎？這時，老師對大家説她有“種子”。她取出一個白色紙袋，衝着大家搖了搖...
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![神奇的霧凇五年級作文]( "神奇的霧凇五年級作文")
- 我曾經在書上學到過關於霧凇的知識，但是一直沒有見到過。這次我終於看到了它——神奇的霧凇。放寒假後，我隨着爺爺奶奶回到了故鄉——郊區楊家莊，期待着春節的到來。大年初一的早晨我正做着美夢，爸爸跑進來，高興地説：“別睡了，快出來看呀，地上有霜了。”聽到這個消息，我很興奮，於是...
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![神奇的夢五年級作文]( "神奇的夢五年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的神奇的夢五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。北京的夜景格外美麗。寬闊的馬路，明亮的街燈，川流不息的車流。只是偶爾...
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![神奇的實驗五年級作文]( "神奇的實驗五年級作文")
- 今天一進到快樂作文的課堂，我就看見了桌子上放着水瓶、杯子和紙，這是要幹什麼呢？這時老師説：“我今天要變成魔術師，把一杯水用紙托住，你們覺得能成功嗎？”我想：“這怎麼可能？紙能托住水？”真是讓人百思不得其解。實驗開始了，我懷着半信半疑的心態看着老師做，只見老師將瓶子裏的水緩慢...
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![神奇的音樂家五年級作文]( "神奇的音樂家五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的神奇的音樂家五年級作文，歡迎閲讀與收藏。各位讀者，你們聽過特殊的“音樂家”演奏的`特殊歌曲嗎？如果沒有，就讓我帶着你們去見這位...
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![神奇的一天五年級作文]( "神奇的一天五年級作文")
- 我是哈利波特的鐵桿影迷，看過哈利波特系列電影的人都知道操作飛毯能穿越時空。我就曾經有一塊飛毯。嘿嘿！你運氣好，一般人我不告訴他……前幾天天晚上，我做了一個夢：哈利波特對我説：“送你一樣東西，相信對你有幫助，可不能亂用。”説完，他就消失了。不好意思，其餘的內容我忘了，不是我...
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![神奇的種子五年級作文]( "神奇的種子五年級作文")
- 今天老師帶來了幾顆神奇的種子。這顆種子的顏色是黑色和棕色相間的，它的形狀很像杏仁的核，種子的.花紋就像老爺爺、老奶奶的皺紋，它還帶着一個尖尖的頭，這顆神奇的種子帶有很濃的中藥味。這時，老師説：“我要給你們變一個魔術，哪兩個組可以把神奇的種子交給我。”大家紛紛舉起手...
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![神奇的音樂五年級作文650字]( "神奇的音樂五年級作文650字")
- 音樂是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽大自然的音樂，去領略這奇妙的天籟之音。轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中，我被陶醉了。坐在大樹下，一...
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![神奇的聲音 三年級作文]( "神奇的聲音 三年級作文")
- 在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的神奇的聲音三年級作文，歡迎閲讀與收藏。神奇的聲音三年級作文1夏天的午後，蟬在樹上不停地叫着“知了、知...
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![神奇的迴音壁500字作文]( "神奇的迴音壁500字作文")
- 綠蔭廣場西北角有一處綠樹環抱下的景觀，深深地吸引了我。走過去一看，它是一個圓形的建築，外圍是由三級圓形的台階組成的，最高的台階也不過50釐米，圓形的台階被三個50釐米寬的空隙平均分成三段圓弧，台階從外到內逐級降低，中間是一個寬敞的圓形平台，站在平台中心，向四周環望，我驚奇地...
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- “親愛的，生日快樂！”爸爸笑着説，還在我的臉上吻了一下。他遞過來一塊外形像漢白玉一樣的橡皮，説：“寶貝，這是我們送給你的禮物。”“謝謝爸爸！”説着，我就爬到爸爸的身上還給他一個吻。我在想我每年生日，爸爸不是送蛋糕就是送玩具，今年爸爸為什麼送我精美的橡皮。在我們吃早餐的時...
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![神奇的音樂-六年級-説明文]( "神奇的音樂-六年級-説明文")
- 相信大家對作文都再熟悉不過了吧，特別是作為主要學習作文類別之一的説明文，説明文的特點是“説”，而且具有一定的知識性。如何寫説明文才能做到重點突出呢？以下是小編精心整理的神奇的音樂-六年級-説明文，僅供參考，歡迎大家閲讀。人人都喜歡聽音樂，我也不例外，但很多人喜歡聽搖滾...
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![五年級神奇的作文]( "五年級神奇的作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的五年級神奇的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。五年級神奇的作文1今天是我們北京之行的最後一天...
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![愛的迴音壁散文]( "愛的迴音壁散文")
- 我在橫樑上，小心翼翼地走來走去……時遠時近，爸爸呼哧呼哧地喘氣聲，迴響在耳畔。不安的翻過身，我又沉入更深的夢中。陣風疾行的爸爸，凌亂碎步的媽媽，踏出一坡的沙沙響。除此以外，崎嶇迴轉的山路，就是死寂一片。飛揚的星星像一朵朵花，綻放在遙遠的天空，閃呀閃。空曠的田野，繁茂的柏樹...
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![五年級作文神奇的雲]( "五年級作文神奇的雲")
- 五年級作文神奇的雲1我愛看雲。你瞧，朵朵白雲像棉花糖，像小兔，像綿羊……烏雲密佈，似戰馬，似蛟龍，似羣山……雲真神奇，它到底是什麼呢？天上的雲是個高明的魔法師。在晴朗的天空，魔法師魔杖一揮，自己迅速變成了雪白可愛的小白兔，在陽光下用後腳抓癢癢。我呆呆得懷疑，難道嫦娥身邊的玉...
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![神奇的音響世界六年級作文]( "神奇的音響世界六年級作文")
- 神奇的音響世界作文1：音響是人間美的享受，大自然的音響更能使人陶醉，我用心去傾聽大自然的音響，去領略這奇妙的天籟之音。轟隆隆，轟隆隆，這打雷的聲音彷彿一支打鼓的樂隊在天空上演出。下雨了，“滴答、滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶。在這充滿完美音韻的世界中，我被...
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![美妙神奇的聲音世界五年級作文]( "美妙神奇的聲音世界五年級作文")
- 大自然是個神祕的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符藴含着很多內涵。“嘰嘰喳喳”鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗户，看着一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽着旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺...
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