當前位置:文書都 >

關於怪鬆的文學百科

黃山怪鬆小學作文
  • 黃山怪鬆小學作文

  • 在平凡的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的黃山怪鬆小學作文,希望能夠幫助到大家。黃山是我國一處聞名遐邇的風景名勝,那裏的怪鬆是“黃山四絕”之一。怪鬆的形狀千...
  • 33332
《蒼松怪石圖題詩》教學反思4篇
  • 《蒼松怪石圖題詩》教學反思4篇

  • 身為一位優秀的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,教學反思應該怎麼寫才好呢?以下是小編為大家整理的《蒼松怪石圖題詩》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《蒼松怪石圖題詩》教學反思1古詩的教學中,通過讀而讓學生有所感悟是非常重...
  • 25174
黃山的奇鬆怪石作文
  • 黃山的奇鬆怪石作文

  • 第一篇:黃山的奇鬆怪石黃山的怪事千姿百態,那個在山下的怪石,長得特別想仙桃,所以人們稱它為‘‘仙桃石’’,拿那在山頂上的一個石頭歪歪斜斜,上面還長滿了喜許多小石頭,這不明顯的話就是’’樹倒猢猻散‘‘嗎?瞧,那一塊石頭十分像人,他揚氣脖子,左手正指着遠方,這不就是傳説中的仙人...
  • 11675
《蒼松怪石圖題詩》的教案設計
  • 《蒼松怪石圖題詩》的教案設計

  • 《蒼松怪石圖題詩》的教案設計教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養學生的審美情趣教學難點:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直...
  • 26786
怪怪國作文範文
  • 怪怪國作文範文

  • 有一個國家叫“超能國”,他們一出生就有數不清的超能力。他們的眼睛不但可以看到好遠的東西,鼻子也能聞出你到底有沒有洗澡,耳朵可以聽出任何聲響,連螞蟻在交談的聲音聽的一清二楚。他們吃東西的`時候,舌頭只要一碰到食物,便能知道那是用什麼做成的。手只要一碰到對方,便能知道...
  • 23885
怪只怪我自己歌詞
  • 怪只怪我自己歌詞

  • 怪只怪我自己-黎沸揮詞:黎沸揮曲:黎沸揮我錯過了你我傻的可以我身旁的朋友他們都這麼説噢我錯過了你我傻的可以我真的不懂我如此的大意找不到理由來挽留你捨不得讓你走怪只怪我自己對你傷的太狠怪只怪我自己對愛有太多疑問怪只怪我自己想你想的太深噢我所愛的人你到底會不...
  • 15006
怪怪國300字作文
  • 怪怪國300字作文

  • 有一個國家叫“超能國”,他們一出生就有數不清的超能力。他們的眼睛不但可以看到好遠的東西,鼻子也能聞出你到底有沒有洗澡,耳朵可以聽出任何聲響,連螞蟻在交談的聲音聽的一清二楚。他們吃東西的時候,舌頭只要一碰到食物,便能知道那是用什麼做成的.。手只要一碰到對方,便能知道...
  • 31749
蒼松怪石圖題詩語文教案設計
  • 蒼松怪石圖題詩語文教案設計

  • 作為一名人民教師,時常需要用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼什麼樣的教案才是好的呢?以下是小編精心整理的蒼松怪石圖題詩語文教案設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情...
  • 18798
怪博士的怪怪發明作文800字
  • 怪博士的怪怪發明作文800字

  • 時光飛逝,轉眼間2070年到了。在這些年裏,人類的科技進步猶如火箭一般神速,這全都歸功於一個萬年不出一個的怪才——怪博士,怪博士發明了許許多多有用的東西,博士把它稱為怪怪發明——“其實一點也不怪”。怪博士人如其名,脾氣也是怪怪的,每聽到有人表揚他的發明時,他會得意得直吹...
  • 13843
蒼松怪石圖題詩教學設計
  • 蒼松怪石圖題詩教學設計

  • 作為一名無私奉獻的老師,就有可能用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成為一種具有操作性的程序。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編為大家整理的蒼松怪石圖題詩教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
  • 30061
怪怪國的想象作文
  • 怪怪國的想象作文

  • 在遙遠的海的另一邊,有一個島國,終年都像秋天般的涼爽,每天都是睡覺的好季節。就因為這樣,那裏的人們,不會醒來超過一分鐘,馬上就會陷入昏睡狀況。而且,一覺過後,上一秒的事就全忘了。對他們來説,能完成一件事,就已經是個很大的.鼓勵了,譬如説,早上從牀上爬起來走到家門口出門,這短短...
  • 15068
課文《蒼松怪石圖題詩》優秀教學設計
  • 課文《蒼松怪石圖題詩》優秀教學設計

  • 教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養學生的審美情趣教學難點:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學重點:理解...
  • 21640
怪怪女孩作文700字
  • 怪怪女孩作文700字

  • 什麼?你説你不認識她?呵,如果你認識的話我就不用介紹了!她,就是這樣――第一部分關鍵詞:閃亮、挺秀、櫻桃小嘴、愛笑、好奇、十全十美。恩,她――芳齡十二,一雙閃亮的大眼睛(愛哭唄),一個挺秀的鼻子(小時候做鬼臉做多了),要命的是還有一張會説話的櫻桃小嘴(她真的吃太多的櫻桃了)。就這樣...
  • 7153
蒼松怪石圖題詩的教學反思
  • 蒼松怪石圖題詩的教學反思

  • 1、本課感覺最成功之處是入課時,我利用多媒體形象直觀地展示出兩幅松樹圖,讓學生在對比中領略出文中畫面的獨特,同時也訓練了學生根據畫面組織、表達語言的能力,一舉雙得。2、“在所有的言語中,詩是語言的鑽石;在所有的情感表達中,詩是情感的軸。”在教學本課時我着眼於詩的語言...
  • 17648
《蒼松怪石圖題詩》讀後感
  • 《蒼松怪石圖題詩》讀後感

  • 讀完了這首詩我的心久久不能平靜,我敬佩詩人那種堅強不屈、耿直廉潔、剛正不阿的品質。蒼松那種品質值得我們每一個人學習。蒼松實在太堅強了,在惡寽的`環境下,也是生機勃勃的。我有蒼松的堅強也想到了我自己遇到一點挫折不堅強的事。暑假時我迷上了騎自行車,我高興的對爸爸...
  • 18305
蒼松怪石圖題詩教學設計範文
  • 蒼松怪石圖題詩教學設計範文

  • 教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養學生的審美情趣教學難點:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學重點:理解...
  • 22442
  • 奇奇怪怪成語

  • 【成語】:奇奇怪怪【拼音】:qíqíguàiguài【簡拼】:qqgg【解釋】:指事物或行為稀奇特異。【出處】:清·劉熙載《藝概·文概》:“歐陽公文章為一代宗師,然藏鋒斂鍔……不如韓文公之奇奇怪怪。”【示例】:清·名教中人《好逑傳》第14回:“天下事~,最料不定,再不料無心中救侯孝,倒像有...
  • 14025
六年級《蒼松怪石圖題詩》的個人教學反思
  • 六年級《蒼松怪石圖題詩》的個人教學反思

  • 六年級《蒼松怪石圖題詩》的個人教學反思1、創設情境,引導感悟。古詩的教學,以感悟為重,正如人們常説的:“詩只可意會,不可言傳。”古來詩畫是一家,詩中有畫,畫中有詩,圖題詩更是如此。這是詩人追求的藝術境界,也是我們感悟的方向。小學古詩教學,目的在通過多種方式的誦讀使學生在...
  • 22495
  • 怪模怪樣成語

  • 【成語】:怪模怪樣【拼音】:guàimóguàiyàng【簡拼】:gmgy【解釋】:形容裝扮異,形態古怪。【出處】:清·吳敬梓《儒林外史》第二十九回:“龍老三,你還不把那些衣服脱了?人看着怪模怪樣。”【示例】:女媧圓睜了眼睛,好不容易才醒悟到這便是自己先前做的小東西,只是~的已經都用什麼包...
  • 10277
蒼松怪石圖題詩精品課件
  • 蒼松怪石圖題詩精品課件

  • 教學目標:1.知識目標:通過反覆誦讀詩歌,欣賞圖畫理解圖題詩的詩情畫意。2.能力目標:增強學生的朗讀能力。3.德育目標:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。4.創新素質培養目標:培養學生的審美情趣教學難點:體會詩人不屈權貴,不阿諛奉承,耿直廉潔的英雄氣概。教學重點:理解...
  • 11777
怪怪國想象作文
  • 怪怪國想象作文

  • 著名的章回小説“鏡花緣”中,提到主角唐僧在旅行中,遊歷了許多稀奇古怪的國家,這些國家的居民形形色色,生活型態截然不同,這些遊歷也讓唐僧興起求仙尋道的夢想。現實中,是否也有這種的怪怪國?神祕的存在沙漠?還是在廣大的冰天雪地?生存條件越差的地區,永遠都會有令人遐想的'空間,誰...
  • 16398
《蒼松怪石圖題詩》教學設計
  • 《蒼松怪石圖題詩》教學設計

  • 教材分析《蒼松怪石圖題詩》是一首古體詩,句子長短不一,灑脱不羈,對蒼松的高尚品格進行了高度的讚美,同時借“蒼松與怪石”寫出了自己不屈不撓、耿直廉潔的錚錚男兒的性格。本文詩中有畫,畫中有詩。教學目標:1、有感情地誦讀本詩並會背誦。2、在熟讀成誦的基礎上,品味作者的個性...
  • 6494
《蒼松怪石圖題詩》教學反思
  • 《蒼松怪石圖題詩》教學反思

  • 古詩的教學中,通過讀而讓學生有所感悟是非常重要的。正如人們常説的:“詩只可意會,不可言傳。”古來詩畫是一家,詩中有畫,畫中有詩,圖題詩更是如此。這是詩人追求的.藝術境界,也是我們感悟的方向。小學古詩教學,目的在通過多種方式的誦讀使學生在感悟中領會古詩意境,受到情感薰陶,...
  • 25762
  • 怪腔怪調成語解析

  • 【成語】:怪腔怪調【拼音】:guàiqiāngguàidiào【簡拼】:gqgd【解釋】:指説話或唱歌的聲音稀奇古怪。【出處】:《星火燎原》:“小姐,出來進去,無聊地談神説鬼,還怪腔怪調地哼着唱着,叫人發麻。”【示例】:我不願聽你的~。【近義詞】:陰陽怪氣【反義詞】:【語法】:作賓語、狀語;指人陰...
  • 17751
怪怪女初三作文
  • 怪怪女初三作文

  • 一個不追星,不愛聽流行音樂,不愛看言情小説,卻經常看一些經典名着,聽《百家講壇》的女孩,實在是太“奇葩”!現在,很多的年輕人都崇拜一些偶像歌手、影星,有的甚至達到迷戀的程度。而她追的星卻不同,她心目中的偶像,是一些歷史上的英雄人物。她是那樣敬佩皇太極的聰明才智和文韜武略...
  • 28035
專題