![學霞客精神演講稿]( "學霞客精神演講稿")
- 大自然，在人們眼中，總有着她神祕的一面，而正是她的這種神祕，吸引着無數的人們向她發起挑戰。我們江陰的偉人徐霞客就是這樣一位勇敢的挑戰者。徐霞客從小就博覽羣書，尤其鍾情於地經圖志，少年便立下了“大丈夫當朝碧海而暮蒼梧”的旅行大志。正是這種抱負，使他踏上了成為偉人的道...
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![《徐霞客和徐霞客遊記》教案]( "《徐霞客和徐霞客遊記》教案")
- 第一課時：（一）導入新課。我們的祖國是一個幅員遼闊、山川秀麗、古蹟遍佈的文明古國，有許多引人入勝的自然風景和令人歎為觀止的人文景物，先進的交通手段，讓我們朝發夕至，快速便利。可是，在遙遠的古代，人們要想領略大自然的風光比現在要難上百倍千倍。古代旅行家、地理學家徐霞客遊...
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![《徐霞客和〈徐霞客遊記〉》教學設計第二課時(教師中心稿) 教案教學設計]( "《徐霞客和〈徐霞客遊記〉》教學設計第二課時(教師中心稿) 教案教學設計")
- 一、導入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查找的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上面同學們談的都很好，基本認識了徐霞客的為人。下面我們...
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![《閲讀大地的徐霞客》教學反思]( "《閲讀大地的徐霞客》教學反思")
- 作為一名人民教師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的《閲讀大地的徐霞客》教學反思，歡迎大家分享。《閲讀大地的徐霞客》教學反思11、創設有價值的問題，激發學生情感。本節課，一開課，從學生之口扣住了...
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![語文《徐霞客遊記》教學設計]( "語文《徐霞客遊記》教學設計")
- 導入新課我們在上一節熟悉課文的基礎上，本節課深入研究課文語言，寫法上的特點，突破教學重點、難點，並從徐霞客的精神閃光點中汲取營養，提高我們的思想修養。(一)明確目標1．分析精要語段，體會描寫的作用。2．用比較法體會本文的寫法特點。3．學習徐霞客的偉大精神。(二)整體感知(略)(...
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![《閲讀大地的徐霞客》的教學反思]( "《閲讀大地的徐霞客》的教學反思")
- 短暫而又漫長的語文組“同課異構”活動終於告以段落，説它短暫，是因為從知道內容到講課結束，不足四天時間；説它漫長，是因為在這四天裏，我的內心經歷了煩躁、焦慮、緊張、投入、虛脱、輕鬆的複雜過程。回顧四天來的磨課歷程，感覺自己收穫頗多，謹以感受最深的幾點反思如下：一、教師要...
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![《徐霞客和徐霞客遊記》第2課時教學設計]( "《徐霞客和徐霞客遊記》第2課時教學設計")
- 一、導入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查找的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上面同學們談的都很好，基本認識了徐霞客的為人。下面我們...
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![再遊霞客古道作文]( "再遊霞客古道作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的再遊霞客古道作文，希望對大家有所幫助。春暖花開的時候，我曾來過霞客古道，今秋時節，我們又相逢了。剛踏上古道...
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![遊徐霞客故居作文]( "遊徐霞客故居作文")
- 徐霞客是我國明代傑出的地理學家、旅行家。大家是否去過徐霞客的故居遊玩呢？旅途中收穫了什麼呢？以下是小編精心準備的遊徐霞客故居作文，大家可以參考以下內容哦！遊徐霞客故居作文【1】今天，我們到徐霞客故居去參觀了。我們先來到了故居門前的廣場上，聽講解員介紹：徐霞客20歲出...
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![徐霞客閲讀翻譯答案]( "徐霞客閲讀翻譯答案")
- 古文閲讀是現在語文考場上重點考察的一項題目，下面就是小編為您收集整理的徐霞客閲讀翻譯答案的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦！徐霞客傳徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也。生於里社，奇情鬱然，玄對山水，力耕奉母，踐更繇役，蹙蹙如籠鳥之觸隅，每思颺...
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![徐霞客塑像小學作文]( "徐霞客塑像小學作文")
- 我的家鄉江陰不僅物產豐富，而且山清水秀，是名副其實的“魚米之鄉”。而在這諸多的名勝古蹟中，最為著名的，就是那巍然屹立的徐霞客塑像。徐霞客，我國著名的地理學家，旅遊家。他一生遊遍祖國的大好河山，足跡遍佈大江南北。他從22歲起，歷經34年的滄桑歲月，遊覽祖國的山山水水，並將自己...
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![徐霞客傳原文及翻譯]( "徐霞客傳原文及翻譯")
- 徐霞客是明代地理學家、旅行家和文學家，他經30年考察撰成的60萬字地理名著《徐霞客遊記》，被稱為“千古奇人”。下面是小編精心收集的徐霞客傳原文及翻譯，希望能對你有所幫助。徐霞客傳原文：徐霞客者，名弘祖，江陰梧塍里人也生於里社，奇情鬱然，玄對山水，力耕奉母，踐更繇役，蹙蹙如籠鳥...
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![徐霞客公園秋遊小學作文]( "徐霞客公園秋遊小學作文")
- 那天下午，陽光明媚，幾輛公共汽車停在校門口，這意味着我們又踏上行程了。這一次，我們又會去哪兒呢？天下第一村？璜土葡萄園？看電影？釣魚？不！我們是去徐霞客公園，那兒會有啥呢？要想知道，請隨我一同走進徐霞客公園。一進門，就是一座平橋，過了平橋，是兩條岔道，我們沿着左邊開始行進。碑林很快就...
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![遊徐霞客公園作文]( "遊徐霞客公園作文")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的遊徐霞客公園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那天下午，陽光明媚，幾輛公共汽車停在...
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![徐霞客故居導遊詞]( "徐霞客故居導遊詞")
- 作為一名樂於助人的導遊，就不得不需要編寫導遊詞，導遊詞具有極強的實用性，涉及的知識十分廣泛。我們該怎麼去寫導遊詞呢？以下是小編收集整理的徐霞客故居導遊詞，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。各位遊客，大家可能已經看到路邊的霞客鎮歡迎你。．現在霞客鎮由馬鎮周圍幾個鎮合併為霞客...
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![《徐霞客遊記》 教學設計]( "《徐霞客遊記》 教學設計")
- (一)知識訓練點1．學習文學性傳記以歷史事實為根據，採用形象化手法的文章特點。2．體會描寫對刻畫人物的作用。(二)能力訓練點培養概括能力和欣賞能力。{三)德育滲透點學習熱愛自然、不畏艱險、求知探險的精神。(四)美育滲透點體會文章的語言美。學法引導1．從朗讀人手充分體會...
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![《徐霞客遊記》文言文]( "《徐霞客遊記》文言文")
- 作者：徐弘祖丁丑（崇禎十年，公元１６３７年）九月二十二日餘往崇善寺別靜聞，遂下〔太平〕舟。餘守行李，復令顧僕往候。是晚泊於建武驛前天妃宮下。二十三日舟不早發。餘念靜聞在崇善畏窗前風裂，雲白屢許重整，而猶不即備。餘乘舟未發，乃往樑寓攜錢少許付靜聞，令其覓人代整。時寺僧寶檀已歸，能不...
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![《徐霞客遊記》讀後感]( "《徐霞客遊記》讀後感")
- 讀完某一作品後，相信大家一定領會了不少東西，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。那麼我們該怎麼去寫讀後感呢？以下是小編整理的《徐霞客遊記》讀後感，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《徐霞客遊記》讀後感1“飽經風霜三十年，踏遍祖國山水田”——《徐...
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![徐霞客遊記教學設計]( "徐霞客遊記教學設計")
- 徐霞客遊記教學設計一、導入：在上節課熟悉課文的基礎上，本節課深入研究文章寫法上的一些特點，並徐霞客的精神中汲取營養，提高我們的思想修養。二、學生活動：請大家根據課文內容和自己在課下查找的資料，談談自己對徐霞客的認識。三、迴歸課文：上面同學們談的都很好，基本認識了徐霞...
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- 導語：下面是小編整理的關於徐霞客的故事，供查閲。徐霞客的故事在東林黨人與魏忠賢閹黨浴血鬥爭的時候，在南方江陰一個村子裏，出了位奇人，這位奇人就是徐霞客。徐霞客本名徐弘祖，霞客是號。他家生活比較富裕，父親喜歡讀書遊覽，和東林人士有來往，不愛權勢。他不要求徐霞客做官，只是鼓...
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![演講稿：霞客情，伴我行]( "演講稿：霞客情，伴我行")
- 演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。現如今，演講稿在演講中起到的作用越來越大，寫起演講稿來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的演講稿：霞客情，伴我行，僅供參考，希望能夠幫助到大家。各位老師：大家好！今天我演講的題目是《霞客情，伴我行》。説起徐霞客，我心中就會...
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![夢裏仙霞不是客散文]( "夢裏仙霞不是客散文")
- 有些事物是適宜用夢去揣度，在夢裏消受的，而不是親歷親為。比如今夜，比如仙霞古道。一個並不陌生的名字，自己也記不清了，它究竟已伴隨了自己多少年了。也許，這正印證了夢境的存在方式。此刻，進入夢境的，是父母的故事，路人的道聽途説，還是小學或中學課本里的章節，已不重要，重要的是它的...
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- 少年立志明神宗萬曆十四年（1586年），徐霞客出生在南直隸江陰（今江蘇江陰市）一個有名的富庶之家，祖上都是讀書人。他的父親徐有勉一生不願為官，也不願同權勢交往，喜歡到處遊覽欣賞山水景觀。受耕讀世家的.文化薰陶，徐霞客幼年好學，博覽羣書，尤鍾情於地經圖志，少年即立下了“大丈夫當朝...
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![《閲讀大地的徐霞客》教學設計]( "《閲讀大地的徐霞客》教學設計")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教學設計來輔助教學，教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程，它遵循學習效果最優的原則嗎，是課件開發質量高低的關鍵所在。那麼你有了解過教學設計嗎？以下是小編整理的《閲讀大地的徐霞客》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《閲讀大地的...
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![徐霞客遊記讀書筆記]( "徐霞客遊記讀書筆記")
- 當品味完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼我們該怎麼去寫讀書筆記呢？下面是小編為大家收集的徐霞客遊記讀書筆記，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。“初二日，夜雨仍達旦。主人言：‘今日漲愈甚，舟益難渡。...
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文書都
