![《新聞報道一則》優秀教學設計]( "《新聞報道一則》優秀教學設計")
- 《新聞報道一則》優秀教學設計[教學目標]1、瞭解申奧成功的重要意義。2、瞭解近兩年中國發生的大事。[教學重點難點]文中的一些歡騰場面，理解人們的感情。[主要板書安排]4、新聞報道一則標題：首都各界歡慶申奧成功導語：北京申奧成功，人民歡呼主體：世紀壇狂歡結尾：中國民族史冊...
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![錄音新聞教學設計]( "錄音新聞教學設計")
- 教材簡析《錄音新聞》見蘇教版七下語文第二十課。這則錄音新聞是根據當時中央人民廣播電台報道我國運載火箭水下發射成功的廣播錄音整理的。它比較全面地報道了我國運載火箭水下發射成功的情況，讚揚了全體工程技術人員、工人和解放軍指戰員大力協作、團結奮戰為祖國貢獻的...
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![《説説見聞》優秀教學設計範文]( "《説説見聞》優秀教學設計範文")
- 一、教學目標1、能比較有條理地口述一段話，敍述自己所間或所聞的事，做到語句通順、連貫。2、初步培養學生在日常生活中留心觀察周圍事物的習慣。二、教學重點按一定的順序説。三、教學難點內容的選擇四、教學過程1、指導學生閲讀第一自然段，理解題意“見聞”。2、指導學生打...
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![《錄音新聞》優秀教學設計]( "《錄音新聞》優秀教學設計")
- 《錄音新聞》優秀教學設計一、教材分析《錄音新聞》這則錄音廣播稿比較全面地報道了我國運載火箭水下發射成功的情況，讚揚了全體工程技術人員、工人和解放軍指戰員大力協作、團結奮戰，為祖國科學事業無私奉獻的精神，歌頌了黨的領導。教學中感知課文內容，瞭解錄音新聞的特點，模...
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![《新聞報道一則》教學設計範文]( "《新聞報道一則》教學設計範文")
- 教學要求：1、初步瞭解新聞文體的幾大特點，養成社會信息的.生活習慣。2、理解課文內容，感受海峽兩岸炎黃子孫血濃於水的親情。教學準備：學生自備新聞報刊。教學步驟：一、基礎性診斷1、學生自讀課文，整體感知內容。2、交流。本文報道了一件什麼事？二、發展性診斷練習1、學生讀課文...
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![《新聞報道一則》優秀教學設計範文]( "《新聞報道一則》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、指導學生認識本文的文體特徵，通過具體的範例分析，大致瞭解新聞報道的幾大特點。2、培養學生的.閲讀能力。3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃於水的主題教學重點：大致瞭解新聞報道的極大特點。教學方法：自主閲讀。教學過程：一、整體感知，知道讀通1、提出自讀要求：大致讀懂...
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![《大道之行》優秀教學設計]( "《大道之行》優秀教學設計")
- 《大道之行》優秀教學設計教材分析：本文是《禮記禮運》開頭部分裏的一段話，主旨是闡明儒家理想中的“大同”社會的基本特徵。文章僅107字，課文層次分明。擬用誦讀貫穿教學的全過程，通過反覆朗讀，來領悟先賢所追求的理想社會的實質，並且感知文字的美好。教學目標：1、知識與能力：整...
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![《自然之道》優秀教學設計]( "《自然之道》優秀教學設計")
- 《自然之道》優秀教學設計一、教材分析人教版四年級下冊第三單元以“大自然的啟示”為專題，而《自然之道》是本單元的第一篇主體課文。課文講述了作者一行人到加拉巴哥島旅遊，看到一隻幼龜把頭探出巢穴，被嘲鶇啄咬時，不顧嚮導勸阻，讓其把幼龜抱向大海。後來，成羣的幼龜得到外面...
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![新聞兩則教學設計]( "新聞兩則教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編收集整理的新聞兩則教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。教學目標把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝...
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![自然之道優秀教學設計]( "自然之道優秀教學設計")
- 作為一位傑出的老師，通常會被要求編寫教學設計，教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的自然之道優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。自然之道優秀教學設計1通過學習《自然之道》，瞭解課文告訴我們的道...
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![《新聞報道一則》的教學設計]( "《新聞報道一則》的教學設計")
- 《新聞報道一則》的教學設計教學目標：1、指導學生認識本文的文體特徵，通過具體的範例分析，大致瞭解新聞報道的幾大特點。2、培養學生的閲讀能力。3、體會海峽兩岸炎黃子孫血濃於水的主題教學重點：大致瞭解新聞報道的極大特點。教學方法：自主閲讀。教學過程：一、整體感知，知道讀...
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![《蜀道難》優秀教學設計2篇]( "《蜀道難》優秀教學設計2篇")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？下面是小編整理的《蜀道難》優秀教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《蜀道難》優秀教學設計1教學目標:1．反覆誦讀，把握這首詩參差錯落的語言特點，在吟詠...
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![優秀的自然之道教學設計]( "優秀的自然之道教學設計")
- 一、聽寫導入，引發閲讀期待。師：同學們，聽老師的提示我們來默寫幾個詞語，請兩個同學上黑板默寫。（1）爭着向前，惟恐落後，形容十分積極。（爭先恐後）（2）像游魚那樣一個接一個地出去。（魚貫而出）（3）我們的做法十分愚蠢，好心反而辦壞事。（愚不可及）（4）形容呼吸急促的樣子。（氣喘吁吁）（5）一個勁地責怪自...
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![《行道樹》優秀教學設計]( "《行道樹》優秀教學設計")
- 《行道樹》優秀教學設計學習目標：①理解行道樹——無私奉獻者的形象②感悟並珍視人生“第一次’’的經驗。③揣摩形象化的語言。④瞭解以小見大和夾敍夾議的寫法。第一課時一、課文導入：同學們，城市道路旁種着一行行的樹我們把他們叫做“行道樹”，每天我們都從行道樹身旁走過...
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![古詩《蜀道難》優秀教學設計]( "古詩《蜀道難》優秀教學設計")
- 引言：《蜀道難》是樂府《相和歌辭·瑟調曲》舊題，內容多以山川之險言蜀道之難，《蜀道難》這首詩的優點卻成了學生學習這首詩的難點，這就是有限的課時與學習內容過於豐厚之間的矛盾。以下是小編提供的《蜀道難》教學設計，希望可以幫助到各位備課老師。教學目標1.瞭解唐代...
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![《新聞兩則》教學設計]( "《新聞兩則》教學設計")
- 作為一名教學工作者，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計要怎麼寫呢？以下是小編精心整理的《新聞兩則》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《新聞兩則》教學設計1【教學目標】１、瞭解新聞的有關知識，培養閲讀新聞的能...
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![《寫寫見聞》優秀教學設計]( "《寫寫見聞》優秀教學設計")
- 《寫寫見聞》優秀教學設計一、教材分析這是一篇習作訓練，教材前面一段話先介紹什麼是見聞及見聞的場所；接着講這次作文的要求，從許多所見所聞中選一件寫一話；最後提出這次作文的兩點具體要求，一要按事情的發展順序寫，二要寫清楚見聞的主要內容。這是一次指導學生寫見聞，因此，首先...
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![《新聞》教學設計]( "《新聞》教學設計")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要準備好教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編整理的《新聞》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《新聞》教學設計1【教學目標】１、瞭解新聞...
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![《新聞》教學設計5篇]( "《新聞》教學設計5篇")
- 作為一名老師，常常要根據教學需要編寫教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編精心整理的《新聞》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《新聞》教學設計1一、導入1、收看過新聞聯播...
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![《錄音新聞》教學設計]( "《錄音新聞》教學設計")
- 作為一名教學工作者，可能需要進行教學設計編寫工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的《錄音新聞》教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《錄音新聞》...
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![《峨眉道上》的優秀教學設計]( "《峨眉道上》的優秀教學設計")
- 教學設想本課教學設想採用“讀悟法”，從而變講為導、化繁為簡、自主質疑、以讀帶研、讀中悟情，真正確立學生的主體地位，實現主體的獨立性、主動性和創造性教育，提高教學效率，促進學生情感的自我發展。教學過程一、揭示課題，整體感知1．揭題：“峨眉”指的是四川省的峨眉山，那可是我...
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![《行道樹》的優秀教學設計]( "《行道樹》的優秀教學設計")
- 《行道樹》的優秀教學設計【教學目標】1、知識與能力目標：理解、積累“貪婪、墮落、冉冉、紅燈酒綠、繁弦急管”等詞語;體悟文章的深刻內容。2、過程與方法目標：整體把握課文，反覆朗讀，讀中領悟文章中心，感知內容。培養合作研討的學習習慣。3、情感態度與價值觀目標：聯繫自己的...
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![《奧斯維辛沒有什麼新聞》優秀教學設計]( "《奧斯維辛沒有什麼新聞》優秀教學設計")
- 【教材分析】本課文選自高中語文第一冊第四單元，屬於溝通與應用板塊。《奧斯維辛沒有什麼新聞》打破了客觀報道的傳統，與同類題材的新聞選取的角度有很大的不同。它直接講述自己以及周圍參觀者的所見所感，字裏行間灌注着自己的情感。【學生分析】1、初中已學過新聞作品，平常...
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![《蜀道難》優秀教學設計]( "《蜀道難》優秀教學設計")
- 教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。下面是小編收集整理的《蜀道難》優秀教學設計，歡迎大家分享。《蜀道難》優秀教學設計篇1【教學...
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![《蜀道難》的優秀教學設計]( "《蜀道難》的優秀教學設計")
- 【教學目標】1、瞭解作者、整體感知詩的寓意;2、結合詩歌內容講解誦讀要求。3、瞭解李白的放達。【教學重點】誦讀。【教學難點】誦讀要求。【教學方法】指導示範。【教學課時】3課時。【教學過程】第一課時一、導入新課以杜甫評價李白的詩歌：筆落驚風雨，詩成泣鬼神。談到...
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