![好吃的爆米花托班教案]( "好吃的爆米花托班教案")
- 活動目標：1、喜歡親近老師，和老師一起做遊戲。2、在看看、説説、玩玩、吃吃中體驗遊戲的快樂。活動準備：微波爐、玉米粒、爆米花、食物籃等。活動過程：一、出示玉米粒，引導幼兒觀察：1、這是什麼？2、玉米粒是大大的還是小小的'？3、引導幼兒用肢體語言表示小小的玉米粒：坐在地毯上，...
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![《好吃的糖》託班教案]( "《好吃的糖》託班教案")
- 一、活動目標：1、幼兒能大膽的想象與表達，敢於説出自己的想法。2、幼兒可以在教師引導下嘗試尋找替代物。二、活動準備：各種外形可愛、色彩鮮豔的彈性糖，一次性紙盤等。三、活動過程：（一）、以問題導入1．出示一盤各種形狀、顏色的糖，請孩子們説説自己想吃的糖像什麼、什麼顏色的。（...
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![小班《玉米粒爆爆爆》綜合教案]( "小班《玉米粒爆爆爆》綜合教案")
- 【活動目標】1、能用多種感官感知玉米粒和爆米花的特徵，並能用簡單的語言進行描述。2、在玉米粒的變化中，體驗探索和發現的樂趣。【活動準備】玉米棒、玉米粒、爆米花、玉米做成的各種食物、爆米花視頻，百寶袋，盤子若干，小碗若干。【活動過程】一、摸一摸。1、今天老師在這個...
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![中班美術爆米花教案]( "中班美術爆米花教案")
- 作為一名老師，總不可避免地需要編寫教案，藉助教案可以更好地組織教學活動。來參考自己需要的教案吧！下面是小編幫大家整理的中班美術爆米花教案，僅供參考，歡迎大家閲讀。中班美術爆米花教案1活動目標1、培養幼兒對家的喜愛和對美的感受能力。2、幼兒能用紙摺好房子，粘貼在紙上，...
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![爆米花教案範文]( "爆米花教案範文")
- 【活動目標】1、喜歡親近老師，和老師一起做遊戲。2、在看看、説説、玩玩、吃吃中體驗遊戲的快樂。【活動準備】微波爐、玉米粒、爆米花、食物籃等。【活動過程】一、出示玉米粒，引導幼兒觀察：1、這是什麼？2、玉米粒是大大的還是小小的？3、引導幼兒用肢體語言表示小小的玉米粒：...
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![爆米花日記]( "爆米花日記")
- 小時候，常有操外地口音的漢子來走村串户爆米花，大人小孩都喊他北方老侉。那時候我們南方人戀着家不肯挪窩，行走江湖的都是北方人。俗話説南蠻北侉真是不錯，這個人身材魁梧臉膛漆黑，十足的侉相，説起話來更是侉腔侉調的。北方老侉每到一地，卸下肩上的挑子，就一邊拾柴火一邊吆喝——...
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![幼兒園《爆米花》教案範文]( "幼兒園《爆米花》教案範文")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒園《爆米花》教案範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園《爆米花》教案1活動目標⒈、熟悉音樂的旋律和AB結...
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![託班科學教案：好吃的糖]( "託班科學教案：好吃的糖")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的託班科學教案：好吃的糖，希望能夠幫助到大家。一、活動目標：1、幼兒能大膽的想象與表達，敢於...
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![幼兒園小班體育爆米花教案]( "幼兒園小班體育爆米花教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班體育爆米花教案，歡迎閲讀與收藏。【活動目標】1、在“爆米花”遊戲情景中，練習原地向上跳。2、體驗和大家一起體育遊戲的快樂。...
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![爆爆米花作文450字]( "爆爆米花作文450字")
- 公園裏盛開着美麗的鮮花，它們散發着芳香。有許多人都喜愛它們。而我喜愛的花，它們既不美麗，又不能盛開。它們是爆米花。今天，我和家人在一起就爆了一次爆米花。媽媽在拖地板。突然，外面響起了鞭炮聲“乒乒乓乓”。媽媽好像想到了什麼東西。馬上叫大家到廚房裏。媽媽從身後拿了...
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![幼兒園小班爆米花教案]( "幼兒園小班爆米花教案")
- 爆米花是用玉米、酥油、糖一起放進爆米花的機器裏做成的一種膨化食品，味道比較甜。下面是小編為大家整理的幼兒園小班爆米花教案，歡迎閲讀。活動目標：1、瞭解玉米粒的基本特徵，感知玉米粒在微波爐中加熱能變成爆米花。2、比較物體遇熱變化前後的差別。活動準備：玉米粒、微波爐...
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![託班綜合爆米花教案]( "託班綜合爆米花教案")
- 一、活動目標1、通過聞一聞、嘗一嘗、做一做感知爆米花的基本特徵，體驗分享與成功的快樂。2、嘗試繞圓圈走和集體用力上拋物體的動作技巧，初步有合作的意識。二、活動準備1、物質準備：爆米花一桶，勺子一隻，塑料盤每人一隻（內裝濕巾紙一塊），塑料花片積木一筐（替代爆米花），直徑1.5米大...
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![爆米花作文]( "爆米花作文")
- 【篇一：爆米花】一説起爆米花，它酥脆的口感、香甜的味道就會令人垂涎三尺。小朋友們肯定都愛吃爆米花，但你們親手做過爆米花嗎？今天我就親手做了一次爆米花，真有趣！記得以前，爆爆米花好像是一種職業，他們走街串巷，以此謀生。他們先把玉米放到一個小爐子在旺火中燒，十幾分鍾之後，“砰...
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![爆米花美文]( "爆米花美文")
- 每個人的童年都有值得回憶的幸福和樂趣。無論城裏孩子，還是鄉下孩子，都是各自有各自的樂趣。這一點是毋庸置疑的。童年時的我們，生在新中國，長在紅旗下。我和我的小夥伴兒們做遊戲，捉迷藏；學游泳，玩打仗。上樹掏鳥，下河撈魚。箇中滋味和樂趣，非親身經歷者是體會不到的。今天回憶起...
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![託班社會好吃的糖果教案]( "託班社會好吃的糖果教案")
- 教學目標：1、在看看摸摸糖果時，分辨“圓”和“方”、“軟”和“硬”2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。3、能用彩泥插上塑料小棒捏出棒棒糖。活動準備：1、糖果盒若干。2、各種糖果，方、圓、軟、硬3、各種彩泥人手一份、小塑料棒人手一份。活動過程：一、看看説説糖果看，老師給...
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![《爆米花》幼兒園託班社會公案開課教案]( "《爆米花》幼兒園託班社會公案開課教案")
- 設計思路：從剛開學的12名孩子陸續發展到現在的16名孩子，孩子們通過這一階段的幼兒園生活，開始逐漸適應新環境，分離的焦慮有所緩解。為了讓孩子樂意在集體中生活和遊戲，建立孩子與老師、同伴之間的感情，我們班近期開展了“和大家在一起”的主題活動。由於玉米和爆米花是孩子們生...
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![爆米花]( "爆米花")
- 爆米花1昨天老師在羣裏發，讓我們帶一點白砂糖和一個乾淨的小袋子，我很疑惑，到底是要幹什麼的呢？今天我走進教室，瞬間覺得我們的教室變成了廚房，因為桌上有：電磁爐、平底鍋、一個鐵盆和一個鍋鏟，最重要的是還有兩包炸爆米花的爆裂玉米粒。這是我才恍然大悟，原來我們今天要做爆米花...
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![好吃的飯菜託班教案]( "好吃的飯菜託班教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，很有必要精心設計一份教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的好吃的飯菜託班教案，希望能夠幫助到大家。好吃的飯菜託班教案1活動目標1.知道各種食物對身體都有好...
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![《好吃的葡萄》託班棉籤畫教案]( "《好吃的葡萄》託班棉籤畫教案")
- 設計意圖：棉籤畫“好吃的葡萄”是一節簡單有趣的美術活動，葡萄幼兒很熟悉，教育資源來自於幼兒的生活經驗，適應了《綱要》對藝術活動提出的“引導幼兒接觸周圍環境和生活中美好的人、事、物，豐富他們的感性經驗和審美情趣，激發他們表現美、創造美的情趣”。現在春季沒有實物葡萄...
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![《好吃的花生》教案]( "《好吃的花生》教案")
- 作為一名人民教師，時常需要用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。快來參考教案是怎麼寫的吧！下面是小編收集整理的《好吃的花生》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《好吃的花生》教案1【活動目標】1、讓感知花生的特徵。學習用語言表達自己的感受和發現。2、探索剝花...
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![自個兒吃飯好棒託班教案]( "自個兒吃飯好棒託班教案")
- 設計用意：一天三餐，每天這樣。培育較佳的吃飯習慣，是幼兒園苗班日常生活教育裏，最基本的內容之一。由於，此刻的小孩在家多半常常是衣來伸手，爸爸媽媽們包辦替代。如此，進入幼兒園之後，集體的日常生活場地，需要他們提高些許日常生活的自我料理能力，逐漸懂得自個兒的事自個兒做。自個...
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![小班綜合《玉米粒爆爆爆》教案]( "小班綜合《玉米粒爆爆爆》教案")
- 一、活動目標。1、能用多種感官感知玉米粒和爆米花的特徵，並能用簡單的語言進行描述。2、在玉米粒的變化中，體驗探索和發現的樂趣。二、活動準備。玉米棒、玉米粒、爆米花、玉米做成的各種食物、爆米花視頻，百寶袋，盤子若干，小碗若干。三、活動過程。（一）摸一摸。1、今天老師在...
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![嗶嗶啵啵爆米花中班教案]( "嗶嗶啵啵爆米花中班教案")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編為大家收集的嗶嗶啵啵爆米花中班教案，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。活動目標：1、認識物體遇熱膨脹的現象。2、比較物體膨脹變化前後的差別...
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![小花貓自己吃飯託班教案]( "小花貓自己吃飯託班教案")
- 活動目標：1、欣賞兒歌，理解兒歌內容，知道正確的進餐方法。2、願意學習自己吃飯，不要別人喂。活動準備：1、小花貓頭飾，小碗，小勺，小玩具：青菜，魚，蝦。2、教師練習獨自表演兒歌《小花貓自己吃飯》。活動過程：1、觀看情景表演，引出主題。教師戴上小花貓頭飾，表演兒歌《小花貓自己吃飯》。...
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![託班社會《好吃的糖果》教案]( "託班社會《好吃的糖果》教案")
- 教學目標：1、在看看摸摸糖果時，分辨“圓”和“方”、“軟”和“硬”2、喜歡嘗糖果，知道多吃甜的糖會蛀牙。3、能用彩泥插上塑料小棒捏出棒棒糖。活動準備：1、糖果盒若干。2、各種糖果，方、圓、軟、硬3、各種彩泥人手一份、小塑料棒人手一份。活動過程：一、看看説説糖果看，老師給...
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