![找蠟筆一年級作文]( "找蠟筆一年級作文")
- 今天，媽媽給我買了一盒新蠟筆，我開心極了。我小心地打開蠟筆，剛一打開，就被弟弟一把搶走了，蠟筆被弟弟弄散了，我拉下臉，很不高興。媽媽看見了，説：“弟弟還小，不懂事，你自己撿起來吧。”我覺得媽媽説的對，我是姐姐，應該讓着弟弟。我就把桌子上的3枝蠟筆放進盒子裏，我又看了看盒子，上面寫...
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![蠟燭一年級優秀作文]( "蠟燭一年級優秀作文")
- 蠟燭是一種非常普通的物品，相信大家都見過蠟燭吧！它非常便宜，滿世界到處都是。蠟燭很普通，但是它點亮了自己，照亮了他人，不求一絲回報。想到這兒，我情不自禁地想起了祖國花朵的培育者、祖國棟樑的支柱、為我們默默付出的老師。每天，老師早早地回到學校，老師默默無聞地傳授給我們知...
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![白蠟筆作文600字]( "白蠟筆作文600字")
- 喜歡用蠟筆勾勒色彩，不像水彩那樣水靈，不像素描那樣黑白立體，不幹燥也不細緻。蠟筆總是很難畫細小的線條，或許，這是特點，也是缺點吧。蠟筆有8色的，12色的，24色的，36色的，48色的，絢麗奪目。基礎的8色是由彩虹的`色彩加上白色組成的，從小就有了疑問：“為何蠟筆會有白色，本來就是白紙，豈不...
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![粉筆與蠟燭初一作文]( "粉筆與蠟燭初一作文")
- 在遼闊無際的世界裏，有一支粉筆被一個老師握在手中，朝着黑板上一筆一畫地寫着字；有一支蠟燭被一家貧困家的兒子點燃，火焰將他的身體一點一滴的吞噬。雖然他們的身軀越來越短，但他們無怨無悔，因為他們深知：他們奉獻給人類的，不僅僅只是一個身軀，還有一種未知的，卻是很偉大的愛……在...
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![蠟筆作文600字]( "蠟筆作文600字")
- 爸爸，我要這隻蠟筆。小男孩對着中年人説道。爸爸隨後給小男孩買下了這隻蠟筆。小男孩拿着心愛的蠟筆，很高興。從此小男孩成了蠟筆的第一個主人。每天，小男孩都在用蠟筆畫畫，畫了一幅又一幅，色彩鮮豔而又想象豐富的畫，雖然其中有很多畫，連小男孩自己都不認識，但他們都很開心。時間...
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![小馬虎找筆帽六年級作文]( "小馬虎找筆帽六年級作文")
- 小馬虎找筆帽關鍵字：六年級小馬虎找筆帽北京市北京小學五（5）班楊夢琳我是一個鋼筆帽，和鋼筆是形影不離的好朋友。我們的小主人是一名五年級的小學生，叫馬曉虎，可他的同學們都説：“他呀，還不如叫小馬虎呢１因為他總是丟三落四，所以人送綽號“小馬虎”。記得那是暑假的一個下午，天氣又...
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![四年級蠟燭作文]( "四年級蠟燭作文")
- 在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級蠟燭作文，希望能夠幫助到大家。四年級蠟燭作文1很久以前，人們照亮的工具都是油燈。蠟燭。後來，偉大的大發明家...
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![蠟筆盒裏的爭吵聲五年級作文]( "蠟筆盒裏的爭吵聲五年級作文")
- “小蠟筆，穿花衣，紅黃藍綠多美麗……”我一邊哼着小曲，一邊用蠟筆畫着畫。終於畫完啦！我打了個哈欠，咦，桌上的蠟筆怎麼吵起來了？我感到十分好奇，便認真聽了起來。原來是蠟筆們正在爭吵誰的用處最大。高傲的紅蠟筆用她那又尖又細的'聲音説到：“在我看來，紅色才是最有用的顏色。月季...
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![蠟燭六年級作文]( "蠟燭六年級作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的蠟燭六年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。蠟燭六年級作文1一個普通的天線，披上紅色的外衣，頭上...
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![五彩蠟筆五年級作文450字]( "五彩蠟筆五年級作文450字")
- 小錢買了一盒蠟筆，裏面五顏六色，小錢可愛護它們了，蠟筆盒裏喜樂融融。有一天，紅蠟筆説：“要説本領，還是我最大，我能畫萬物之主太陽，還有香甜的蘋果，美味的西紅柿，就連國徽也是紅的'！”綠蠟筆不甘示弱：“哼，我是生機勃勃的大地，水靈靈的菜苗，綠色的草叢，美極了。”黃蠟筆也嚷，説自己是美麗...
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![理想像一隻蠟筆作文]( "理想像一隻蠟筆作文")
- 我們每個人都有自己的理想，而理想像一隻蠟筆，繪畫着我們多彩色的人生。理想能使我們明確方向，但實現理想是一個漫長而艱辛的過程，在這條路上會有數不請的困難與挫折，有許多人也就因此放棄了理想，不過理想不會放棄任何人。在實現理想的過程中，我們要堅持不懈地奮鬥。我們的人生剛...
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![假如我有一盒神奇的蠟筆三年級作文]( "假如我有一盒神奇的蠟筆三年級作文")
- 假如我有一盒神奇的蠟筆，我要把春天畫得更加生機勃勃；把夏天畫得更清涼；把秋天的果子畫得更飽滿、更香、更脆、更大；還要把冬天畫得更美麗，讓它變成一個冰雪世界。假如我有一盒神奇的蠟筆，我會畫一台飛行器，飛到美麗的.丹麥，這一天正好是新年前夕。這時，我看見一個長着金黃色長髮，...
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![蠟筆三年級作文]( "蠟筆三年級作文")
- [⒈開端]在這個時代，這個中學時代，有誰還記得蠟筆。所以，它已被忘卻，被漸漸遺忘，不再屬於這個世界的新潮流。而那些色彩，已然被分拆，拆成七色，各自獨立。[⒉蠟筆]蠟筆。它總是帶來砂般的色彩，並不密集，也不絢麗，只是保持着那份純純的神祕。每一筆，都是那麼天真而又純潔，竟奇蹟般地帶些...
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- Someonehadscribbledalloverthetableincrayon.不知誰用蠟筆胡寫亂畫，桌面上都塗滿了。Hecolouredthepicturewithcrayon.他用蠟筆給畫上色。Thelittlegirlisn'tgoodatcrayoning.那個小女孩不善於用蠟筆畫畫。Childrenlovetodrawwithcoloredcrayons.孩子們喜歡用彩色蠟...
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![蠟筆兄弟六年級作文]( "蠟筆兄弟六年級作文")
- 丁丁是個頑皮的孩子，總是不聽話，壞毛病很多，比如；吃飯時不洗手、回了家總是不換鞋子......媽媽總拿他沒辦法。有一天，爸爸給丁丁買了一盒五顏六色的蠟筆，丁丁很喜歡，其實，這盒蠟筆可不是一般的蠟筆，它有神奇的魔力，一天，爸爸媽媽上班走了，只留下丁丁一個人，丁丁的壞毛病又犯了，隨手就把...
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![生命的蠟筆作文]( "生命的蠟筆作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的生命的蠟筆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。生命的蠟筆作文1很久很久沒見過蠟筆了，突然很想念它們。小時候，我很喜歡畫畫(現在也...
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![找蟬一年級作文]( "找蟬一年級作文")
- 今天傍晚，下過雨，我和媽媽，還有妹妹去我家住的學校操場上去找蟬。我妹妹是在去找蟬的路上，看到冬青上，有一隻腳，她就拔呀拔，一下子拔出了一隻蟬！到了操場，那裏有很多樹，我就在樹下找蟬。找到了一個蟬洞！蟬洞是什麼呢？蟬洞就是一個小洞洞，像螞蟻洞差不多，但是比螞蟻洞薄，上面沒有螞蟻爬。...
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![假如我有一盒神奇的蠟筆三年級作文550字]( "假如我有一盒神奇的蠟筆三年級作文550字")
- 假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用它來造福人類，讓人們生活得快樂、幸福、健康。假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用黃色變出許許多多的'金錢，送給災區的人們，讓每家每户不用為吃穿而發愁;讓失學的兒童重返校園，好好學習，成為棟樑之材，長大報效祖國。我還會把金錢送給殘疾人，讓盲人不再...
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![四年級敍事作文：蠟和筆的遊戲]( "四年級敍事作文：蠟和筆的遊戲")
- 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級敍事作文：蠟和筆的遊戲，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。四年級敍事作文：蠟和筆的遊戲120xx年馬上要過去了，我即將迎來...
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![找媽媽一年級作文]( "找媽媽一年級作文")
- 鳥語花香的春天來了，柳樹姑娘飄着像少女的長髮在空中跳舞，花兒露出笑咪咪的臉蛋，好象在説：“早晨好！”小草也偷偷地從泥土裏鑽出來觀賞着美麗的春天。在這美麗春天的早上，少先隊員王小明嚮往常一樣興高采烈地向人民公園走去。一進大門，就看見公園裏人山人海，熱鬧非凡，有的人在跑步...
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![三支“彩色蠟筆” 六年級友情作文800字]( "三支“彩色蠟筆” 六年級友情作文800字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三支“彩色蠟筆”六年級友情作文800字，希望能夠幫助到大家。我喜歡油畫，我特別喜...
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![我的蠟筆作文]( "我的蠟筆作文")
- 我有一盒顏色各種各樣的蠟筆。它是36色的，五彩斑斕，特別適用於畫畫。我經常用它來進行美術課、在課餘時間畫畫，做這些事情可都得靠它呢！蠟筆的包裝是可愛的米妮，米妮頭上的蝴蝶結、身上穿的`裙子以及它穿的鞋子，都是粉色系列的。記得有一次，我捧着蠟筆正準備將它放在書包裏的時...
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![一年級找春天作文]( "一年級找春天作文")
- 美麗的春天，你充滿了生機，充滿了希望。小編收集了找春天作文，歡迎閲讀。第一篇：找春天春天來了，萬物復甦。小鳥在枝頭上叫着：春天來了，春天來了!今天，我決定到公園裏去找春天。來到公園草坪上，小草冒出那綠綠的嫩芽，把大地從光禿禿的一片白變的到處都是生機勃勃的綠，像一塊綠色的大...
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![假如我是一盒蠟筆作文]( "假如我是一盒蠟筆作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的假如我是一盒蠟筆作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。假如我是一盒蠟筆，我會做一件事，就是塗顏色。春天的時候，我會...
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![蠟燭五年級作文]( "蠟燭五年級作文")
- 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，這是一句描寫蠟燭的詩句，在我看來，在這個世界上，有許多人也具有這樣的品質。蠟燭的品質就是犧牲自己，照亮別人，老師、環衞工人、醫生、工程師他們不都具備這樣的品質嗎？在我心目中老師和環衞工人最辛苦。他們起早貪黑，默默奉獻着，而在人們心中他們就...
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