![春天教學反思心得]( "春天教學反思心得")
- 教學反思《綱要》中明確指出：藝術領域的目標就在於幼兒喜歡參加藝術活動，並能大膽的表現自己的情感和體驗，能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動，在實行素質教育的今天，音樂教育不僅要增長幼兒的音樂知識和音樂技能，而且要在音樂活動中發揮它的特殊功能，培養孩子感受美、欣賞美的...
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![《春天的手》教學反思]( "《春天的手》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的教學能力，通過教學反思能很快的發現自己的講課缺點，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編精心整理的《春天的手》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。課改的核心就是一切為了學生的發展。而我是第一次接觸課改後的新教材，給我的感受就是無論...
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![教師教學反思心得]( "教師教學反思心得")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的教師教學反思心得，希望對大家有所幫助。教師教學反思心得1工作7年以來，我一直處在新課改的前沿，親身經歷了課改的全過程，目睹了課堂...
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![《春天》教學反思]( "《春天》教學反思")
- 目標：1、熟悉兒歌內容，理解兒歌含義，感受兒歌所描寫的春天的美。2、學習用簡單的語言表述圖片內容，發展幼兒語言表達能力。3、能夠有感情、有節奏地朗讀兒歌。準備：VCD碟片、錄音磁帶重點：理解兒歌內容，初步學念兒歌。難點：學習用簡單的語言表述圖片內容。流程：導入活動------理解...
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![《觸摸春天》教學反思]( "《觸摸春天》教學反思")
- 身為一位優秀的老師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《觸摸春天》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《觸摸春天》教學反思1到這裏，實習生的教學任務已完成，但他們還有一週的時...
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![歷史教學反思心得]( "歷史教學反思心得")
- 第十五週，校領導和老師們聽取了我的一節彙報課。感謝大家為我提出了許多中肯的意見和建議，我個人也有較深的`感觸，現歸納如下：首先，整節課速度偏快。我考慮原因多半在於我心情緊張，擔心不能當堂完成教學任務。速度快，學生反應跟不上，不能很好地對知識進行掌握。其次，課件製作模式...
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![寫春天的教學反思]( "寫春天的教學反思")
- 《觸摸春天》是一篇文質兼美的散文，故事很簡單，這篇課文講述的是盲童安靜在春暖花開的美景中，在一株月季花前停下來，慢慢伸出雙手，悄然攏住一隻逗留在花間的蝴蝶，下面就是關於寫春天的教學反思，請看：寫春天的教學反思【1】小女孩的臉上充滿了驚訝，許久，小女孩子張開手指，蝴蝶撲閃着...
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![找春天教學心得反思]( "找春天教學心得反思")
- 《找春天》是二下第一課，本課教學時我採用多種方法指導朗讀，我想進入了新的教材，將課堂的學習時間還給學生，讓他們自己去感悟領會課文學習課文之前，我首先進行範讀，使學生整體感知春天藏在哪裏。這種聽讀也訓練學生的聽力，讓學生受到教師朗讀的薰陶。接着，我讓學生自由朗讀課文，讓...
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![教學反思心得體會]( "教學反思心得體會")
- 作為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！下面是小編為大家整理的教學反思心得體會，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。教學反思心得體會1疫情致使復學一延再延，學生的學習卻不能一拖再拖...
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![找春天教學反思]( "找春天教學反思")
- 《找春天》是一篇描寫春天的優美的文章，整篇課文讀起來給人一種奮發向上的活力。下面是小編收集整理的找春天教學反思，歡迎閲讀參考！找春天教學反思1《找春天》語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩，使學生了解了春天的景物，感受到了春天的美好，培養了學生熱愛生活的高尚情操。在教...
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![《春天來了》教學反思]( "《春天來了》教學反思")
- 作為一名優秀的人民教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的《春天來了》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《春天來了》教學反思1《春天來了》，是一首旋律流暢、歌詞優美的歌曲。...
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![教學反思心得總結]( "教學反思心得總結")
- 進入求實中學的半年時光，對其學校的制度和運作，以及校長的辦學理念和方式深有體會，教學反思總結。每當在親朋好友中説到求實，大家也都以一種羨慕和憧憬的眼光打量着我這位求實的教師。大家都認為求實的教師又輕鬆，福利待遇好。其實説實在話，福利很好是真的，但輕鬆一詞卻給我不同...
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![找春天教案教學反思]( "找春天教案教學反思")
- 《找春天》這篇課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩。下面是小編精心收集的找春天教案教學反思，希望能對你有所幫助。找春天教案教學反思教學目標：1、會認“羞”等9個生字，會寫“脱”等9個字。2、抓住文中的三個比喻句和反問句引導學生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文...
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![教學反思《找春天》]( "教學反思《找春天》")
- 教學反思《找春天》新課標“倡導對文本的個性化解讀，尊重學生的多元化理解”“倡導學生的感悟體驗。”因此案例中，教師讓學生潛心會文，充分與文本對話後，談談對春天的感受。其實也是把文本的語言轉化成自己個性化的語言。學生有了文本的憑藉，談感受自然是水到渠成。而值得一提...
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![《春天》教學反思]( "《春天》教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們都希望有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編精心整理的《春天》教學反思，歡迎大家分享。《綱要》中明確指出：藝術領域的目標就在於幼兒喜歡參加藝術活動，並能大膽的表現自己的情感和體驗...
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![《春筍》教學心得反思]( "《春筍》教學心得反思")
- 一、文本解讀。《春筍》它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情讚美春筍不怕困難，頑強向上的生命力，課文語言簡潔、生動、節奏感強，是一篇很優美的小散文詩，非常適合學生閲讀二、教學思路。我十分喜愛這篇課文，因為它短小明快，文中小春筍那富有生機，充滿活力的形象也...
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![《春天》的教學反思]( "《春天》的教學反思")
- 《春天》的教學反思《春天》的教學反思新一輪的課程改革為基礎教育帶來了勃勃的生機，它展現出一種新的設計思路，立足於學生的音樂學習方式的改革，關注學生創造與實踐能力的培養。儘管在我們的教學實踐中，不可避免地會遇到這樣或那些樣的困惑，但其中所受到的啟示和收穫是不言而...
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![《墨梅》教學反思心得]( "《墨梅》教學反思心得")
- 又教《墨梅》，發現詩中有不少地方和原來的不同了，如原來的“我家洗硯池邊樹”成了現在的“吾家洗硯池頭樹”，“朵朵花開淡墨痕”改為了“個個花開淡墨痕”，“只留清氣滿乾坤”中的“留”成了“流”，為此，語文老師們還議論紛紛，心想是否是編輯的疏忽所致。且不説前兩處的改動是由...
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![《渴望春天》教學反思]( "《渴望春天》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們要有一流的教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家收集的《渴望春天》教學反思，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《渴望春天》教學反思1小學音樂大綱明確規定：使學生具有初步...
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![《蜀相》教學反思心得]( "《蜀相》教學反思心得")
- 這節課中存在的紕漏有以下幾點：1.對詩句的整體理解指導不足。2.詩歌中表現出的詩人的情感沒有分析透徹。3.沒有注意內容和形式的聯繫，使詩歌內容和形式分析割裂。在以後的教學中應該注意以下三點：一、應從整體上去鑑賞詩歌的表達技巧。高考詩歌鑑賞的要求包括：概括詩歌的思想...
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![教學反思心得兩篇]( "教學反思心得兩篇")
- 篇一：教學工作總結與反思上學期已經悄然而過，新的學期已經開始。先來回顧一學期的工作，也為了更好的展望新的學期。一．師德師風方面教師是人類靈魂的工程師，教師的思想覺悟會直接影響到孩子的行為。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人、言傳身教、為人師...
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![《找春天》教學反思]( "《找春天》教學反思")
- 《找春天》這篇課文語言優美，充滿兒童情趣和文學色彩，是本學期教學的第一篇課文。為了讓學生有一個良好的開端，我佈置讓學生提前觀察。但在教學這篇課文時，地上覆蓋着厚厚的'雪，天空下着雪，學生難以觀察。因此上課時我注重了學生平時的觀察和想象力，讓學生先説説自己眼中的春天...
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![《秋思》的教學反思心得]( "《秋思》的教學反思心得")
- “洛陽城裏見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆説不盡，行人臨發又開封。”整首古詩，側重情景描寫，看似簡單，實則情在言外。每個環境、每個動作都透露出詩人的悽楚，惶恐與思念。在教學這篇詩文時，首先，我介紹了張籍其人。然後讓學生讀詩文，初步感知它，獨立理解詩文。但是，很明顯，學生對於...
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![雨點教學心得反思]( "雨點教學心得反思")
- 雨點教學反思（一）《雨點》是一首簡短的兒童詩，描寫了雨點落到了池塘、小溪、江河、海洋中不同的狀態，語言生動形象，貼近學生自身的生活感受，充滿童趣。我講授的是《雨點》的第一課時，教學重點和難點主要是幫助學生認清本課的生字（包括一類字和綠色通道的生字）並學寫四個生字，理解由...
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![絕招教學反思心得]( "絕招教學反思心得")
- 今天，我和孩子們一起學習了《絕招》這篇課文。孩子們在課堂上出色的表現，深深感染了我。《絕招》這篇文章是人教版第6冊第4單元的課文。這是一篇略讀課文，緊扣本單元“豐富多彩的兒童生活”這一主題。課文講述了幾個小夥伴之間發生的事：主人公小柱子和小夥伴比絕招，沒能取得好...
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