![勾股定理應用題含答案]( "勾股定理應用題含答案")
- 在日常學習和工作中，我們很多時候都不得不用到試題，藉助試題可以檢測考試者對某方面知識或技能的掌握程度。一份好的試題都是什麼樣子的呢？以下是小編精心整理的勾股定理應用題含答案，僅供參考，歡迎大家閲讀。1、在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝15，AC＝17，以AB為直徑作半圓，則此半圓的面積為_...
- 5208
![勾股定理的應用説課稿]( "勾股定理的應用説課稿")
- “説課”是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編整理的勾股定理的應用説課稿，供參考！勾股定理的應用説課稿1一、教材分析：勾股定理是學生在已經掌握了直角三角形的有關性質的基礎上進行學習的，它是直角三角形的一條非...
- 11570
![勾股定理課堂教案]( "勾股定理課堂教案")
- 勾股定理學習目標1、通過拼圖,用面積的方法説明勾股定理的正確性.2.探索勾股定理的過程，發展合情推理的能力，體會數型結合的思想。重點難點或學習建議學習重點：用面積的方法説明勾股定理的正確.學習難點：勾股定理的應用.學習過程教師二次備課欄自學準備與知識導學：這是1955年...
- 25081
- 1。有一棵高的大樹，一棵高的小樹，兩樹之間相距，今一隻小鳥在其中一棵樹的樹梢上，要飛到另一棵樹的樹梢上，至少飛了米。2。冰雪災害中，一棵大樹在離地面3米處折斷，樹的頂端落在離樹杆底部4米處，那麼這棵樹折斷之前的高度是米。3。如圖，台階（都是直角）下端點B到上端點A的最短距離是（）A8B...
- 12157
- 初中勾股定理練習題的內容有哪些？那麼，關於初中勾股定理練習題分享給大家，以下就是小編整理的初中勾股定理練習題，一起來看看吧！一、你能填對嗎1.的兩邊分別為5，12，另邊c為奇數，且a+b+c是3的倍數，則c應為_________，此三角形為________.2.三角形中兩條較短的邊為a+b，a-b(ab)，則當第三...
- 18163
![勾股定理應用題及答案]( "勾股定理應用題及答案")
- 勾股定理以及其逆定理的應用是中考的重點考查內容，對今後幾何的學習也具有舉足輕重的作用。以下是小編為您整理的勾股定理應用題及答案相關資料，歡迎閲讀！勾股定理應用題及答案1勾股定理內容：直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方；表示方法：如果直角三角形的兩直角邊分別...
- 22858
- 勾股定理是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。下面小編給大家帶來勾股定理練習題及答案，歡迎大家閲讀。勾股定理練習題：1、在Rt△ABC中，∠B＝90°，BC＝15，AC＝17，以AB為直徑作半圓，則此半圓的面積為__________2、已知直角三角形兩邊的長為3和4，則此三...
- 9449
![勾股定理應用舉例的教學反思]( "勾股定理應用舉例的教學反思")
- 勾股定理應用舉例的教學反思本節課的教學目標很單一，就是利用勾股定理解決實際問題。我的教學過程很簡單：在“學案導學”中的“課前預習案”中首先安排了一個關於梯子的簡單問題讓學生利用勾股定理進行解決，初步體會到勾股定理與我們的生活密切相關。在“課上導學”時用兩隻...
- 16177
![勾股定理教案範文]( "勾股定理教案範文")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的勾股定理教案範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。勾股定理教案1教學目標：1、知識目標：（1）掌握勾股...
- 16967
- 勾股定理是初中數學考試的重點，也是難點，要想學好這部分內容，離不開練習，下面是小編為大家分享的勾股定理練習題，一起來看看吧！勾股定理練習題一、你能填對嗎1.的兩邊分別為5，12，另邊c為奇數，且a+b+c是3的倍數，則c應為_________，此三角形為________.2.三角形中兩條較短的邊為a+b，a-b(...
- 6661
![關於勾股定理證明題]( "關於勾股定理證明題")
- 關於勾股定理證明題勾股定理證明題已知△ABC中，∠ACB=90°，以△ABC的各邊為長邊在△ABC外作矩形，使每個矩形的寬為長的一半，S1、S2、S3分別表示這三個矩形的面積，則S1、S2、S3之間有什麼關係?並證明你的結論，勾股定理證明題。(要詳細解題過程)因為D是AB的中點，DE垂直於DF於D所以...
- 17980
![初中勾股定理教案]( "初中勾股定理教案")
- 作為一名教學工作者，就有可能用到教案，教案是教學活動的依據，有着重要的地位。那麼教案應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家整理的初中勾股定理教案，希望能夠幫助到大家。教學目標1.知識與技能目標：探索並理解直角三角形的三邊之間的數量關係，通過探究能夠發現直角三角形中兩個...
- 11465
![勾股定理課堂導學案]( "勾股定理課堂導學案")
- 勾股定理課堂導學案一、學習目標：1、瞭解多種拼圖方法，驗證勾股定理，感受解決同一個問題方法的多樣性。2、通過實例進一步瞭解勾股定理，應用勾股定理進行簡單的計算和證明。，3、進一步體會數形結合的思想以及數學知識之間內在聯繫。二、學習重點：通過自主學習驗證歸納勾股定理...
- 21518
![勾股定理應用優秀教案]( "勾股定理應用優秀教案")
- 教學課題：勾股定理的應用教學時間（日期、課時）：教材分析：學情分析：教學目標：能運用勾股定理及直角三角形的判定條件解決實際問題．在運用勾股定理解決實際問題的過程中，感受數學的“轉化”思想(把解斜三角形問題轉化為解直角三角形的問題)，進一步發展有條理思考和有條理表達的能力，體...
- 28243
![勾股定理的測試題]( "勾股定理的測試題")
- 一.【當堂反饋】分層達標、收穫成功班級________姓名________評價_________1.如圖，64、400分別為所在正方形的面積，則字母A所在正方形的面積為.2.在△ABC中，∠C＝90°（1）若a＝8cm，c＝17cm則b＝cm；（2）若b＝24cm，c＝25cm則a＝cm.3.已知△ABC中，∠C＝90°,兩直角邊a:b＝3:4，c＝15cm，求兩直角邊長.4.如圖，湖的兩...
- 25147
![勾股定理的全章教案]( "勾股定理的全章教案")
- 勾股定理的全章教案一、教學目標1.瞭解勾股定理的發現過程，掌握勾股定理的內容，會用面積法證明勾股定理。2.培養在實際生活中發現問題總結規律的意識和能力。3.介紹我國古代在勾股定理研究方面所取得的成就，激發學生的愛國熱情，促其勤奮學習。二、重點、難點1.重點：勾股定理的...
- 24995
![人教版八下數學勾股定理測試題及答案]( "人教版八下數學勾股定理測試題及答案")
- 一、選擇題(每小題3分，共30分)1.已知一個直角三角形的兩邊長分別為3和4，則第三邊長的平方是()A.25B.14C.7D.7或252.下列説法中正確的是()A.已知，，是三角形的三邊長，則B.在直角三角形中，兩邊的平方和等於第三邊的平方C.在中，若，則D.在中，若，則3.(2015遼寧大連中考)如圖，在△ABC中，C=90...
- 30341
![勾股定理的應用的説課稿]( "勾股定理的應用的説課稿")
- 一、勾股定理是我國古數學的一項偉大成就.勾股定理為我們提供了直角三角形的三邊間的數量關係,它的逆定理為我們提供了判斷三角形是否屬於直角三角形的依據,也是判定兩條直線是否互相垂直的一個重要方法,這些成果被廣泛應用於數學和實際生活的'各個方面.教材在編寫時注...
- 28758
![勾股定理應用説課稿]( "勾股定理應用説課稿")
- 説課是教學改革中湧現出來的新生事物，是進行教學研究、教學交流和教學探討的一種新的教學研究形式，小編精心為你整理了勾股定理應用説課稿，希望對你有所借鑑作用喲。一、教材分析1、教材的地位與作用：勾股定理是我國古代數學的一項偉大成就。它為我們提供了直角三角形三邊間...
- 22381
![幾何之勾股定理與弦圖試題及答案]( "幾何之勾股定理與弦圖試題及答案")
- 1.如果直角三角形的.三條邊長分別為2、4、a，那麼a的取值可以有()A.0個B.1個C.2個D.3個答案：C説明：①若a為斜邊長，則由勾股定理有22+42=a2，可得a=2;②若a為直角邊長，則由勾股定理有22+a2=42，可得a=2，所以a的取值可以有2個，答案為C.2.小明搬來一架2.5米長的木梯，準備把拉花掛在2.4米...
- 6261
![最新勾股定理的應用的説課稿]( "最新勾股定理的應用的説課稿")
- 北師大版數學説課稿一。説教材本課時是北師大版八年級（上）數學第14章第二節內容，是在掌握勾股定理的基礎上對勾股定理的應用之一。勾股定理是我國古數學的一項偉大成就。勾股定理為我們提供了直角三角形的三邊間的數量關係，它的逆定理為我們提供了判斷三角形是否屬於直角三角...
- 16821
![勾股定理的應用教學反思範文]( "勾股定理的應用教學反思範文")
- 一、教師我的體會：①、我根據學生實際情況認真備課這節課，書本總共兩個例題，且兩個例題都很難，如果一節課就講這兩題難題，那一方面學生的學習效率會比較低，另一方面會使學生畏難情緒增加。所以，我簡化教材，使教材易於操作，讓學生易於學習，有利於學生學習新知識、接受新知識，降低學習...
- 13054
- 導語：勾股定理是一個基本的幾何定理，指直角三角形的兩條直角邊的平方和等於斜邊的平方。中國古代稱直角三角形為勾股形，並且直角邊中較小者為勾，另一長直角邊為股，斜邊為弦，所以稱這個定理為勾股定理，也有人稱商高定理。以下是小編整理勾股定理應用題和答案的資料，歡迎閲讀參考。...
- 10921
- 勾股定理的應用課後訓練題1.有一棵高的大樹，一棵高的小樹，兩樹之間相距，今一隻小鳥在其中一棵樹的樹梢上，要飛到另一棵樹的樹梢上，至少飛了米.2.冰雪災害中，一棵大樹在離地面3米處折斷，樹的頂端落在離樹杆底部4米處，那麼這棵樹折斷之前的高度是米.3.如圖，台階(都是直角)下端點B到...
- 13798
![勾股定理的教案]( "勾股定理的教案")
- 勾股定理的教案1、勾股定理勾股定理：如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那麼a2＋b2=c2．即直角三角形兩直角的平方和等於斜邊的平方．因此，在運用勾股定理計算三角形的邊長時，要注意如下三點：（1）注意勾股定理的使用條件：只對直角三角形適用，而不適用於鋭角三角形和鈍角三角形；（2）注意...
- 12067
文書都
