![誰的主意好幼兒園小班語言教案]( "誰的主意好幼兒園小班語言教案")
- 作為一名教學工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的誰的主意好幼兒園小班語言教案，希望能夠幫助到大家。誰的主意好幼兒園小班語言教案1活動目標：1.嘗試清楚的描繪魚的外形，如顏色、大小、花紋...
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![幼兒園小班主題教案《誰會飛》]( "幼兒園小班主題教案《誰會飛》")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，就有可能用到教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班主題教案《誰會飛》，歡迎大家分享。一、主題生成：在夏秋季之交的季節中，草地上的蝴蝶、蚊子、飛蛾等小動物正在熱鬧的嬉戲着，它們互相...
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![幼兒園小班語言教案《好奇的小象》]( "幼兒園小班語言教案《好奇的小象》")
- 作為一名優秀的教育工作者，就不得不需要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的幼兒園小班語言教案《好奇的小象》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、活動目標理解故事2.能用自己的話簡單講述故事二、活動重...
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![《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案]( "《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案")
- 作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要用到教案來輔助教學，教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《好餓的小蛇》幼兒園小班語言教案1活動目標：1、在快樂的閲讀中...
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![誰和誰好的幼兒園中班語言教案範文]( "誰和誰好的幼兒園中班語言教案範文")
- 活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。活動準備：“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽、牛奶等)。活動過程：遊戲一：誰和花兒好?玩法：幼兒為花兒找十個不同的'朋友。找對了，每一...
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![幼兒園小班語言教案：誰的腳印]( "幼兒園小班語言教案：誰的腳印")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語言教案：誰的腳印，僅供參考，大家一起來看看吧。設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述...
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![小班語言教案：誰和誰好]( "小班語言教案：誰和誰好")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，總不可避免地需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編收集整理的小班語言教案：誰和誰好，僅供參考，歡迎大家閲讀。小班語言教案：誰和誰好1教學目標：嘗試為生活中各種常見的事和物尋找聯繫。體驗遊戲活動的...
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![小鳥問好的幼兒園小班語言教案]( "小鳥問好的幼兒園小班語言教案")
- 活動意圖：在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不願意和老師長輩問好，很多幼兒存在着比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事，讓幼兒知道，懂得問好是一個能幹的小朋友，學習怎樣問好，做一個有禮貌的寶寶。活動目標：1、懂得不同的時間對應使用不同...
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![幼兒園小班《誰的腳印》語言教案]( "幼兒園小班《誰的腳印》語言教案")
- 設計意圖：孩子在成長的過程中對未知世界充滿了好奇心。繪本《誰的腳印》講述了一個有趣又帶有神祕色彩的故事。“是誰在這裏留下了腳印呢?”帶着這樣的懸念，孩子開始了閲讀之旅。從繪本本身來看，它的畫面色調明快，情節突出又不乏豐富的細節，具有極強的可看性和延展性。簡潔的...
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![幼兒園小班語言活動教案——誰最羞]( "幼兒園小班語言活動教案——誰最羞")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編整理的幼兒園小班語言活動教案——誰最羞，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。活動目標：1．學習辨認詩歌結構圖上的各種標記，感知小雞、小鴨、小兔、小袋鼠的行...
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![幼兒園小班語言《好心情》教案]( "幼兒園小班語言《好心情》教案")
- 活動目標：1.學會控制或適當發泄自己的情緒。2.讓幼兒瞭解好心情對身體健康的重要性。活動準備：自制心情臉譜教具活動建議：1.教師展示一張小朋友的'心情臉譜，讓幼兒猜猜看他表達的是什麼心情（高興、傷心、生氣、平靜）。2.讓幼兒也用心情臉譜説説他今天的心情是怎麼樣的。讓小朋...
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![幼兒園小班語言活動教案：誰會飛]( "幼兒園小班語言活動教案：誰會飛")
- 作為一名教學工作者，總歸要編寫教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。教案應該怎麼寫呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言活動教案：誰會飛，歡迎大家分享。活動目標：1、能主動參與遊戲活動,初步學會mp3/target=_blankclass=infotextkey>兒歌。2、在輕鬆愉快的氣氛...
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![幼兒園小班語言《好寶寶》教案]( "幼兒園小班語言《好寶寶》教案")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，時常需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的幼兒園小班語言《好寶寶》教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。幼兒園小班語言《好寶寶》教案篇1一、教學目標1、欣賞第...
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![幼兒園小班語言教案：誰來了]( "幼兒園小班語言教案：誰來了")
- 作為一名教職工，可能需要進行教案編寫工作，藉助教案可以讓教學工作更科學化。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編收集整理的幼兒園小班語言教案：誰來了，希望能夠幫助到大家。【內容與要求】1、在看看、講講中初步感知動物以及生活中長長物體的明顯特徵。2、體驗和朋友一起過...
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![小班語言誰的主意好教案及反思]( "小班語言誰的主意好教案及反思")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常需要準備教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的小班語言誰的主意好教案及反思，歡迎大家分享。活動目標：1.觀察畫面，講述故事《誰的主意好》的主要內容。2.在生活中樂意做一個有禮貌的好寶...
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![幼兒園小班語言小鳥問好教案]( "幼兒園小班語言小鳥問好教案")
- 活動意圖：在平時與幼兒的交流活動中發現很多幼兒不願意和老師長輩問好，很多幼兒存在着比較害羞的心理，覺得這樣做很難為情。本節課通過小鳥跟樹媽媽問好的故事，讓幼兒知道，懂得問好是一個能幹的小朋友，學習怎樣問好，做一個有禮貌的寶寶。活動目標：1、懂得不同的時間對應使用不同...
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![幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反思]( "幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反思")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，通常需要準備好一份教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的幼兒園小班語言優秀教案《誰的主意好》含反思，歡迎大家分享。目標：1、觀察畫面，講述故事主要內容。2、在生活中樂意做一個有禮貌的好...
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![幼兒園小班語言教案《誰的主意好》]( "幼兒園小班語言教案《誰的主意好》")
- 作為一位傑出的教職工，通常需要用到教案來輔助教學，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。教案應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的`幼兒園小班語言教案《誰的主意好》，希望能夠幫助到大家。活動目標：1.觀察畫面，講述故事主要內容。2.在生活中樂意做一個有禮貌的好寶...
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![幼兒小班語言教案：誰最羞]( "幼兒小班語言教案：誰最羞")
- 作為一位傑出的老師，就難以避免地要準備教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好教案呢？以下是小編為大家整理的幼兒小班語言教案：誰最羞，歡迎閲讀與收藏。一、教學目標：1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興趣。2.學習動詞：遊、跳、走。3.初步感知...
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![誰和誰好幼兒園中班語言教案]( "誰和誰好幼兒園中班語言教案")
- 活動目標：1、鼓勵幼兒大膽想象，嘗試為生活中各種常見的事物找關聯。2、能遵守遊戲規則，體驗競賽遊戲的快樂。活動準備：“誰和花兒好?”圖片或照片、卡片若干(柳樹、鳥、錄音機、電話、太陽、牛奶等)。活動過程：遊戲一：誰和花兒好?玩法：幼兒為花兒找十個不同的朋友。找對了，每一片...
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![幼兒園小班《:誰和誰好》兒歌教學識字教案]( "幼兒園小班《:誰和誰好》兒歌教學識字教案")
- 目標：1、正確認讀漢字“好”，能在眾多的漢字中找出“好”。2、通過掛圖，引導幼兒觀察、表述，發展思維能力和語言表達能力。準備：掛圖一幅，爸爸、媽媽的圖片各一，“女兒、兒子”字卡各一，字卡“好”兩張。過程：一、引入活動1、出示爸爸、媽媽圖片，問：爸爸媽媽手裏牽着誰呀？（爸爸媽媽中...
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![幼兒園小班語言教案《誰最羞》]( "幼兒園小班語言教案《誰最羞》")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《誰最羞》，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。一、教學目標：1.學習詩歌，感受詩歌中天真活潑的情趣，有朗誦詩歌的興...
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![幼兒園小班語言教案《誰來了》]( "幼兒園小班語言教案《誰來了》")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班語言教案《誰來了》，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、根據常見動物的某一特徵猜動物，並大膽説出小動物的名稱以及自己的想法。2、學説"...
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![幼兒園小班你好你好語言教案]( "幼兒園小班你好你好語言教案")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家整理的幼兒園小班你好你好語言教案，歡迎大家分享。1、活動目標：1.理解故事內容，知道遇見別人時要有禮貌地問候：“××，你好嗎?”2.嘗試用對話的方...
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![猜猜我是誰幼兒園小班語言教案]( "猜猜我是誰幼兒園小班語言教案")
- 活動目標：1、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共遊戲的快樂，樂意與同伴一起遊戲。2、辨別並願意模仿幾種常見小動物的姿態及叫聲。3、學習短句“一隻xx……，兩隻xx……，三隻xx…..。”4、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。5、喜歡參與遊戲，體驗。活動準備：小動物圖片（幼兒和家長共...
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