![難聽的聲音二年級作文]( "難聽的聲音二年級作文")
- 每天，我們班的“大嗓門”同學幾乎都會來，因為她是我們班副班主任的女兒，她的“巨形嗓子”在我們班可是出了名的，讓我們無言以對。她當值日班長的時候，同學們的“噩夢”就來了，因為班長每天必説的話是“提醒一次!扣一分!”我的直覺告訴我：她這次肯定又會被選上當值日班長的!我可...
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![聽風的聲音三年級作文]( "聽風的聲音三年級作文")
- 大自然的聲音有許多種：雨聲、風聲、雷聲……我比較喜歡響亮、悠揚的風聲，它非常調皮，如果你運氣不好，可能會被它“襲擊”。風來了，它“沙沙、沙沙”地吹着，讓人們感覺到了清涼，從此，夏風弟弟躲了起來，秋風姐姐又開始找它，好像在玩捉迷藏。風“呼呼、呼呼”地吹着，穿過樹林，我聽見了樹...
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![聽聽夜的聲音二年級作文]( "聽聽夜的聲音二年級作文")
- 太陽下山了，夜姑娘穿了一件黑色的衣服，踏着輕盈的舞步，緩緩而來。天上的星星就像她衣服上的一顆顆寶石，天上的月亮猶如她圓圓的帽子。漸漸地，黑夜籠罩着大地……夜，並不是靜悄悄的。池塘邊真熱鬧，一羣青蛙正在開演唱會。“我”唱咕咕，“她”唱呱呱，大家唱得很認真，興趣十足的。金鈴...
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![聽聽落葉的聲音初二作文]( "聽聽落葉的聲音初二作文")
- 陽光被密集的枝葉裁成一絲絲、一片片金色的絲綢。風吹過，葉落有聲，沙沙沙，在我的心裏，激起了波瀾……我在屋前的空地上，靜靜等待着他的到來。突然，呆呆望着前方的我，被身後突如其來的身影抱在了懷裏。我嚇了一跳，定神一看，欣喜若狂，大叫：“爺爺！”“乖孫兒！”爺爺衝我大叫一聲，然後把我...
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![聆聽，風的聲音初二作文]( "聆聽，風的聲音初二作文")
- 風過無痕，一直都是這樣聽説的。我只是不懂，風過怎麼會沒有痕跡?明明樹在搖曳，葉兒在飄落，我的髮絲在起舞，難道這不是痕跡?想來風過必是有痕的。舔着秋風的味道，有些許乾澀，缺乏春的朗潤，夏的暖熱，卻多了幾分成熟的清香，那是秋季最喜人的收穫味。一個人走過無數次走過的小徑，沒有過多...
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![聽聽的聲音作文]( "聽聽的聲音作文")
- 常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的!下面是小編收集整理的聽聽的聲音作文，希望對您有所幫助!【篇一：聽聽陽光的聲音】幾度花開，幾度花落，小溪載着花瓣奔向天際。時間從身旁掠過，如燕子般輕巧。光陰從指縫流走，似清水樣無痕。猛然...
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![聽聽花開的聲音初二作文]( "聽聽花開的聲音初二作文")
- 我們總是在忙碌，卻不期遺忘了身邊的美好，是該停下腳步，聽聽，花開的聲音了。——題記又是一個匆匆的清晨，整個城市都像一個上了發條的鬧鐘，一切都有條不紊地醖釀在還沒燦爛開來的陽光裏我擠上公交車，耐不住耳邊的喧染，索性閉上眼，鎖自己於個人空洞卻安靜的空間裏。忽然，我被聲聲清脆...
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![聽雨的聲音五年級作文]( "聽雨的聲音五年級作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的聽雨的聲音五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。伴隨着一陣陣清涼的微風，伴隨着一朵朵灰的灰雲，雨，悄悄的來到了我們的身旁……雲，悄悄的擋住...
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![好聽的聲音六年級作文]( "好聽的聲音六年級作文")
- 在每個人心中都有自己覺得好聽的聲音，這些聲音可能是鳥叫聲、小孩的笑聲或是鋼琴聲，在我的心中也有一些好聽的聲音，它們能夠組成一首交響曲，你想知道是由哪些聲音組成的嗎？請聽我娓娓道來。電視中傳來一曲小提琴聲，原來是一對情侶正在享受着浪漫的燭光晚餐，但吸引我的是旁邊紳士...
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- 聽聽，秋的聲音1聽聽，秋的聲音。小鳥拍拍翅膀，“刷刷，”原來是跟媽媽告別的聲音。聽聽，秋的聲音。大樹抖抖手臂，“刷刷，”是跟春天告別的話音。一羣大燕飛過天空，一棵棵大樹走過夏天，來到了秋天這個涼爽的季節。聽聽。秋的聲音，聽聽，秋的聲音。秋天，在每一個小朋友的歡笑中，在每一個小...
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![六年級作文：聽風的聲音]( "六年級作文：聽風的聲音")
- 你聽過風的聲音嗎?我曾仔細聆聽過。那還是上幼兒園時，我每天上課都會坐立不安，動來動去，沒有一點兒心思聽老師講課。當時我是和爺爺奶奶住在一起的，住的是平房，還有一個小院子。院子裏養着幾隻雞和我喜歡的小白兔，早晨起牀後我第一件事就是去看它們……奶奶知道了我上課好動，人...
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![傾聽風的聲音初二作文]( "傾聽風的聲音初二作文")
- 風—是四季輪迴的告知者，是大地母親的寵兒。春風—輕柔的撫摩着你的臉頰，讓你離開冬日的嚴寒。夏風—為你帶來舒爽的感覺，伴隨着河流水叮叮鐺鐺的向前流去。秋風—頑皮的吹落了枯老的葉子，一葉知秋。風兒，伴隨着人們收穫的喜悦，吹的人們高興地唱着歌兒。冬風—也是人們最不喜歡...
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![聽聽那聲音的高二作文]( "聽聽那聲音的高二作文")
- 聽，你安靜地聽，不要説話，閉上眼睛，讓心靈重回嬰兒時代，此刻，只聲音陪伴你。你聽到了嗎？你聽到了嗎？你聽到遠方父母對你的呼喚了嗎？他們對你深深的盼望，對你深切的想念，抽空回趟家吧，看看年邁的父母，好好回報他們對你的愛，哪怕只能停留一小時，十分鐘，也別忘了給他們一個擁抱，告訴他們自己生...
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![聽聽母親的聲音-初二故事作文]( "聽聽母親的聲音-初二故事作文")
- 夕陽西下，落霞似血，西邊的一隻孤鳥遊戈在天空中，除此之外，大地上一片寂靜。一位老奶奶，手拄枴杖，站在高高的山崗，面向遠方，口中若有所言。“兒啊，你別走，別走。”“你看，那茅草屋土牆裏是我對你的聲聲呼喚。兒啊，你多久沒回過家了，我多久沒見到你了。媽媽好像那，好想，好想你。”“上次你...
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- 閒暇之時以書為伴，最近我選擇了《聽聽雪的聲音》這本書，正像書中所描述的一樣，優秀的散文像星星一樣燦爛，讓人仰望，給人遐想，給人驚喜，許許多多的大事都表現了這樣的觀點。散文大都是有感而發的，他表達的是作者對生活的認識體驗，經歷感悟，當然還有那種自言自語的心靈獨處和深邃的思...
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![聽聽雨水的聲音六年級作文]( "聽聽雨水的聲音六年級作文")
- 篇一：聽聽雨水的聲音嘀嗒，嘀嗒……什麼聲音?那麼輕，一點一滴，滋潤着這個大地……記得前一次與雨會面，是在夏天就要結束的時候。雙腳踩着被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜着空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈麼?時而輕...
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![聽聽小河的聲音三年級作文]( "聽聽小河的聲音三年級作文")
- 有的人喜歡春天的小鳥，有的人喜歡春天小魚，有的人喜歡……但我喜歡春天的小河。春天到了，我來到小河邊，柳樹姑娘穿上了新裝，在風的吹拂下柳枝發出“吱呀吱呀”的聲音，好像在迎接春天的到來。長長的柳枝垂到水面上，遠遠的看去好像以為美麗的姑娘在梳理她的秀髮，漂亮極了。一個個嫩...
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- 聽聽雨的聲音1“叮叮叮，沙沙沙……”這是什麼聲音呢？“這是夏天的雨，聽，多麼美妙，多麼清脆、悦耳……”聽，小雨滴答滴答地下起來了，在窗户上綻開朵朵浪花，我趴在窗台上，痴痴地聽着夏雨奇妙的交響樂。仰望天空，灰濛濛的，雲繃着臉，美麗的臉一下子變得黝黑。聽着遠處鐘樓上載來陣陣悠揚...
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![聽那聲音三年級作文]( "聽那聲音三年級作文")
- 今晚，在昏暗的小區裏，很安靜，很安靜。我們圍着小區的花園散步。大約轉到半圈的時候，我聽到了一陣悦耳的聲音。是樹姑娘的長髮發出的沙沙聲嗎？好像不是；是小草跳舞發出的`悉悉索索聲嗎？好像也不是；是什麼呢？誰都不知道，但那聲音真好聽。聽，那聲音，不知從何處來，不知是什麼發出的，我閉上...
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![聽聽那童年的聲音作文]( "聽聽那童年的聲音作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的聽聽那童年的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。聽聽那童年的聲音作文1他幫我的感觸很深，第一句猶之。...
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![四年級科學《聽聽聲音》的教案]( "四年級科學《聽聽聲音》的教案")
- 課型：新授教學目標：1.認知：聽聽固體、液體、氣體發出的聲音。2.技能：分辨聲音的變化，哪些是自然的，哪些是人造的。3.情感：培養聽好聽的聲音的興趣。教學重點：聽聽各種聲音，並知道是由哪些物體發出的。教學難點：分辨聲音的變化。課前準備：教師準備：1、熟悉周圍環境的各種聲音，準備好各...
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![聽，年的聲音作文]( "聽，年的聲音作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的聽，年的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。聽，年的聲音作文1時間在一天天過去，日曆也在一天天變薄，當你撕完一本，有換了一本，又撕了二十來頁後，年的聲音...
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![聽聽雪的聲音六年級作文]( "聽聽雪的聲音六年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的聽聽雪的聲音六年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。如碎花漫天舞的優雅，聆...
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![聽花開的聲音初二作文]( "聽花開的聲音初二作文")
- 歲月匆匆，時間無情，人的一生總是在匆匆前行。我們的腳步總是太快，為了追求前方一個又一個慾望，我們總是不停地加快腳步，甚至奔跑。停一停吧，朋友，讓腳步慢下來，去聽一聽花開的聲音。花開就是成長，就是蜕變，就是與成熟搭邊，卻沒有多少人瞭解這個過程要經歷多少疲憊、多少疼痛。梅花，在...
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- 我們的生活越來越多姿多彩，我們前進的步伐也越來越快，越來越多的美妙聲音在耳邊縈繞。如：母親的關愛聲、朋友的鼓勵聲、向前奔跑的聲音……母親的關愛聲母愛的力量是最強大的，那是無論什麼都是不能與之媲美的。母親總是無時無刻地想着我們，關心着我們，無論是生活還是學習。是她...
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