- 【注音】bānjīngdàojiù【典故】楚伍參與蔡太師子朝友，其子伍舉與聲子相善……伍舉奔鄭，將遂奔晉。聲子將如晉，遇之於鄭郊，班荊相與食，而言復故。典出《左傳·襄公二十六年》杜預注：“班，布也。布荊坐地，共議歸楚，事朋友世親。”【釋義】指朋友相遇於途，鋪荊坐地，共敍情懷。後泛...
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![舊時光裏的味道散文]( "舊時光裏的味道散文")
- 那時候，我還小。離家幾米遠的鄉場上，還是坑坑窪窪的土路。汽包車（一種需要充氣的客車）一過，晴天，塵士飛揚；雨天，到處都是泥水坑。在一個陰天，街上來了幾個很特別的人，男女老少，圍着頭巾，揹着鼓鼓囊囊的包。他們坐在車站那幾塊雜亂無章的石頭上，旁若無人地打開黑黑的布包，取出幾張蛋黃色...
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![舊時光的味道作文]( "舊時光的味道作文")
- 在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的舊時光的味道作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。時光匆匆而逝，對於這一秒來説上一秒就已成為過去。於是舊時光就落...
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![荊州道懷古詩歌閲讀及參考答案]( "荊州道懷古詩歌閲讀及參考答案")
- 荊州道懷古①劉禹錫南國山川舊帝畿，宋台樑館尚依稀。馬嘶古樹行人歇，麥秀空城野雉飛。風吹落葉填宮井，火入荒陵化寶衣。徒使詞臣庾開府②，咸陽終日苦思歸。【注】①這首詩作於中唐詩人劉禹錫因“永貞革新”失敗被貶，赴連州（今屬廣州）刺史之任時。②庾開府：即庾信，一開始在樑朝為官...
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- 赤壁之戰後，荊州七個郡被劉備、曹操、孫權三家瓜分，劉備入蜀（四川），留關羽鎮守佔據的荊州五郡（南郡、長沙、零陵、桂陽、武陵），其中南郡是劉備向東吳借的。劉備得到蜀川后，將長沙、桂陽兩郡還給了孫權（相當於還了南郡）。後來關羽出兵攻打曹操的.襄樊地區，孫權派呂蒙乘虛偷襲荊州三郡，...
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- 荊州道懷古劉禹錫南國山川舊帝畿，宋台樑館尚依稀。馬嘶古樹行人歇，麥秀空城野雉飛。風吹落葉填宮井，火入荒陵化寶衣。徒使詞臣庾開府②，咸陽終日苦思歸。【注】①這首詩作於劉禹錫因“永貞革新”失敗被貶，赴連州（今屬廣州）刺史之任時。②庾開府：即庾信，一開始在樑朝為官，後奉命出使...
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![在荊棘中開闢道路的勵志演講稿]( "在荊棘中開闢道路的勵志演講稿")
- 尊敬的各位來賓：巴金在自己的隨想錄中説過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能...
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![成語故事：班荊道故]( "成語故事：班荊道故")
- 每天用三分鐘講解一個成語，以及一個相關的歷史故事，讓孩子在家輕輕鬆鬆每天學會一個成語，豐富其文化知識，出口成章，提高語言表達能力和寫作能力。下面，就和小編一起來看一看成語故事：班荊道故，希望對大家有幫助！春秋時代，楚國大夫伍舉和蔡國大夫聲子是好朋友，而且是世交。伍舉的岳父...
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![舊地街道雜文隨筆]( "舊地街道雜文隨筆")
- 狹小的街道、枯藤暗暗作響蹣跚的老人、提着裝菜的背囊古舊的`灰樓、路旁停滿不規則的車行野草飄啊飄、卻被寒風阻讓自從停車場被扒了之後地上畫滿白色的車框自行車隨意堆放大條的橫幅佈滿整個城牆為人民服務、創作文明墓場真假隨意交接、天空壓抑悲愴離逝的人煙、不讓隨...
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![我行走在披滿荊棘的道路中作文]( "我行走在披滿荊棘的道路中作文")
- 正值十四五歲青春年華的我們，處在青春花季之中。青春花季的我們，比以前多了一份寬容，少了一份爭執；比以前多了一份執着，少了一份懵懂；比以前多了一份淡然，少了一份浮躁。這些各種各樣的變化，都是因為在成長的道路中，我們的身邊充滿了挫折，充滿了滿是荊棘的道路，正因為有了這些挫折的...
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![舊公園新味道作文]( "舊公園新味道作文")
- 今天，在奶奶家吃完飯後，我和媽媽就直奔我常去的新塘公園。一到公園，我就爬上了我最喜歡的那棵大靠在大樹上，覺得自己都好像是大樹的兒子了，在大樹媽媽懷抱中真舒服。這時，我看到假山、花兒、草兒都在我的眼皮底下，而我高高在上，真威風。我就這樣靠在樹上給媽媽講了《魔法師的果醬...
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- 成語：班荊道故【成語】：班荊道故【拼音】：bānjīngdàogù【簡拼】：bjdg【解釋】：班：鋪開；道：敍説。用荊鋪在地上坐在上面談説過去的`事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下來談談別後的情況。【出處】：《左傳?襄公二十六年》：“伍舉奔鄭，將遂奔晉。聲子將如晉，遇之於鄭郊，班荊相與食，而言...
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![走在荊棘叢生道路的勵志作文]( "走在荊棘叢生道路的勵志作文")
- 巴金在自己的隨想錄中説過.人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好...
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![演講稿:在荊棘中開闢道路]( "演講稿:在荊棘中開闢道路")
- 各位老師、同學們：大家好！今天我演講的題目是《在荊棘中開闢道路》。巴金在自己的隨想錄中説過“人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切...
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- 荊棘鳥--生命的魅力就在於在她那短暫的過程中創造着美麗在一片一望無垠的沙漠裏住這一隻鳥。鳥兒很醜，醜的連它自己都感覺得到，從它能展翅飛翔的那一天起，她就再也沒有得到包括母親在內的一分關懷。但鳥兒仍然堅強的活了下來，每天用它那單薄的雙翅去搏擊沙漠上肆虐的狂風，用它...
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![走在荊棘的道路上作文]( "走在荊棘的道路上作文")
- 如果你的船總是拴在碼頭上，那麼，不管你怎樣轉動船舵都無濟於事，你的船哪兒都去不了！———題記當小鷹未出世的時候，老鷹就把窩巢築在樹稍上或是懸崖陡壁上，母鷹先銜些荊棘放在低塵，再叼些尖鋭的小石子鋪在荊棘上面，然後再銜些枯草。羽毛。獸皮蓋在小石子上做成一個孵蛋的窩，有時侯...
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![走在荊棘叢生的道路上作文]( "走在荊棘叢生的道路上作文")
- 巴金在自己的隨想錄中説過。人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不...
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![講述在荊棘中開闢道路的作文]( "講述在荊棘中開闢道路的作文")
- 巴金在自己的隨想錄中説過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路...
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![在荊棘中開闢道路演講稿範文]( "在荊棘中開闢道路演講稿範文")
- 巴金在自己的隨想錄中説過。“人不是點綴太平的。而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條...
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![勵志作文:走在荊棘叢生的道路上]( "勵志作文:走在荊棘叢生的道路上")
- 巴金在自己的隨想錄中説過.人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路不好...
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![走在荊棘叢生的道路上高中作文]( "走在荊棘叢生的道路上高中作文")
- 巴金在自己的隨想錄中説過.“人不是點綴太平的.而是工作的，正因為有了荊棘，才需要我們在荊棘中開闢道路。”一個人來到世界上，平平坦坦過完一生是毫無意義的。要建立自己的天地，讓成為主宰自己的主人。這一切都不可以空想，要靠實際行動、勇氣、智慧、毅力才能實現。可是這條路...
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![山道邊的荊棘詩歌]( "山道邊的荊棘詩歌")
- 我會變成一顆山楂——一顆止人渴的山楂，你必定會喜笑開顏；而若變成一道荊棘——開滿了紅花和白花，花葉下隱藏着利刺，就靜守在山道轉彎——那你還能理解我麼？當你山道踏青路過——瞧見了憐愛的小花，你急急地俯身攀摘，不期又迅速彈回來——此時你心裏能釋懷？可你捂着刺痛的手，屏氣失...
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![夢想的道路荊棘滿布哲理故事]( "夢想的道路荊棘滿布哲理故事")
- 傳説，遙遠的東方有一座山，山裏藏着金子。太陽升起的時候，它會和太陽一起射出熠熠光芒。它的光亮吸引了眾多有夢想和追求的人，尤其是做着發財夢的有志者。有一個窮困潦倒的書生，一心想到東方的那座山裏去取回金子。雖然書生平凡而貧困，但他不甘心這麼過一輩子，他要用行動證明自己...
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![北港大道上的舊小屋隨筆]( "北港大道上的舊小屋隨筆")
- 1973年10月16日，對於德克薩斯州17歲男孩約翰·拉姆洛克來説，是無比陰霾的一天——在一場足球比賽中，他與隊友發生了激烈地碰撞，摔倒後致使脊髓神經受到嚴重的重創，頸部以下全部癱瘓，並且全身的供血系統都遭到破壞，一抬頭就會休克。“他餘生坐在輪椅上生活的希望都沒有，”醫生對約...
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- 班荊道故的成語故事1【注音】bānjīngdàogù【典故】伍舉奔鄭，將遂奔晉。聲子將如晉，遇之於鄭郊，班荊相與食，而言復故。《左傳·襄公二十六年》【釋義】班：鋪開；道：敍説。用荊鋪在地上坐在上面談説過去的事情。形容老朋友在路上碰到了，坐下來談談別後的情況。【用法】作謂語；指...
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