![瞧我們的四季老韓作文]( "瞧我們的四季老韓作文")
- 瞧，我們的“四季”老韓臨汾一中初一李枚穎要説哪個老師讓我印象深刻，我的腦海中浮現出的第一位老師就是老韓了，而且，我腦海中的她，有春、夏、秋、冬四種不同的印象！春老韓的心如春天一樣活躍、年輕，雖然稱她為“老韓”，可她一點也不老。印象最深的是有一天老韓身着一襲粉紅色旗袍...
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![瞧瞧老師的厲害作文]( "瞧瞧老師的厲害作文")
- 在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的瞧瞧老師的厲害作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。我們的.語文老師是一位能説會道的女老師，她有一頭烏黑亮麗的頭髮，一雙能説話的眼...
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![瞧我們這個班的作文]( "瞧我們這個班的作文")
- 導語：俗話説得好，有緣千里來相會，咱們這個班是由50個兄弟姐妹組成的大家庭，儘管班裏沒有什麼明星，可班裏人人各有所長。下面是本站小編為大家整理的優秀作文，歡迎閲讀與借鑑，謝謝!【篇一：瞧我們這個班】我生活在六(4)班這個大家庭中，家庭裏有許多的知名人士，請大家聽我慢慢道來。學...
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![瞧,我們的足球隊作文]( "瞧,我們的足球隊作文")
- 今年，我很榮幸地被老師選中，進了學校的足球隊。每天早晨、下午，我們都要進行踢球訓練。就這樣訓練了兩個月，我們參加了縣裏的女子足球比賽，第一場比賽輸了，回到學校，我們又進行了集中訓練。記得那天，我們和往常一樣，在學校的操場上練習着。大家有的繞着跑道運球，有的對着牆踢球，有的...
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![瞧瞧我們班三年級作文]( "瞧瞧我們班三年級作文")
- 我們班一共有66名學生，班級裏的同學們各自有各自的特點，現在我就給大家介紹一下我們班的同學吧！我們班跑步最快的要數“飛毛腿”陳藝了。陳藝皮膚黝黑，一雙明亮的大眼睛猶如兩顆黑寶石，最有特點的是他那雙大長腿了。在學校舉行的球技運動會上，陳藝報名參加了100米速跑，結果他跑...
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![瞧，我們這一家作文]( "瞧，我們這一家作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的瞧，我們這一家作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。在我的學習生活中，能遇到你們...
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![暑假作文瞧瞧我們一家人]( "暑假作文瞧瞧我們一家人")
- “年廿八，洗邋遢，老爸刷，老媽擦，我來當個指揮家，任務完成樂哈哈，樂哈哈。”這是我小時候根據一句俗語改編的小歌曲——年廿八，洗邋遢。説到過年前的這個習俗，我可有説不盡的話語。以前，因為還小，不能做什麼重活，媽媽也不許我爬高爬低地擦東西，所以我只好在家做個指揮家，檢查員，盡一份力...
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![瞧瞧我們這一班作文500字]( "瞧瞧我們這一班作文500字")
- 我們五年二班是一個和睦相處的班集體，你想了解我們班的同學嗎？我給你介紹幾個吧。看，那個躺在草地上的事我們班的“小詩人”。他呀，寫出來的是都是改編的，最近還做了一首詩：春眠不覺曉，處處蚊子咬。打上敵敵畏，不知死多少。還有，那個在球場上馳騁的是我們班的“運動健將”，提起他，那...
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![瞧我們這個班集體四年級作文]( "瞧我們這個班集體四年級作文")
- 瞧，我們這個班集體是多麼温馨；瞧，我們這個班集體是多麼快樂；瞧，我們這個班集體是多麼團結……這個班集體又快樂，又團結，又活潑……這就是我們的班集體。瞧，我們這個班集體是多麼團結！就拿玩遊戲——老鼠偷油來説吧，因為老鼠個個團結，一窩蜂衝上去，弄得貓顧東顧不了西，顧南顧不了北。老...
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![瞧我們的課堂作文]( "瞧我們的課堂作文")
- 花園裏，百花爭豔，爭着，搶着闖進我們的視線；百花齊放，一起沐浴在耀眼的陽光下；而我們的課堂，猶如百花般絢麗的綻放。那麼的融洽，那麼的幽默，那麼的活躍。只因為伴隨着課改之風的吹來，給我們的課堂來了個大轉折。聽！從一間間教室裏傳出響亮的講析聲，往前一看，一雙雙懷着求知的雙眸展現在...
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![瞧，我們的“四季”老韓作文]( "瞧，我們的“四季”老韓作文")
- 瞧，我們的“四季”老韓作文1要説哪個老師讓我印象深刻，我的腦海中浮現出的第一位老師就是老韓了，而且，我腦海中的她，有春、夏、秋、冬四種不同的印象！春老韓的心如春天一樣活躍、年輕，雖然稱她為“老韓”，可她一點也不老。印象最深的是有一天老韓身着一襲粉紅色旗袍，上面還繡着紅...
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![四季之歌獻給我們的老師]( "四季之歌獻給我們的老師")
- 四季，在不斷的輪迴。每過一個輪迴，就意味着我們經歷了一次人生的洗禮。也正因為經歷了這些，我沒在不斷的成長，不斷的完善自己!———題記春之歌春姑娘唱着婉轉動聽的歌降臨人間，大地到處都是生機勃勃、春意盎然的景象。正如春姑娘一樣，老師給我們黑白的世界帶來...
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![瞧瞧我的萬能老爸寫人作文]( "瞧瞧我的萬能老爸寫人作文")
- 上一週我和爸爸一塊兒與他單位值班，趁着老爸不在我把他的辦公室翻個底朝天。站在牆角的一個大鐵櫃子好耀眼，我挺好奇，打開幾個小櫃子，只聽見“嘩啦”一聲，紅色瀑布傾斜而下，地面上瞬間築成了個“紅色寶塔”，全是大大小小的獎狀和證書，我數了數，五六十個，有省級的，有市級的，有分公司的...
- 19982
![瞧我們班的同學作文]( "瞧我們班的同學作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的瞧我們班的同學作文，希望能夠幫助到大家。瞧，我們班的同學們。他們個個都有着自己的特長，每個...
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![瞧我們班作文]( "瞧我們班作文")
- 瞧我們班作文1神獸，是守護世界和平的吉祥之物，四大神獸，本領非凡，各有所長，他們分別是白虎，玄武，朱雀和青龍。到了我們班，這四大神獸卻換了件“新衣服”，被顛倒了是非。神獸始祖——白虎白虎異常兇猛，出場就威風八面但是總是很狡猾，最後也未學會“師傅”的真本領，這個非毛乙民所有。...
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- 博咱班帥哥一排排；可惜口才都很菜；而且性格也很怪；但是成績可不賴。這是我對我們班boys的評價，且以上句句屬實，六（2）班的男生可別生氣。我們班的男生不僅十分搞笑，而且各有各的性格。“哈……”一組牆角又爆發出一陣笑聲，扭頭一看，一個個笑得前俯後仰。怎麼回事，不用想了，四個女生圍...
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![瞧瞧我們這個班作文700字]( "瞧瞧我們這個班作文700字")
- 瞧瞧我們這個班“光陰似箭，歲月如梭”轉眼間，已與我的同學們同窗半載有餘，她們的言行，思想，也如同雨點般滋潤着我的心田。這樣，根據大家的'特點，大致可分為如下幾類：高材生要説我們班的高材生，那可就真是數不勝數了，比如：楊陽，鍾浩呈，白復興，宋旭麗等等，這些人集所有的目光與智慧於一身...
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![我們的四季作文]( "我們的四季作文")
- 在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的我們的...
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![瞧我們這一家作文]( "瞧我們這一家作文")
- 瞧我們這一家作文1在我們這個家裏，陪我成長的就像廚房裏的五味瓶被打翻了似的，喜、怒、哀、樂尾隨而來。喜“耶，足球賽開始了”，老爸興奮地叫道，可是老媽在電視機前佔着電視不放，拿着遙控器就是不給我們，急得我跟爸爸團團轉。於是，我們爺倆出謀劃策，我在老媽媽面前威脅老媽，老媽舉...
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![瞧瞧我們班的四大王子作文1200字]( "瞧瞧我們班的四大王子作文1200字")
- 我們班是個很優秀的班級，女生一個個多才多藝，男生也是一個個不甘示弱呢。今天，我就來説説我們班的“四大王子”吧。籃球王子丁一笑丁一笑在打籃球方面可謂是高人一等，每次都能得分。每一節下課，都能夠看到他在籃球場上左突右撞。“哦耶！得分！”一個個好球從他手上飛出。只要隊裏...
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![我們班的韓老師作文900字]( "我們班的韓老師作文900字")
- 在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我們班的韓老師作文900字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。一轉眼，我已經是一名五年級的學生了。...
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![關於寫老師的作文500字 瞧，我們的新老師]( "關於寫老師的作文500字 瞧，我們的新老師")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的關於寫老師的作文500字瞧，我們的新老師，歡迎閲讀與收藏。關於寫老師的作文500字瞧，我們的新老師1流水潺潺，溪石發亮；微風輕吹，...
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![瞧瞧我們這個班三年級作文]( "瞧瞧我們這個班三年級作文")
- 我們班有三個寶，這三個寶給我們班級帶來了很多榮譽和樂趣。今天就讓我來介紹一下他們吧！第一寶秦思奇，她是我們班的驕傲！她每次考試基本都是第一名。下課時，她經常去教那些不會做作業的`同學，耐心地為他們講解題目，儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊的大隊委員，是老師的好...
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- 瞧瞧我們班的風雲人物俗話説的好，就江山代有人才出，各領風騷數百年，我班的能人也不少，且聽我細細道來。風雲人物--路璐你們班誰唱歌最好聽呢?路璐，路璐……你們班誰畫畫技術高超啊?路璐，路璐……你們班誰跑步快呀?路璐，路璐……今天黑板誰...
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![瞧，我們的全能老師作文]( "瞧，我們的全能老師作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是...
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文書都
