![五年級作文：海]( "五年級作文：海")
- 在大連，在一處很普通的地方。我，看到了海。那湛藍般的海。神祕又而深遠，令人捉摸不透。海有着神奇的魔力，它可以讓一個人的煩惱統統消失，留下的只有那令人嚮往回憶。明明很安靜，安靜的讓人感到可怕，卻又讓人不得不去享受這份寧靜。而這份寧靜使我感到欣慰。在郝澤同走了以後，我總...
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![海螺啊海螺五年級作文]( "海螺啊海螺五年級作文")
- 耳邊響起大海的濤聲，心，飛向了那廣闊的大海。碧藍的天空下，海浪拍擊着岸邊的巖石，帶着一絲涼意，映着陽光，貝殼，石頭反射出靚麗的光……看着桌上那一隻紅白相間的海螺，它好像帶着我，來到了去年的夏令營……那時，真的是如此景緻，只是多了一羣活蹦亂跳的身影；一個個快樂的孩子，一張張快樂...
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![珊瑚海五年級作文]( "珊瑚海五年級作文")
- 在寧靜的夜晚，珊瑚海卻有着熱鬧的一面。一羣刺尾魚來到了淺藍倒吊們的家園，搶奪它們的地盤，淺藍倒吊企圖阻止，可刺尾魚在數量上有絕對的優勢。刺尾魚繁殖都是一羣一羣的產卵，它們像撒花一般產卵，卵在水中飄揚，躺下來看，就像在看星星一樣。鰩魚這個“壞傢伙”把白點鯊給招來了，這下...
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![五年級大海的作文]( "五年級大海的作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級大海的作文，歡迎閲讀與收藏。五年級大海的作文1秋天，河水上漲，河水變寬。小河...
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![海棠五年級作文]( "海棠五年級作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的海棠五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。海棠五年級作文1百花爭豔的春天，芳香怡人，桃花、梅花、櫻花、鬱金香、迎...
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![海五年級作文]( "海五年級作文")
- 浩瀚無邊的大海色彩豐富，變幻無窮。大海是激情的搖籃，是夢幻的故鄉；大海孕育着奇妙的遐想，陶冶着人們的心靈……“嘻嘻”！“哈哈”！連那距離海灘很遠的地方都能聽見孩子們銀鈴般的笑聲。走近一看，原來那些孩子在海里面開心地玩水槍。他們套着色彩豔麗游泳圈，像坐在一艘艘小船上，水...
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![大海五年級作文]( "大海五年級作文")
- 導語：大海，是雄偉的，一朵朵浪花拍打沙灘，發出轟轟的浪花聲；大海，是壯觀的，由遠及近，一望無際；下面是小編為大家帶來的大海五年級作文，希望大家喜歡。大海五年級作文1蒼茫宇宙，萬物輪迴，大自然向人們展示花的嫵媚，樹的挺撥，山的竦峙，水的流長……而我獨愛那深邃蔚藍的大海，它帶給我的是驚...
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![大海 五年級作文]( "大海 五年級作文")
- 大海_五年級作文無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的大海_五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。大海_五年級作文1每次看到廣闊壯麗、變幻莫測的...
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![雲海五年級作文]( "雲海五年級作文")
- 五一假期，我隨家人一起去了漢陰縣漩渦鎮，被一路的美景所吸引，出乎我意料，為什麼如此小的鎮，竟有如此震撼的美景。第一天沿途經過漢陰縣的鳳凰山、擂鼓台，因路途較遠，就在漩渦鎮的某農家休息。第二天6點老媽就叫醒了我，一起到後山的茶園逛逛。我和媽媽沿着房後的.一條小道一直往山...
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![北海遊五年級作文]( "北海遊五年級作文")
- 美麗的北海銀灘坐落於北海市南部海濱，離北海市中心十公里，以“灘長、沙白、水淨、浪軟”而被稱為“中國第一灘”。在陽光的照射下，潔白、細膩的沙灘泛出銀光，所以被稱為銀灘。我記憶中的銀灘，沙是那樣的軟。當我的腳踩到沙灘時，好像踩在棉花牀上，真舒服，細膩的沙子沒過了我的小腳...
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![海寶五年級作文]( "海寶五年級作文")
- 海寶是什麼呢？那麼就讓我給你們來解釋一下吧！以漢字的“人”作為核心創意，既反映了中國文化的`特色，又呼應了上海世博會會徽的設計理念。在國際大型活動吉祥物設計中率先使用文字作為吉祥物設計的創意，是一次創新，“海寶”從頭到腳都充滿了涵義。這兩隻海寶長得一摸一樣，眼睛睜...
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![海洋館五年級作文]( "海洋館五年級作文")
- 今天一大早，我就自覺的洗臉、刷牙、整理牀鋪。我以前可不是這樣的喲，我以前現在可能還熟睡不醒呢！你猜這是為什麼，告訴你吧，因為我們今天要去海洋館。我馬上叫老爸、老媽起來，我叫他們的時候還有熊貓眼呢！八點多一點的時候我們剛吃完飯，準備搭出租車去海洋館。因為爸爸今天有事所...
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![胖大海五年級作文]( "胖大海五年級作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的胖大海五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。胖大海五年級作文1一天，媽媽拿出兩顆橢圓形的東西給我看，...
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![海邊五年級作文]( "海邊五年級作文")
- 在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的海邊五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。海邊五年級作文1我喜歡去海邊玩，每到了夏日，爸爸媽媽都會帶我去海邊，享受...
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![童年的海五年級作文]( "童年的海五年級作文")
- 童年是一首歌；童年是一幅畫；童年的往事也像天上的星星一般閃爍在我的心頭……這是一個陽光明媚的早晨，母親吃好早飯對我説：“我們去看海吧！”我沒見過大海，只是覺得海邊應該很好玩，快到中午時，我們來到了海邊。我的小腳丫踩在軟軟的沙子上，看着無邊無際的大海我問母親：“這是海嗎？”...
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![海棠花-五年級作文]( "海棠花-五年級作文")
- 在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的...
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![海盜節五年級作文]( "海盜節五年級作文")
- 今天下午，我和小夥伴來到湘湖的下孫文化村參加蕭報小記者活動，主題是英孚海盜節。這個海盜節很特別，參加活動的`小夥伴化身為小海盜，做船長給我們出的任務，每過一關即可打卡得金幣。做完所有任務，還有寶藏，快快行動起來吧！第一關是親子游戲“飛躍加勒比”，遊戲規則是：在一分鐘之內...
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![趕海的五年級作文]( "趕海的五年級作文")
- “天哪！！”我大叫一聲，直到我低頭一看，一隻螃蟹已在我的腳上“安家落户”，不肯走了。這是怎麼回事兒呢？原來，星期天的下午，陽光明媚，萬里無雲，是個旅遊的好天氣，我和爸爸的幾個同事正在啟東趕海。經過長途跋涉，我們來到了海邊，浪頭早已退去，留下的是一片潔淨的'、土黃色的沙灘，連接着大...
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![海五年級作文400字]( "海五年級作文400字")
- 無數的瞬間組成了美好的人生，而在人的一生中能讓人時刻銘記的瞬間很少。但觀海那一刻，在我的記憶大門中，自始自終都很清晰。是的，滿眼的藍色：無暇、透明、純潔、安靜足以融掉一切顏色，那時大自然唯一的顏色。然而海擁有的不僅僅是一種色彩，它所擁有的是一種精神,是一種生命。所...
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![海五年級作文550字]( "海五年級作文550字")
- 海浪追逐着沙灘，白雲渲染着藍天，許多孩子在一起玩耍，遠處層層的海浪掀起一朵朵白色浪花，濺到人腳上，有一點點癢癢的。暑假的時候，我來到了外婆家，那是個美麗的海島城市，離海邊很近，於是我就藉此機會去了一趟海邊，感受到了大海獨有的韻味。雖然正是盛夏季節，但等我到了海邊之後，已經四...
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![趕海五年級作文]( "趕海五年級作文")
- 暑假裏，我和爸爸到廣西北海旅遊，聽導遊介紹，北海最有意思的就是趕海了。第二天，我們早早地起了牀，趕到北海潿洲島。將鞋子放在小木屋的鞋櫃裏，迫不及待地換上泳衣、泳褲，拿起小鐵鏟，背好魚簍，戴上斗笠，便衝進了大海。大海一片墨綠，放眼望去，無邊無際。遠方有一處水天相接的地方，在海風...
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![觀海五年級作文]( "觀海五年級作文")
- 有一天，我在聞名中外的深圳的海邊剛剛吃完飯。我走出了飯店，漫步在海邊。頓時，我被風景如畫的海景吸引了，便停了下來，仔細地觀察和欣賞，認真的體會和琢磨這迷人無比的海景。這時正是白天和夜晚短暫的交班時間——夕陽。在夕陽的照耀下，向天上望，可以看見一朵朵、一團團大小不一的...
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![青海湖五年級作文]( "青海湖五年級作文")
- 清海湖，藏語名為“措温布”，位於青藏高原東北部、青海省境內，是中國最大的內陸湖，也是中國最大的鹹水湖。由於青海湖面積巨大，且是鹹水，所以古人一直叫它“青色的海”。突然，媽媽驚呼道：“那是青海湖麼？”我猛地扭頭一看，遠處出現了一個青藍青藍、並且在逐漸擴大的點！爸爸查看了地圖...
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![海,好美五年級作文]( "海,好美五年級作文")
- 浪花朵朵，沖刷着沙灘，嘩啦啦，帶着笑聲，還真是海的聲音。我來到海邊玩耍，海給我的第一印象是那麼美，碧藍碧藍的海水，金黃金黃的沙灘，時不時有飛過海面白色的海鷗。這一切讓我眼前一亮：我從來沒有看過這麼美的景色。海風“呼呼”地刮過海面，還帶着一點點的海味，鹹鹹的，還真是大海的味道...
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![下海記五年級作文]( "下海記五年級作文")
- 今兒，我隨爸爸來到海邊。迎着初升的太陽，我們坐着拖拉機一顛一簸地來到了海灘。啊，海灘一望無際，滿是晶瑩、細小的沙子，一腳踩上去，就像踩在鬆軟、舒適的地毯上。我們一個個迫不及待地脱去鞋，在海灘上蹦着、跳着、歡呼着。我們隨着隊伍來到踩文蛤的地區。別看我們腳下土地平穩、...
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