![小學二年級語文《識字學詞學句(一)》教案]( "小學二年級語文《識字學詞學句(一)》教案")
- 教學目標：1．學會本課12個生字和由這些字組成的詞語。認識5個生字。2．正確、順利地朗讀短文，背誦短文。3．初步瞭解我國的一些姓氏。第一課時教學過程一、激發興趣，導入新課1．請和老師同樣姓的學生站起來，自我介紹一下。2．導入談話：我們中國歷史悠久，地大物博，人口眾多，不同的家族有不同...
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![小學二年級語文上冊《識字學詞學句》教學設計]( "小學二年級語文上冊《識字學詞學句》教學設計")
- 教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合作的精神的培養：4．培養學生識字的興趣，激發學生對祖國語言文字的熱愛。教學重難點：用音形...
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![小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計")
- 教學目標1．學會本課14個生字，認識7個生字。能正確讀寫由要求學會的生字組成的詞語。2．能正確、流利、有感情地朗讀句子。3．運用形旁表義、聲旁表音的規律，學習本課的形聲字。第一課時一、複習1．熟字：太、胡、史、魚、文、見、誇、取。2．偏旁：心、蟲、馬、氵、舟、扌、走。二、導入...
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![小學語文識字學詞學句教案]( "小學語文識字學詞學句教案")
- 教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“户、馬、青、母”2．談話導入。同學們對前邊的字掌握得很好。今天我們學習識字...
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![小學二年級語文《識字學詞學句(一)2》的教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句(一)2》的教學設計")
- 設計理念本設計遵循低年級識字教學應注重激發學生興趣的理念，巧妙地創設出一個新奇有趣的情境，使學生從被動地聽變為主動地學，從而產生強烈的自信心和成就感，並轉化為一種巨大的內驅力。這樣，就能有效地激發學生的識字興趣，充分發揮學生的主動性和創造性，有利於培養識字能力，提高...
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![小學語文《識字學詞學句》教案]( "小學語文《識字學詞學句》教案")
- 教學目標1．學會本課14個生字和由生字組成的詞語。認識2個生字。2．能正確讀寫要求學會的詞語。3．正確、流利地朗讀韻文，讀懂韻文的意思。第一課時一、導入新課，板書課題這節課我們學習識字學詞學句（二）第1課，着重看圖學習字詞，還要讀懂後面的韻文。（板書課題）二、看圖識詞1．出示課件，觀...
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![《識字學詞學句》語文教案]( "《識字學詞學句》語文教案")
- 教學目標1．學會本課13個生字和由生字組成的詞語，會認3個生字。2．圖文結合，理解句子的意思，瞭解我們偉大的祖國地域遼闊，景色美麗。3．能正確、流利地朗讀課文。教學建議教材分析本課有七個詞，兩句話。主要介紹了春天裏，大興安嶺、長江兩岸、海南島的景色差異之大，通過祖國南北春景的...
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![小學一年級《識字二》教案]( "小學一年級《識字二》教案")
- 學習目的：1、使學生學會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環、房”8個字，會認“猜、影、丟、勁、彈、跳、抓、棋”8個字，認識3個偏旁。2、引導學生在遊戲中識字，在生活中識字，激發學生識字的興趣，培養自主識字的能力。教學重點：1、使學生學會“沙、捉、迷、珠、皮、鐵、環、房”8個字，...
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![《識字學詞學句二》教案設計]( "《識字學詞學句二》教案設計")
- 教學目標1、學會本課的14個生字。2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。3、正確、流利地朗讀句子。4、培養學生運用漢字的構成規律進行認字的能力。教學重點1、學會本課的14個生字。2、認識“築、烈、灘、換、慈、介、紹、況”8個要求會認的字。3...
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![小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "小學一年級語文《識字學詞學句》教學設計")
- 教學目標：1．學會本課14個生字，掌握“牛奶、麪包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。2．正確、流利地朗讀短文。3．認識量詞，知道正確使用量詞非常重要。教學過程：第一課時一、導入新課（出示一本書）同學們，這是什麼？（一本書）。（出示一把尺子）這是什...
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![小學語文《識字學詞學句二》教學設計]( "小學語文《識字學詞學句二》教學設計")
- 小學語文《識字學詞學句二》教學設計教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合作的精神的培養：4．培養學生識字的興趣，激發學生對祖...
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![二年級上冊語文全冊教案之識字學詞學句（一）4 教案教學設計]( "二年級上冊語文全冊教案之識字學詞學句（一）4 教案教學設計")
- 識字學詞學句（一）4第一課時教學重點1、學習14個生字，在學習中初步感知會意字的組字規律，邊學習邊總結識字規律。2、能正確、流利地朗讀句子。教學難點如何讓學生把會意字編成一個個小故事，引發學生識字的興趣。教學過程一、猜謎導入大家都特別喜歡猜謎語，老師下面説兩個謎語，看...
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![小學二年級語文《識字學詞學句二》教學設計]( "小學二年級語文《識字學詞學句二》教學設計")
- 教學目標：l．運用多種識字方法學會本課11個生字，認識5個生字。能正確讀寫要求學會的詞語。正確流利地朗讀短文。2．瞭解這幾種動物的特點及分類。3．在學習的過程中注重學生的自主學習和與人合作的精神的培養：4．培養學生識字的興趣，激發學生對祖國語言文字的熱愛。教學重難點：用音形...
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![小學二年級語文識字學詞學句教學設計]( "小學二年級語文識字學詞學句教學設計")
- 教學目的1、學習14個生字，認識8個詞語。2、認識8種樹木，瞭解這些樹木的特點。教學過程一、從圖入手，激發情緒，導入新課出示8種樹木的圖片，請學生簡單説一説這些樹木的名稱。二、認識“楊樹、松樹、柏樹、樺樹、楓樹、榕樹、梧桐樹、木棉樹”8個詞語過渡語：剛才我們看到的這些圖...
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![人教版小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計]( "人教版小學二年級語文《識字學詞學句》教學設計")
- 教學目標1.學會9個生字和由生字組成的詞語。2.能流利地朗讀課文。3.能看懂圖，並能結合圖理解句子的意思，認識什麼是泉水、小溪、江河和海洋。第一課時教學過程一、導入新課1.教師板書水字，問：同學們誰認識這個字?關於水你都知道哪些知識?(1)水是生命的源泉，我們要節約用水，保護...
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![一年級語文下冊識字學詞學句教案]( "一年級語文下冊識字學詞學句教案")
- 教學目標：1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。2．正確、流利地朗讀句子。教學過程：一、複習導入1．抽讀學過的生字卡片並口頭組詞。“户、馬、青、母”2．談話導入。同學們對前邊的字掌握得很好。今天我們學習識字...
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![小學二年級語文教案：識字]( "小學二年級語文教案：識字")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就不得不需要編寫教案，藉助教案可以讓教學工作更科學化。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編為大家收集的小學二年級語文教案：識字，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。小學二年級語文教案：識字1學習目標：1、會認11個生字，會寫八個生字...
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![《識字2》小學二年級語文教案]( "《識字2》小學二年級語文教案")
- [教學要求]1．學會本課8個生字，其中田字格上的1個生字只識不要求寫；認識“金字旁”；理解由生字組成的詞語。2．知道一些有關旅行的知識和我國重要的旅遊景點。[教學時間]兩課時。第一課時一、揭示課題1．小朋友，你們喜歡旅遊嗎?都去過哪些地方?能説給老師聽聽嗎?2．今天我們學習一篇...
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![小學二年級語文《識字五》教案]( "小學二年級語文《識字五》教案")
- 教學目標：1．學會本課生字，兩條綠線內的字只識不寫。掌握“了”這個多音字的`兩種讀音。認識新偏旁。2．觀察圖畫，養成細緻觀察的習慣，藉助圖畫上描繪的事物去理解字詞。3．瞭解夏季的特點，積累詞語。教學時間：兩課時。第一課時一、創設情景，知道看圖1．同學們，你們見過刮颱風、下雷雨的...
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![小學一年級識字二教案]( "小學一年級識字二教案")
- 教學目標知能目標1會認11個字，能會相關的詞語；會寫8個字。2基本功訓練點：從感性上了解動賓詞組，嘗試使用準確的動詞。教學重點識字寫字，尤其是練字。在開學初要給學生養成一個良好的習慣，在思想上引起他們足夠的重視和興趣。第一課時教師活動學生活動一談話導入師：我剛剛來到南...
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![二年級上冊語文全冊教案之識字學詞學句（一）5 教案教學設計]( "二年級上冊語文全冊教案之識字學詞學句（一）5 教案教學設計")
- 識字學詞學句（一）5第一課時教學目標1、助拼音學習13個生字，認識另外3個生字。2、通過兒歌學會10組反義詞，能在具體語言環境中理解反義詞。教學重點、難點1、讀準13個生字，記住字形，理解意思。2、學會10組反義詞。教學過程一、遊戲導入1、同學們你們喜歡做遊戲嗎？今天老師帶你們...
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![小學二年級識字學詞學句教案]( "小學二年級識字學詞學句教案")
- 教學目標：1、通過學習，讓學生初步瞭解祖國首都北京是世界聞名的古都，也是一座現代化城市。2、學會本課13個生字，讀懂句子。教學重點：掌握13個生字。教學難點：理解句子中的“古城”和“現代化的城市”。教學用具：掛圖、生字卡片等。教學過程：一、導入新課1、複習舊知識：（1）回憶一下學...
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![小學一年級語文《識字學詞學句》教學反思]( "小學一年級語文《識字學詞學句》教學反思")
- 教材分析本課要求學會9個生字，掌握“泉水、長江、黃河、西湖、江水、河水、你們”等詞語。教材先有序地介紹了水流的6個名稱，然後列舉了我國的名川大湖，使江河湖海更為具體。詞語下面是一段短文，短文共6句話，以對話的形式，生動形象地介紹了泉水、小溪、江河、海洋之間的關係。...
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![識字3小學二年級語文教案]( "識字3小學二年級語文教案")
- 作為一名教職工，編寫教案是必不可少的，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？下面是小編為大家收集的識字3小學二年級語文教案，歡迎大家分享。識字3小學二年級語文教案1一．看圖導入1.今天老師給大家帶來一種鳥，藏在謎語中，...
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![小學二年級語文《識字4》教案]( "小學二年級語文《識字4》教案")
- 教學目標：１．學會１0個生字和這些生字組成的詞語，田字格上的1個只識不寫，認識一個偏旁。２．能正確、流利、有感情地朗讀並背誦兒歌。能理解兒歌所表達的意思。教學重難點：識字、寫字；朗讀、背誦兒歌。教具學具準備：投影、字盤、生字卡。主要板書：識字四。教學時間：二課時。教學過程：第一課...
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