![踏青桃花源寫景作文]( "踏青桃花源寫景作文")
- 過去我常聽媽媽背起陶淵明的《桃花源記》，“緣溪行，忘路之遠近，忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛……”但卻不理解它的含義，直到這個清明小長假，我們全家一起踏青去了酉陽桃花源，親眼看到了這絕世美景，才算理解了它的'內涵。當我隨着如織的遊人穿過一個大巖洞，進入...
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![桃花，桃花源]( "桃花，桃花源")
- 複習了《桃花源記》，我一直意猶未盡，對那裏充滿了無限的憧憬。面對文章我陷入了沉思……等緩緩地睜開眼睛，眼前的景象令我大吃一驚。到處都是一望無際的桃花樹，樹上粉嫩嫩的桃花開得正豔，彷彿一張張燦爛的笑臉。就在不遠處有一條清澈無比的溪流在嘩嘩流淌。出於好奇，我沿着小溪...
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![改寫《桃花源記》]( "改寫《桃花源記》")
- 天高雲淡，秋高氣爽，耳畔除了那整齊的叔步伐聲再無其它，天空偶有幾片白雲飄過，卻也顯得寂寞。我呆呆地凝望着車窗外高大挺直的白樺，心裏不免有絲愧疚，快到了吧。若自己當初不慕名利，世人又怎會得知如此美麗的桃花源，又怎會挑起這場血腥的戰爭？望望後面的軍隊，士兵的臉上那般堅定，無所...
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![桃花源續寫作文]( "桃花源續寫作文")
- 劉子驥臨死之前對幾個兒子説：“我這一生都沒能找到桃花源，你們一定要完成我的心願，找到桃花源，將我的骨灰撒在那片土地上。”説完便離開了這個世界。三個兒子聽了父親的遺言後，面面相覷。大兒子為難地説：“父親在臨終時還念念不忘桃花源，可見執念很深。可我們已經找了那麼久都沒...
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![《桃花源記》原文及寫作背景]( "《桃花源記》原文及寫作背景")
- 原文晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬...
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![續寫《桃花源記》]( "續寫《桃花源記》")
- 《桃花源記》是東晉文學家陶淵明的代表作之一,記述一個世俗的漁人偶然進入與世隔絕之地的奇遇記。本文幻想了一個沒有階級，沒有剝削，自給自足，人人自得其樂的社會，下面為大家分享《桃花源記》的續寫，一起來看看吧！續寫《桃花源記》作文1天高雲淡，秋高氣爽，耳畔除了那整齊的叔步伐...
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![《桃花源記》改寫]( "《桃花源記》改寫")
- 《桃花源記》改寫1晉太元期間，武陵有一個人是靠捕魚為業，有一天的中午，漁人帶上草帽穿這那件破破的漁衣出去捕魚。漁人一邊划船一邊撒網，可是過了半天都沒捕到一條魚，眼看天就要黑了漁人十分失忘，坐在船頭忽然他看到了一條七彩鯉魚從船下飛快的遊了過去，漁人臉上有了笑容，打起了...
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![踏青寫景作文]( "踏青寫景作文")
- 不覺間，春天悄悄地來到了我們的身邊。和煦的春風吹呀吹，吹醒了大地，吹綠小草，吹紅桃花，吹化河中堅冰，讓那春水潺潺流淌。我走進大自然，傾聽春一腳步，感受春的氣息，欣賞春的舞蹈！踏上軟綿綿的小草，微風吹拂，小草們紛紛搖動身子，爭先恐後地睜大好奇的眼睛欣賞這神奇而美妙的世界。我不由...
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![桃花村踏青記敍文]( "桃花村踏青記敍文")
- 早有耳聞我們長沙嶽麓區有一處堪稱世外桃源的好去處——桃花村。那裏鳥語花香，山清水秀，是一處純天然修身養性的好地方。令人神往的地方，自然誰都不容錯過，都想前往一探究竟，看看它的廬山真面目。沒成想念想竟變成了現實。三月八日這個女同胞們特殊的節日裏，天公也作美，春光非同...
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![桃花源記改寫]( "桃花源記改寫")
- 日至中天，太陽光明亮得晃人眼睛，天空中稀稀疏疏地飄浮着一朵朵白雲。難得的好天氣。溪水中一隻小木船漂流其中，船中一青年，身着粗布短衣，褲腿捲起，頭戴一頂草笠，正在張網捕魚，他眉目清秀，但眉眼間卻隱隱有些焦急與不安。身旁有一魚簍，裏面只有幾條小魚，微微甩着尾巴。青年感覺到魚網...
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![桃花寫景作文]( "桃花寫景作文")
- 桃花寫景作文1一夜醒來，我發現窗外的桃花都開了，滿院奼紫嫣紅，遠遠望去，好像朝霞跑到地上來了。桃花散發出的陣陣清香，那麼沁人心脾，鑽入你的鼻孔，撲進你的心裏，饞的你大口大口的吸氣。大清早，我和幾個同學去看桃花，春風徐徐吹着，桃花在春風中搖曳，彷彿在向我們招手。一進桃園我們仿...
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![踏青記寫景作文]( "踏青記寫景作文")
- “清明時節雨紛紛”，然而，今年的清明節前一個星期不知是因為祖宗的顯靈，還是因為老天的賞臉，不再像往年那樣細雨紛紛了。春風送暖，出光明媚，我、爺爺和奶奶一起去鄉下掃墓、踏青。到了目的地，幫太公太婆掃完墓，我就直奔油菜田。遠看起來平平整整的油菜花，近看卻層次不齊的。一行行...
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![新桃花源記的寫景作文800字]( "新桃花源記的寫景作文800字")
- 一提起桃花源，人們定會想到陶淵明所作的《桃花源記》吧。在一個涼爽的秋天，我有幸隨文學社去桃花源採風。挑花源是一條長長的遷回曲折的大峽谷。一進源門，只見一條清澈的小溪貫穿於谷中，歡快地由谷底深處流來，又向遠方流去。我們於是沿溪行，悠閒自在。兩邊高聳的山峯，就像一排排...
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![《桃花源記》續寫]( "《桃花源記》續寫")
- 《桃花源記》續寫1晉孝武帝統治之時，一個捕魚人因迷失方向，而錯投桃花林。説來真是“事有湊巧，物有偶然”，這一錯投，卻發現了一個鮮為人知的世外桃源。漁人漫步在桃花園，眼觀四面，耳聽八方——一顆顆桃花樹似迎賓一般站得整整齊齊，那盛開的桃花喜笑顏開。微風一吹，彷彿在與桃花細...
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![續寫桃花源記]( "續寫桃花源記")
- 《桃花源記》通過對桃花源的安寧和樂、自由平等生活的描繪，表現了作者追求美好生活的理想和對現實生活的不滿。一起來看看續寫桃花源記，歡迎讀者參考！續寫桃花源記1自從漁人走後，桃花源再也沒有人來過了。這天，漁人獨自一人又來到了桃花林，這次，他沒有在迷路了，徑直穿過桃花林，來...
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![桃花源記作文,桃花源記續寫作文]( "桃花源記作文,桃花源記續寫作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的桃花源記作文,桃花源記續寫作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。東晉太元年間，武陵郡有個人以捕魚為生。一天，...
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![寫景作文：我心中的桃花源]( "寫景作文：我心中的桃花源")
- 寫景作文主要是根據景物進行描寫，可以運用比喻或者修辭手法使其形象化具體化，讓讀者印象深刻，這樣才是好的寫景作文。下面是本站小編整理的作文，快來看看吧，希望對你有幫助哦。寫景作文：我心中的桃花源【篇一】我心中的桃花源是個美麗的地方，與世隔絕，有森林、高山、湖波、陽光和...
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![桃花源里人家寫景散文]( "桃花源里人家寫景散文")
- 秋雨壯行，漸進皖南，靜穆的黟山好奇地打量着行色匆匆的北方客人。連綿的峯巒與黃山連為一體，如果説黃山像氣勢雄偉的交響樂，那麼這裏便是交響樂中最瑰麗的樂章。山青水秀、清渠繞户，細雨濛濛的西遞獨具魅力。終年清澈潺潺不絕的溪水宛如輕柔的銀帶蜿蜒村中，許多人家將這天然的泉...
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![桃花，桃花源作文]( "桃花，桃花源作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的桃花，桃花源作文，僅供參考，大家一起來看看吧。桃花，桃花源作文1現在，我正乘坐宇宙飛船，來到x星球。準備對該星球進行一番探測。突然...
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![《桃花源記》寫作背景]( "《桃花源記》寫作背景")
- 年輕時的陶淵明本有大濟蒼生之志，可是，他生活的時代正是晉宋易主之際，東晉王朝極端腐敗，對外一味投降，安於江左一隅之地。統治集團生活荒淫，內部互相傾軋，軍閥連年混戰，賦税徭役繁重，加深了對人民的剝削和壓榨。在國家瀕臨崩潰的動亂歲月裏，陶淵明的一腔抱負根本無法實現。同時，東晉...
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![桃花源記續寫]( "桃花源記續寫")
- 學完桃花源記,大家一定還想知道桃花源記之後的故事吧！如果讓你來續寫故事，你會怎樣寫呢？下面為大家分享桃花源記的續寫作文，一起來看看吧！桃花源記續寫(一)晉孝武帝統治之時，一個捕魚人因迷失方向，而錯投桃花林。説來真是“事有湊巧，物有偶然”，這一錯投，卻發現了一個鮮為人知的世...
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![《桃花源記》與《桃花源詩》]( "《桃花源記》與《桃花源詩》")
- 《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾(jiā)岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，彷彿若有光。便舍(shě)船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁(huò)然開朗。土地平曠，屋舍(s...
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![世外桃源寫景作文]( "世外桃源寫景作文")
- 我站在小溪邊綠油油的草地上，眼前是爭奇鬥豔的花朵，向前一點就是我説的小溪了。它清澈見底，如一條藍綢子靜靜地躺在大地的懷抱裏，它還映襯着湛藍的、點綴着潔白雲朵的天空。小河對岸是茂密的'、有一棵棵參天大樹的樹林。再遠一點是連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一...
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![桃花源記改寫,改寫桃花源記作文]( "桃花源記改寫,改寫桃花源記作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的桃花源記改寫,改寫桃花源記作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。東晉太元年間，武陵郡有個人以捕魚為生。一天，他順着一條曲折宛轉...
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![《桃花源記》文體和寫作背景]( "《桃花源記》文體和寫作背景")
- 文體記：可以是遊記和碑記(或銘記)(主要的還是遊記)。遊記是收在文集中的記敍遊覽山川名勝活動、描寫景物、用來抒發感情，讓思想在風中飄蕩的一種文體(散文)。相當於現在的記敍文，有的夾有一點議論，更像散文。《桃花源記》的文體就妙在四像而又四不像——好像是小説...
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文書都
