![品德與社會《有趣的家鄉風情》的教學反思]( "品德與社會《有趣的家鄉風情》的教學反思")
- 品德與社會《有趣的家鄉風情》的教學反思兒童的社會生活是教學的基礎，也是教學進行的手段，而品德新課標也倡導通過學習者的自身體驗來學習。學習的過程是學習者生活經驗持續不斷髮展、改造和推進的過程。在本課教學中，我注重：（1）從教本走向人本我依據自己對課程的認識、文本的...
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![思品與社會的教學反思]( "思品與社會的教學反思")
- 我們教材中出現的來源於兒童生活世界的圖象，就在於恢復學生的真實的感受，反思自己的生活，修正和改善自己的生活，而不是從圖象中抽象出一個道德觀念和道德標準。如，低年級，一年級教材中有“我很整潔”的學習內容，在“好孩子”，“愛整潔”的主題下，有兩組圖，“每天做到”（有刷牙、洗臉...
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![《品德與社會》的教學反思]( "《品德與社會》的教學反思")
- 《品德與社會》的教學反思《品德與社會》作為一門綜合性學科，主要將學生置身於社會生活中，讓學生學會認識社會，正確瞭解社會，同時還得養成良好習慣品質，從而激發學生熱愛生活情感，更是要讓學生走進歷史，在認識祖國輝煌歷史的基礎上正確瞭解祖國，通過不斷學習，加強理論修養，積極引導...
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![品德與社會《有趣的家鄉風情》教學反思]( "品德與社會《有趣的家鄉風情》教學反思")
- 品德與社會《有趣的家鄉風情》教學反思兒童的社會生活是教學的基礎，也是教學進行的手段，而品德新課標也倡導通過學習者的自身體驗來學習。學習的過程是學習者生活經驗持續不斷髮展、改造和推進的過程。在本課教學中，我注重：（1）從教本走向人本我依據自己對課程的認識、文本的理...
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![品德與社會的課後教學反思]( "品德與社會的課後教學反思")
- 我執教的是四年級人教版品德與社會《交通安全每一天》一課。在本節課設計中，我主要採用鮮活的事故案例吸引學生，激發學生學習的慾望，使學生從中感受交通安全之重要，在學習中加深遵守交通規則的意識。通過本節課的教學我有以下兩點體會：一、密切聯繫生活實際，讓德育迴歸生活上課...
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![品德與社會《平安回家》教學反思]( "品德與社會《平安回家》教學反思")
- 品德與社會《平安回家》教學反思《品德與社會》課程標準指出：有效的教育必須採用兒童樂於和適於接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現實生活中的問題。而遊戲、童話永遠是小學生喜歡的話題。因此我在上《平安回家》一課時讓天天和學生相伴的人物小剛引領學生走進交通王國，通...
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![品德與社會的教學反思]( "品德與社會的教學反思")
- 品德與社會的教學反思我現在教的是遼海出版社教材《品德與社會》。通過教學以及參加聽課和評課一系列活動，使自己的教育理念發生了很大的轉變。在傳統的教學中，課堂是教師表演的舞台。只有教師講，學生聽，學生的學習是被動的。而今課程的改革也推動了課堂教學的改革，特別是實行...
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![品德與社會《平安回家》教學反思範文]( "品德與社會《平安回家》教學反思範文")
- 《品德與社會》課程標準指出：有效的教育必須採用兒童樂於和適於接受的生動活潑的方式，幫助他們解決現實生活中的問題。而遊戲、童話永遠是小學生喜歡的話題。因此我在上《平安回家》一課時讓天天和學生相伴的人物小剛引領學生走進交通王國，通過生動的錄像把人們在常用的交通...
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![教學反思之品德與社會]( "教學反思之品德與社會")
- 教學反思之品德與社會《品德與社會》的教科書內容的設計不侷限於課堂內的教學活動，而是體現課前、課中、課後，校內外連續、完整的活動過程，教學反思之十一。研討問題的提出，不追求固定的、統一的結論，而是為學生留有更多的選擇和創造空間。教學內容的選取，在完整、準確體現課程...
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![品德與社會課有趣的家鄉風情教學反思]( "品德與社會課有趣的家鄉風情教學反思")
- 兒童的社會生活是教學的基礎，也是教學進行的手段，而品德新課標也倡導通過學習者的自身體驗來學習。學習的過程是學習者生活經驗持續不斷髮展、改造和推進的過程。在本課教學中，我注重：（1）從教本走向人本我依據自己對課程的認識、文本的理解以及學生的生活經驗和興趣需求，努力使...
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![五年級品德與社會教學反思]( "五年級品德與社會教學反思")
- “品德與社會”教材為學生提供了一個精彩的對話文本。為學生的創造性發揮留有許多彈性空間。下面為大家整理的是五年級品德與社會教學反思，歡迎大家閲讀！五年級品德與社會教學反思《吃穿住話古今（一）》是人教版《品德與社會》五年級下冊第二單元第二個主題《吃穿住話古今》中...
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![四年級品德與社會教學反思]( "四年級品德與社會教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。下面就是小編分享的四年級品德與社會教學反思，一起來看一下吧。四年級品德與社會教學反思篇一《品德與社會》作為一門綜合性學科，主要將學生置身於社會生活中，讓學生學會認識社...
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![五年級《品德與社會》教學反思]( "五年級《品德與社會》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的五年級《品德與社會》教學反思，希望對大家有所幫助。五年級《品德與社會》教學反思1陰雨連綿的春雨已經持續了半個多月，濕滑的...
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![品德與社會課堂教學反思]( "品德與社會課堂教學反思")
- 作為一位剛到崗的人民教師，我們的工作之一就是教學，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的品德與社會課堂教學反思，希望對大家有所幫助。品德與社會課堂教學反思1通過學習新課標，讓我懂得了《品德與生活》的課程目標並非...
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![四年級品德與社會《我的家鄉在哪裏》教學反思]( "四年級品德與社會《我的家鄉在哪裏》教學反思")
- 教師反思課堂教學，我們總會得出很多教學經驗和不足，下面給大家分享品德與社會下冊《我的家鄉在哪裏》的教學反思，一起來看看吧！《我的家鄉在哪裏》的教學反思1《我的家鄉在哪裏》是本單元《一方水土養一方人》熱愛家鄉教育的第一篇，根據教材三課的順序編排，分別要求學生從瞭解...
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![品德與社會教學反思]( "品德與社會教學反思")
- 品德與社會教學反思《多彩的課間生活》一顆是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》二年級上冊第一單元《我們的課餘生活》的第一個分主題。主要是讓學生願意有計劃，有目的地安排自己的生活。由於學生在上課期間上廁所、喝水，在沒有老師的允許下扔垃圾等多方面行為。我...
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![小學品德與社會課教學反思]( "小學品德與社會課教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的小學品德與社會課教學反思，歡迎大家分享。小學品德與社會課教學反思篇1在教育教學中我體會到，尊重學生，是我們老師必備的道德要...
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![關於品德與社會的教學反思]( "關於品德與社會的教學反思")
- 隨着新課程教學改革的進一步推進，《品德與社會》在教學中越顯其重要。下面是小編整理的關於品德與社會的教學反思，歡迎閲讀參考。關於品德與社會的教學反思【1】我現在教的是遼海出版社教材《品德與社會》。通過教學以及參加聽課和評課一系列活動，使自己的教育理念發生了很...
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![品德與社會教學反思範文]( "品德與社會教學反思範文")
- 通過近一個學期的《品德與社會》學科教學實踐，自己的教育理念發生了很大的轉變。在傳統的課程教學中，課堂是教師表演的舞台，是老師展示才藝的平台，只有教師講學生聽，沒有學生的天地，自始至終施行的是“滿堂灌”和“填鴨式”教學，學生的能力得不到培養，智力得不到開發，嚴重製約了學...
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![三年級品德與社會《家庭的親情》教學反思]( "三年級品德與社會《家庭的親情》教學反思")
- 《家庭的親情》是義務教育課程標準實驗教科書品德與社會三年級上冊第二單元“我與家庭”中的第一個主題。這節課的教學目標是：使學生感受到父母和長輩對自己的關愛,體會家庭成員之間的親情,激發對父母和長輩養育自己的感激之情。教育學生能夠以各種恰當的方式對父母和長輩...
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![《品德與社會》的教學反思範文]( "《品德與社會》的教學反思範文")
- 自20世紀80～90年代起，世界各國課程改革的普遍趨向是課程的融和與綜合化。綜合化的課程是把若干相鄰學科內容加以篩選充實後，按照新的課程體系，根據基礎教育的特殊功能、現代素質教育要求以及兒童的認知特點將多學科合而為一的課程形式。綜合課程具有三方面的教育價值取向：1、...
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![三年級品德與社會《家人的愛》教學反思]( "三年級品德與社會《家人的愛》教學反思")
- 作為一名到崗不久的人民教師，我們要有很強的課堂教學能力，寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編收集整理的三年級品德與社會《家人的愛》教學反思，歡迎大家分享。三年級品德與社會《家人的愛》教學反思篇1本課是人教版《品德...
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![《品德與社會》教學反思解析]( "《品德與社會》教學反思解析")
- 《品德與社會》教學反思解析《品德與社會》學科，通過參加聽課和評課一系列活動，使自己的教育理念發生了很大的轉變，傳統的課程中，課堂是教師表演的舞台，只有教師講學生聽，沒有學生的天地，而如今課程的改革也推動了課堂教學的'改革，這種一個在上，多人端坐的滿堂灌已不復存在，讓學生...
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![四年級的《品德與社會》教學反思_小學思品教學反思]( "四年級的《品德與社會》教學反思_小學思品教學反思")
- 身為一位優秀的教師，我們需要很強的課堂教學能力，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的四年級的《品德與社會》教學反思_小學思品教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。四年級的《品德與社會》教學反思_小學思品教學反思1...
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![品德與社會《我和同學》的教學反思]( "品德與社會《我和同學》的教學反思")
- 《多彩的課間生活》一顆是義務教育課程標準實驗教科書《品德與生活》二年級上冊第一單元《我們的課餘生活》的第一個分主題。主要是讓學生願意有計劃，有目的地安排自己的生活。下面由小編為您整理出的品德與社會《我和同學》的教學反思，一起來看看吧。品德與社會《我和同學...
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