![教學反思：文明的衝撞與融合]( "教學反思：文明的衝撞與融合")
- 教學反思：文明的衝撞與融合本課是對於前面講解的各種古代文明的補充和昇華，主要從各個文明在不斷衝撞的過程中對於文明所造成的毀壞以及文明的融合。而這種衝撞的具體表現就是戰爭。本課時從兩場戰役來體現文明之間的衝撞，希波戰爭以及亞歷山大東征，在希波戰爭部分教材既提到...
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![明與暗教學反思]( "明與暗教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編為大家整理的明與暗教學反思，歡迎閲讀與收藏。明與暗教學反思1《明與暗》是人教版六年級下冊美術教材中的第一課，屬於造型表現領域的內容，旨在引導學生認識...
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![《冰融化了》教學反思]( "《冰融化了》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，教學是我們的任務之一，對學到的教學新方法，我們可以記錄在教學反思中，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？下面是小編收集整理的《冰融化了》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助！《冰融化了》教學反思篇1本節課是人教版小學科學三年級科學下冊...
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![理智與智慧的撞擊語文教學反思]( "理智與智慧的撞擊語文教學反思")
- 作為一名老師從事的是教書育人的神聖工作，容不得半點閃失，自己的一言一行很可能關係到孩子的一生，所以，反思對於老師來説至關重要。正如筆者所説，反思不是簡單的回顧與重複，而應該是在反思中前進，在前進中反思的螺旋上升的過程。我認為，好的.反思應該是理智與智慧的撞擊。就拿班...
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![分與合教學反思]( "分與合教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是我們的工作之一，通過教學反思可以快速積累我們的教學經驗，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編收集整理的分與合教學反思，歡迎閲讀與收藏。《分與合》是人教版小學數學一年級上冊第三單元《1-5的認識和加減法》的內容，該知識是學習加減法的...
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![《碰撞火花》教案及教學反思]( "《碰撞火花》教案及教學反思")
- 設計理念：為了讓每個學生做一個21世紀的健康人，我積極地創設情境，用生活中的實例，來激活學生的思想，由共鳴而達成共識。活動的中心主體是學生，建立在“情”和“誠”的基礎上，讓學生自主地發現自己的不足，並找到解決問題的好辦法。教學目標：1、讓學生懂得在人際交往中，發生磕磕碰碰...
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![課文《中外的交往與衝突》教學反思]( "課文《中外的交往與衝突》教學反思")
- 反思一：中外的交往與衝突>教學反思《中外的交往與衝突》這節課，雖然教學環節比較完整。但是總體上感覺比較沉悶，沒有激情和閃光點，我覺得原因主要有以下幾點：一、學生比較緊張。平時上課，這個班的學生是比較活躍的。但是公開課有老師在後面聽課，大家就都顯得很拘束，有個學生站起...
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![聰明的螞蟻教學與反思]( "聰明的螞蟻教學與反思")
- 【活動設計背景】我班幼兒對螞蟻的活動很感興趣，同時又想要鍛鍊他們身體的協調性，對於幼兒的樂感也有較好的培養，這是我班的發展方向，因此設計了此次教學活動。【活動目標】1、初步能聽信號手膝着地協調地爬行。2、提高幼兒動作的靈活性和協調性。3、能夠隨節奏的變化練習動...
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![曹衝稱象教學反思]( "曹衝稱象教學反思")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的曹衝稱象教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。曹衝稱象教學反思1我在教學這篇課文時，放手讓學生自己去實踐，自己去思考，學生掌握課文內...
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![《10的分與合》教學反思]( "《10的分與合》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《10的分與合》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《10的分與合》這節課的知識點是10可以分成哪兩個數以及哪兩個數合...
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![衝突理論談高等教育的合併與融合論文]( "衝突理論談高等教育的合併與融合論文")
- ［論文摘要］興起於20世紀末21世紀初的高校合併，體現了我國以“共建、聯合、調整、合併”為主要內容的高等教育管理體制改革的政策，反映了我國高等教育體制改革的鮮明動因——促使高等教育從主要依靠擴大外延向主要依靠發展內涵轉變，使其成為發展我國高等教育的重要途徑之一。高...
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![中考衝刺教學反思]( "中考衝刺教學反思")
- 離中考還有30天，這是衝刺階段。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個複習過程中不可缺少的最後一環。這一階段的複習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。因此不能盲...
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![祖沖之教學反思]( "祖沖之教學反思")
- 教學反思，是指教師對教育教學實踐的再認識、再思考，並以此來總結經驗教訓，進一步提高教育教學水平。祖沖之的教學反思應該怎麼寫?祖沖之教學反思篇一：這節課開始進入第九單元的學習，這節課學習這一單元的第一課祖沖之。教學目標有兩個：一是學習和了解祖沖之的生平與貢獻。二是...
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![理智與智慧的撞擊教學反思]( "理智與智慧的撞擊教學反思")
- 理智與智慧的撞擊教學反思反思——理智與智慧的撞擊,反思——理智與智慧的撞擊作為一名老師從事的是教書育人的神聖工作，容不得半點閃失，自己的一言一行很可能關係到孩子的一生，所以，反思對於老師來説至關重要。正如筆者所説，反思不是簡單的回顧與重複，而應該是在反思中前進，在...
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![分與合的教學反思]( "分與合的教學反思")
- 分與合的教學反思篇一：分與合教學反思昨天晚上在網上看了一些前輩有關這課的反思，收穫很多。課題為分與合，還是值得回味的。很多時候教師只注重了分的過程，忽略了合，而合的過程就是下一節加法的基礎。由於班上學生的基礎比較薄弱，所以這節課我是以零基礎來給學生上的。從學生的...
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- 最近正在進行第五單元的教學，本單元的教育主題為走進科學單元。也許是這個單元的每一篇課文的層次都十分清晰，也許是關於科學的內容本身就很吸引孩子們，因此，無論是從茅以生的《橋樑遠景圖》，還是《黃河象》，還是《兒童與發明》，每一課的教學效果都很好。而我對每一篇課文的教學...
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![人教版九年級歷史上冊《古代東西方文明衝撞》教學反思]( "人教版九年級歷史上冊《古代東西方文明衝撞》教學反思")
- 這節課主要學習東西文明衝撞與交流了希波戰爭、亞歷山大大帝東征和羅馬帝國的擴張等古代東西方文明衝撞過程中的著名戰爭與東西方文明和平交流，運用了多媒體等教育教學（此文來自）載體，內容多，理解有一定的難度。學生接觸世界古代史不久，對於事件的地理位置沒有一個清晰認識，在這...
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![《曹衝稱象》教學反思]( "《曹衝稱象》教學反思")
- 身為一名剛到崗的人民教師，教學是我們的工作之一，教學的心得體會可以總結在教學反思中，那要怎麼寫好教學反思呢？以下是小編為大家收集的《曹衝稱象》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《曹衝稱象》教學反思1這篇課文敍述了一個有關曹衝的故事，學生對課文內容比較感興趣。...
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![《兒童與發明》的教學反思]( "《兒童與發明》的教學反思")
- 《兒童與發明》是一篇略讀課文，課文主要告訴我們：生活中的許多發明都與兒童有關。下面我們來看看《兒童與發明》教學反思，歡迎閲讀借鑑。《兒童與發明》教學反思1最近正在進行第五單元的教學，本單元的教育主題為走進科學單元。也許是這個單元的每一篇課文的層次都十分清晰，也...
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![孔融讓梨教學反思]( "孔融讓梨教學反思")
- “孔融讓梨”是中國千百年來流傳的一個道德教育故事，是中國古代東漢末文學家孔融的真實故事，教育人們凡事應該懂得謙讓的禮儀。《三字經》中“融四歲，能讓梨”即出於此。以下是小編整理的孔融讓梨教學反思，歡迎閲讀。孔融讓梨教學反思1合作學習，是新的課程標準所倡導的學習方...
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![橫衝直撞的反義詞是什麼]( "橫衝直撞的反義詞是什麼")
- 橫衝直撞相關的反義詞：循規蹈矩橫行無忌橫行霸道中文解釋：【解釋】：亂衝亂撞，蠻橫無理。【出自】：明·李贄《續焚書·與友人論文》：“凡作文皆從外邊攻進裏去，我謂文章就時而攻打出來，就他城池，食他糧草，統率他兵馬，直衝橫撞，攪得他粉碎，故不費一毫氣力而自然有餘也。”【示例】：只見三...
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![橫衝直撞的反義詞]( "橫衝直撞的反義詞")
- 一、【反義詞】有條不紊二、【基本解釋】【解釋】：亂衝亂撞，蠻橫無理。【出自】：明·李贄《續焚書·與友人論文》：凡作文皆從外邊攻進裏去，我謂文章就時而攻打出來，就他城池，食他糧草，統率他兵馬，直衝橫撞，攪得他粉碎，故不費一毫氣力而自然有餘也。【示例】：只見三妖全身...
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![初二歷史文明的衝撞與交融課堂教案]( "初二歷史文明的衝撞與交融課堂教案")
- 【摘要】教案是教師的教學設計和設想，教師在寫教案時，一定要從實際出發，要充分考慮從實際需要出發，要考慮教案的可行性和可操作性，該簡就簡，該繁就繁，要簡繁得當。下面就為您奉上精彩教案“初二歷史文明的衝撞與交融教案”。課程標準：説出希波戰爭、亞歷山大大帝東征、羅馬征服地...
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![中考衝刺的教學反思]( "中考衝刺的教學反思")
- 離中考還有30天，這是衝刺階段。這也是心理和智力的綜合訓練階段，是整個複習過程中不可缺少的最後一環。這一階段的複習主要是為增強考生自主學習的能力、獲取信息的能力、實際操作的能力、正確決策的能力、應用所學知識解決實際問題的能力、洞察能力及創造能力。因此不能盲...
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![冰融化了教學反思]( "冰融化了教學反思")
- 在日新月異的現代社會中，課堂教學是重要的工作之一，反思過往之事，活在當下之時。那麼你有了解過反思嗎？以下是小編收集整理的冰融化了教學反思，歡迎閲讀與收藏。冰融化了教學反思1在課初的猜測中，很多學生認為冰在10℃左右才會融化，另一部分學生認為跟實驗室的温度差不多時才會...
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