![淺析籃球斷球技術的訓練與運用論文]( "淺析籃球斷球技術的訓練與運用論文")
- 摘要：斷球是個人防守能力和控制球能力的共同體現，是執行集體防守配合的保障，是提高個人攻擊性防守的根本，是全隊整體防守的基礎。但是其在實際操作當中存在許多問題。針對現實情況，分析了影響籃球斷球能力的因素，給出了斷球的正確實踐操作方法，提出了提高籃球斷球能力的相關建議...
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![用斷斷續續造的句子]( "用斷斷續續造的句子")
- 1.我可以從她斷斷續續的講話中得知，她也許是在南非學的英語。2.他在臨死的時候，斷斷續續説過幾件事情。3.它們呈弧形斷斷續續地環繞在大陸附近。4.就這麼我們談了整整一個上午，中間我只是斷斷續續問了幾個問題，都是她在講，提供了極為豐富生動的材料。5.“我們之間狂喜的時刻太...
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- 下雪了，今冬的第一場雪。洋洋灑灑的，很輕太薄。我改了QQ簽名，再次打扮了室內空間。一切都是新的，僅有情緒，如何也更改不上。是無可奈何，是譏諷。如何都好，總之也就是那麼回事了。小故事戛然而止，真的是待續了。實際上是很忽然的，就寫不下來了。説不清楚緣故，很怪異，也很無奈。若若説...
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![散文片斷]( "散文片斷")
- 駢文七月由歷城達姑蘇三日記懷駢文七月由歷城達姑蘇三日記懷濟水渺渺，波瀾鳴浩，明湖清風，垂柳揚杲。流火之氣，蟬樹作惱。登超然樓攬餘，歷城何人堪思。遙齊山雲高飛，望魯川鳥同枝。隔千里長途杳，離一載夢難知。菡萏搖曳，蒹葭生池。孤槳悠遊，石橋熙熙。居繁華一城傾，行阡陌萬日匆。他...
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- 【成語】：斷斷續續【拼音】：duànduànxùxù【簡拼】：ddxx【解釋】：時斷時續地接連下去。【出處】：魯迅《致台靜農》：“而且所收到的印本斷斷續續，也提不起興趣來。”【示例】：我實在忍不住打斷她～的談話。【近義詞】：時斷時續【反義詞】：連續不斷【語法】：作謂語、定語；指不連貫【英...
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![斷斷續續的反義詞]( "斷斷續續的反義詞")
- 斷斷續續是指説話一卡一卡的，沒有説清楚。下面是小編為大家整理的關於斷斷續續的反義詞，歡迎大家的閲讀。斷斷續續的反義詞連綿不斷。接連不斷。斷斷續續造句（1）斷斷續續下了幾天的雨，到黃昏又淅淅瀝瀝的下起來了。細柔的雨絲密密地斜織着，雨聲便如春蠶咀嚼桑葉一般，嘈嘈切切地...
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- 指尖時光漫漫靜書筆端流年俗世塵染驀然杳如雲煙凝望夜清寒嫣然一笑素衣如嵐此情幽深處憑欄遙望春色無限一路的歌與夢在歲月裏上演繁華迷離流光輾轉撫去時間的風塵恍然如夢驚破紅顏將憂傷打落散一地的.微藍風華一指流砂蒼老一段華年一曲凝眉絃斷新愁憑添紅塵浮華夢衷情我...
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![學習不斷，機會不斷演講稿]( "學習不斷，機會不斷演講稿")
- 在座的各位親愛夥伴：大家好!現在我給大家分享的是學習不斷，機會不斷。21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來併力求大的發展，就必須要求自己主動去學習，養成終身學習的習慣，做到古人説的那樣活到老，學到老。多...
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![淺析足球搶斷球技術論文]( "淺析足球搶斷球技術論文")
- [摘要]文章採用文獻資料法,錄像分析法,邏輯分析法,對足球比賽中搶斷球的技術結構、特點進行分析,並結合中超前七輪排名前八名的球隊的搶斷球情況進行數據統計分析,得出在比賽中如何合理地運用搶斷球技術,提高搶斷成功率以及減少被搶斷率。旨在為足球的訓練和比賽提供一些...
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- 果斷和武斷一個是貶義詞一個是褒義詞，一起來了解一下吧。以下是小編為您整理的果斷和武斷是貶義詞嗎相關資料，歡迎閲讀！果斷和武斷是貶義詞嗎“果斷”指的是決斷、不猶豫、當機立斷，含有迅速和堅決的意思，褒義詞。“武斷”指的是言行主觀片面、輕率地判斷，不客觀，盲目自信或以權...
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![斷夾不斷作文範文]( "斷夾不斷作文範文")
- 一年一度的教師節到了，我該送給老師點什麼呢？同學們有的送花，有的送吃的，還有的送禮物……我陷入迷茫。回家的路上我一直在想送老師什麼號，忽然，一陣聲音打斷了我的.思緒。“賣髮夾了！”我抬頭一看，是個小商販，手裏有一堆髮夾。我走了過去，髮夾有紅的，有黃的，還有綠的……我挑了一個...
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![診斷優柔寡斷散文]( "診斷優柔寡斷散文")
- 任何一種現象都有其產生的根源，同樣，性格中的“優柔寡斷”也不例外。它的病因就是人的依賴性。依賴性越深，那麼，優柔寡斷的程度就越突出．談到依賴，還得從兩方面去研究．一種是主觀上的依賴，一種是客觀上的依賴．什麼是主觀依賴呢？有這樣的一個故事，興許闡釋的'更明白．從前有一個賣棉被...
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![學習不斷 機會不斷（演講稿）]( "學習不斷 機會不斷（演講稿）")
- 在座的各位親愛夥伴：大家好!我是XXX，現在我給大家分享的是學習不斷，機會不斷。21世紀是一個開放，溝通，合作的時代，同時也是一個競爭，危機，多變和信息爆炸的時代。我們要想在這個時代生存下來併力求大的發展，就必須要求自己主動去學習，養成終身學習的習慣，做到古人説的那樣活到老，學到...
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![語文課文片斷賞析：地球爺爺的手]( "語文課文片斷賞析：地球爺爺的手")
- 《地球爺爺的手》這篇一年級的語文課文，説的是有關“地心引力”這個頗深奧的問題。由於執教老師教學設計的理念正確，遵循學生的心理認知規律，再加上教師嫻熟的教學技巧，使課堂上不斷出現教學的精彩場面，給人頗多啟迪。◇片段一：宣佈上課後，教師手裏拿着一架自己折的紙飛機，興致勃...
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- 【成語】：當斷不斷【拼音】：dāngduànbùduàn【簡拼】：ddbd【解釋】：指應該決斷的時候不能決斷。【出處】：《史記?齊悼惠王世空》：“當斷不斷，反受其亂。”【示例】：段失之太剛，黎又失之太柔，～，反受其亂。蔡東藩、許廑父《民國通俗演義》第八十一回【近義詞】：優柔寡斷、瞻前顧後、...
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![藕斷絲不斷的成語故事]( "藕斷絲不斷的成語故事")
- 導語：藕斷絲連比喻表面上關係已斷，實際上仍有牽連。下面是小編整理的關於該成語的故事及解釋，歡迎查閲與借鑑，謝謝。【漢字書寫】：藕斷絲不斷【漢語注音】：ǒuduànsībùduàn【成語出處】：唐.孟郊《去婦》詩：君心匣中鏡，一破不復全。妾心藕中絲，雖斷猶牽連。【...
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![《兩個鐵球同時着地》教學片斷及反思]( "《兩個鐵球同時着地》教學片斷及反思")
- 教學片斷師：你們沒有共同的偶像呢？生（思考半刻，脱口而出）：林俊杰。師：你們喜歡他，會圍繞他做些什麼事呢？生：我會聽他的歌，買他的貼貼紙。生：我會查找有關他的資料，比如生日、愛好什麼的。生：他喜歡的東西我也會喜歡。師：愛屋及烏啊，在你們的眼裏，他的身上鑲着光芒呢。如果班裏有人不贊同林...
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![物業斷水斷電通知]( "物業斷水斷電通知")
- 隨着社會不斷地進步，需要使用通知的情境愈發增多，通知大多屬於知照性的下行公文。那麼，怎麼去寫通知呢？以下是小編收集整理的物業斷水斷電通知，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。第一部分居家生活類1.1停水：尊敬的業主：接自來水公司通知，因xxxxxxxxx的原因，x月x日x點至x點本園區將會停水...
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![斷點歌詞]( "斷點歌詞")
- 斷點作詞：張敬軒作曲：張敬軒演唱：張敬軒靜靜地陪你走了好遠好遠連眼睛紅了都沒有發現聽着你説你現在的改變看着我依然最愛你的笑臉這條舊路依然沒有改變以往的每次路過都是晴天想起我們有過的從前淚水就一點一點開始蔓延我轉過我的臉不讓你看見深藏的暗湧已經越來越明顯過完...
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![斷線的氣球500字初中作文]( "斷線的氣球500字初中作文")
- 我是一個漂亮的氣球，一直安靜地躺在商店的櫥窗裏，我渴望到外面的世界去！終於，在一個陽光燦爛,微風徐徐的下午,一位可愛的小姑娘來到了商店.我多麼希望她是我的主人,主人左看看,右瞧瞧,終於,她看到我,臉上露出甜甜的微笑``````主人牽着我來到了熱鬧的街上,啊!我終於來到外面的...
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- 指尖時光漫漫靜書筆端流年俗世塵染驀然杳如雲煙凝望夜清寒嫣然一笑素衣如嵐此情幽深處憑欄遙望春色無限一路的歌與夢在歲月裏上演繁華迷離流光輾轉撫去時間的.風塵恍然如夢驚破紅顏將憂傷打落散一地的微藍風華一指流砂蒼老一段華年一曲凝眉絃斷新愁憑添紅塵浮華夢衷情我...
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![不斷追求，不斷進取作文]( "不斷追求，不斷進取作文")
- 不要老想你擁有什麼，要常想想自己沒有什麼，我對此言特別有感觸。我覺得，一個人，的確應該常常想想自己沒有什麼。想自己沒有什麼，是側重於學業或事業、精神或靈魂等等方面而言的。通俗地説就是，人要不斷地追求，要不斷地進取，才會越來越進步，越來越完美。同樣是人，為何會有差別，會有高...
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![《只有一個地球》課文片斷賞析]( "《只有一個地球》課文片斷賞析")
- 教學片段：師：（出示課題後）同學們瑞最想做什麼？生：讀書。師：那就讀吧，想怎麼讀就怎麼讀，可以大聲讀，可以默讀，可以和同桌讀，也可以跟自己的好朋友讀。（教室裏一片琅琅的讀書聲）師：想讀第幾個自然段就站起來讀第幾自然段。（學生讀課文）師：現在老師要考驗一下你們的自信心，誰敢説我是全班讀得最...
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![打籃球時如何才能提高搶斷成功率]( "打籃球時如何才能提高搶斷成功率")
- 搶斷球是籃球的基本技術之一，搶斷可以奪走對手的進攻機會，可以帶動一次快速反擊，可以使自己的球隊打出一輪高潮。如果你搶斷成功,對手會極度懊喪。下面是小編為大家整理的打籃球時如何才能提高搶斷成功率，僅供參考，歡迎閲讀。第一，要對他進行緊逼。每個球員都有自己習慣的.運球...
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![《窗前的氣球》課文片斷賞析範文]( "《窗前的氣球》課文片斷賞析範文")
- 他山石1師：正在科利亞覺得沒意思的時候突然在他的窗前出現了什麼？演示課件生：一個氣球師：氣球上有什麼？生：有一個可愛的笑臉。師：看見這個帶有笑臉的紅氣球你想知道些什麼呢？生：我想知道這個氣球為什麼在他的窗前？生：我想知道為什麼要畫上一個小孩的笑臉？生：我想知道氣球是誰放在窗前...
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