![亦是那抹熟悉的影徵文]( "亦是那抹熟悉的影徵文")
- 影像的閥門徐徐鬆動，不覺掉落一些零碎的的碎片和那抹熟悉的影——風。立於窗前，感受這破曉時分的`寧靜。風悄然而至，吹落樹枝上的幾抹枯黃，墜於清池秋水之上。暗自沉思，風何以立足於世呢？春風柔和。和煦的春風，飄然而至，拂過臉頰，留下無限柔情。清眸投向遠方，只見風吹炊煙，飄渺遠逝...
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- 五年級的時候，我們這不一般的班級調來了一位年紀輕輕的數學男老師.這個初出茅廬的人，竟當了我們的班主任!這讓我們全班迷惑不解!大家都慢慢期待"看看這位老師有什麼能耐!"説來也奇怪!自從他來到我們班以後，班上出了好多以前從沒發生過的事!不過，這也讓我們班有了新的一面吧!...
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![那是我最熟悉的人作文]( "那是我最熟悉的人作文")
- 我最熟悉的人就是我的媽媽。我的媽媽有一張圓圓的臉，她彎彎的眉毛似柳葉般；炯炯有神的大眼睛；個子不高；當然，還有一張能説會道的嘴。現在我長大了，媽媽逐漸對我的學習嚴格起來。玩的時間漸漸少了，成天就是學習學習再學習，有時候考不好，媽媽也會訓我。訓後，我便會對媽媽説：“媽媽，對不...
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![秋雨裏那熟悉的背影作文600字]( "秋雨裏那熟悉的背影作文600字")
- 秋天的雨在漫天的世界裏，淋濕了我，看清了你。獨自彷徨在愛與不愛的邊緣，用來想起你曾經的好，我努力的回想着。一陣陣雷聲，彷彿在警示着我什麼，忘記，放手？終於，老天忍不住替我流下了淚水，慢慢的我連那一絲絲完美的都想不起來。天空下着雨，彷彿在笑我傻。走近小溪旁，細雨廝打在我的臉上...
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![那熟悉的身影作文]( "那熟悉的身影作文")
- 在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那熟悉的身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。那是我讀一年級的時候，教學樓外下着淅淅瀝瀝的小雨。只聽“鈴”的一聲，大家像籠中的小...
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![那個熟悉的人作文]( "那個熟悉的人作文")
- 在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的那個熟悉的人作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。世界上有這麼一個人，她總是默默無聞的奉獻着。她是...
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![那熟悉的一抹綠色初二作文]( "那熟悉的一抹綠色初二作文")
- 那熟悉的一抹綠色（1）綠無處不在，草地上綠茵茵的芳草；湖面上綠油油的湖水；河邊隨風擺動的柳樹；甚至還有牀頭那帶着水珠的吊蘭……綠，是生活中最常見的，它已經成了人們生活中不可缺少的一道絢麗的風景。但有一次，我發現了一抹難得的綠。我走進小巷子，這是我再熟悉不過的小巷子了，每天...
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![雨中那熟悉的身影 小學作文]( "雨中那熟悉的身影 小學作文")
- 雨中那熟悉的身影_小學作文在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的雨中那熟悉的身影_小學作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。那天，雨＂譁...
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![窗邊那熟悉的身影作文]( "窗邊那熟悉的身影作文")
- 在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的窗邊那熟悉的身影作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。夜色如墨，冷寂的月亮遙遙掛在天際，散發着朦朧的光輝，似乎在訴説...
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![那熟悉的雲詩歌]( "那熟悉的雲詩歌")
- 斜陽拂去了如落花般的思戀那寄存的雲模糊了漫天的情緣淡淡相思中仍未散盡的`簫音裏殘留着些許纏綿雲彩帶走了流年誰還會在天各一方的凝望中依然執着地告訴我桃花盛開是在何年也許，心頭往事淡隱如煙已不似夢中紅顏孤獨的相思與風掩埋空留黃昏絢麗多彩中的一抹蒼白從今生，執...
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![寒假徵文:依舊是那熟悉而又陌生的的身影900字]( "寒假徵文:依舊是那熟悉而又陌生的的身影900字")
- 今天是3月8日，是媽媽的節日，是天下婦女的節日。而我們往往把這個節日忽略，因為天下的婦女太多，所以沒什麼特殊。然而在今天的這個節日裏，我看到了，感受到了那份深深的母愛。由於上學，每天早上不亮就起。洗漱完畢後，媽媽的早餐也已擺在桌上了，我只管坐下來吃。但今天恰巧比以往起得...
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![熟悉的身影初一作文]( "熟悉的身影初一作文")
- 在一個正常放學的午後，我在等公交車，遇見了小芯同學，她見到我拿了一本書，就問；“這本書可以借我看一下嗎？”看着她期待的眼神，我一定會説：“好的！”説着，就遞給了她。放學的人流總是那麼大，我們學校附近也有大大小小的小學、初中、高中，放學可見是人山人海。所以，擠公交車便是我們學生...
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![那是我熟悉的人作文]( "那是我熟悉的人作文")
- 熟悉的人，可以是同學、朋友、老師、家長、鄰居，那麼你們的最熟悉的人是誰呢？下面是小編為大家蒐集整理出來的有關於那是我熟悉的人作文，希望可以幫助到大家！熟悉的人作文（一）：我最熟悉的人，外婆我的外婆分疼愛我。她就像冬天裏的被子，我冷了就給我温暖；她就像夏天的冰激凌，給予我們天...
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![熟悉的背影作文500字]( "熟悉的背影作文500字")
- 小學的時候個子矮，坐在第一排，看到的是老師腰間那一塊。小學的時候太貪玩，所以總跟在老師後面去辦公室補作業。小學的時候犯下的種種錯讓我只熟悉老師的背影，他們認正臉，我認腰間的衣服款式和後面的微駝背。我最喜歡的老師是一至三年級的'班主任，樸實，佛教信仰。每天，基本只穿一...
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![那一抹熟悉的鄉音詩歌]( "那一抹熟悉的鄉音詩歌")
- 風在路上我和風一起行走穿過彎彎曲曲的阡陌小路在山的那頭水的那端早已升起炊煙裊裊你在我的夢裏出現過還有那香甜香甜的粘豆包還有那兒時的'歌謠院前的那棵老棗樹還好嗎你粗糙的紋絡裏寫滿兒時的歡笑家中的那條大黃狗還好嗎我離家這麼久了你是否還記得我的腳步聲村外那...
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![熟悉的背影初二作文]( "熟悉的背影初二作文")
- 背影是離去，背影是辛苦，背影是回憶，背影是熟悉。——題記我與姨夫已有一年未見，心中是無限的思念與懷戀。從小在姨夫家長大的我，已深深把姨夫當做了我的第二個父親。兒時，姨夫説帶我回自己的父母家，而我死活不肯，姨夫便把我連拖帶拽的弄上車，在車上的我更是哭鬧不得，一刻也不得安寧...
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- 朋友,是恬淡...温馨...幸福的濃縮體.美好的感情應得到所有人的`祝福,三個人真摯的友情更是如此吧.只是...當三個人的友誼天平開始動搖,透明的隔膜在窒息的空氣中穿梭,誰又能説...這也是一種幸福.友情不是比賽,沒有所謂的輸贏,但有些時候,一個人的退出似乎會讓結局愈加完...
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![那熟悉的聲音作文]( "那熟悉的聲音作文")
- 無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的那熟悉的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。我每天都會做一個夢，夢裏有我最熟悉的聲音...
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![那是我最熟悉的人作文範文]( "那是我最熟悉的人作文範文")
- 那個人有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，長得很秀麗，那就是我的媽媽了，她是我最熟悉的人，媽媽是一個嚴格既善解人意的人，請聽我跟你娓娓道來。她總是監督我每天按時的完成作業，即使我做完了作業也是要仔仔細細地檢查一遍，做錯了的題目你也是再給我分析好幾遍，給我分析過後也是嚴格要...
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![天空，那熟悉的身影作文]( "天空，那熟悉的身影作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的天空，那熟悉的身影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。又是一個風和日麗的下午。剛剛完成作業的我迫...
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![熟悉的背影作文1200字]( "熟悉的背影作文1200字")
- 蔚藍藍的天空之下，綻放出無限的曠亮，微風搖曳着囈，我卻利用這美好的早晨與周公相會。我曾以為，睡覺是一件美好的事。不急，不氣，不憂，不喜。可做的每個夢卻是淡淡的，淡淡的憂傷，淡淡的渴望，淡淡的呆滯。還有莫名的，莫名的衝動，莫名的念頭，莫名的違背自己的心靈的。這不是我所想的，不是我...
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![熟悉的身影散文]( "熟悉的身影散文")
- 街道，已沒有了以往的喧鬧。繁華的都市，卻在迎接2011年春節的日子如此清靜，如此孤寂。這也許與金融風暴有關，2011年的金融風暴，造成了大批私營企業倒閉，國企也是慘淡經營！往年的這個時候，整個城市的大街小巷，依然是人頭攢動，車水馬龍。來自五湖四海的朋友大多數會留在這個繁華似錦的...
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![窗邊那熟悉的身影作文1000字]( "窗邊那熟悉的身影作文1000字")
- 在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的窗邊那熟悉的身影作文1000字，歡迎閲讀與收藏。夜色如墨，冷寂的月亮遙遙掛在天際，散發着朦朧的光輝，似乎在...
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- 他們彼此深信是瞬間迸發的熱情讓他們相遇這樣的確是美麗的但變化無常更為美麗——辛波絲卡《一見鍾情》我看書時無意間又遇到了幾米，他是誰呢?我很好奇，於是上了百度，原來他是台灣繪本畫家。一個畫家，為何寫了那麼多經典的語錄呢?細看他的作品，才知道什麼叫繪本畫。...
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![那一抹熟悉的微笑初一作文850字]( "那一抹熟悉的微笑初一作文850字")
- 前不久，我回到我的母校五小，漫步在熟悉的校園裏。感到一切都那麼親切。突然。我看到前面一抹熟悉的身影。是初老師！望着老師的背影，她曾經對我説的一番話，又一次如涓涓溪流在我心間流淌，讓我感到當年初老師對我那急切的期盼與愛。那是我七歲的時候，剛剛從幼兒園升到小學，便遇見了...
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