![七年級上冊《夜雨寄北》課件]( "七年級上冊《夜雨寄北》課件")
- 一、教學目標：1、瞭解詩句的意思，理解詩中描述的情景。2、通過詩句描繪的景象，感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。3、有感情的朗讀，並背誦默寫。4、用複述、改寫、表演等方式把對詩意的理解表達出來。二、教學重難點：在讀懂詩句的.基礎上，感受詩中的美好意境，亦要體會詩人的感...
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![思鄉詩夜雨寄北]( "思鄉詩夜雨寄北")
- 前言：思鄉詩《夜雨寄北》是唐代詩人李商隱的佳作，朗朗上口。下面讓我們一起來欣賞下吧！夜雨寄北朝代：唐代作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期，歸期實難説準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴説，巴山夜雨況味...
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![夜雨寄北教案範文]( "夜雨寄北教案範文")
- 教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念。3、有感情地朗讀詩文，熟讀成誦。4、聯繫比較，領悟寫法。教學重點：通過想像詩句描繪的景象，感受雨夜裏詩人的思想感情。教學難點：1、寫夜雨及歡聚的情景對錶...
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- 《夜雨寄北》，選自《李義山詩集》，是李商隱膾炙人口的抒情短章，是詩人寫給遠在北方的妻子的。夜雨寄北朝代：唐代作者：李商隱原文：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期，歸期實難説準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴説，巴...
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- 導語：李商隱是晚唐乃至整個唐代，為數不多的刻意追求詩美的詩人。下面是他的名篇《夜雨寄北》的原文及賞析。更多內容請關注應屆生畢業網。夜雨寄北唐李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。註釋1.寄北：寫寄給北方的人。詩人當時在巴蜀(現在四...
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- 《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居異鄉巴蜀，寫給遠在長安的妻子（或友人）的一首抒情七言絕句，是詩人給對方的覆信。下面小編為大家帶來夜雨寄北李商隱拼音，供大家參考！夜雨寄北李商隱jūnwènguīqīwèiyǒuqī君問歸期未有期，bāshānyèyǔzhǎngqiūchí巴山夜雨漲秋池。hēd...
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![《夜雨寄北》的優秀教學設計（精選5篇）]( "《夜雨寄北》的優秀教學設計（精選5篇）")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，通常需要準備好一份教學設計，教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？下面是小編收集整理的《夜雨寄北》的優秀教學設計（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。重點、難點：理解領...
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- 朝代：唐代作者：李商隱原文：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期，歸期實難説準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴説，巴山夜雨況味。註釋1.寄北：寫詩寄給北方的人。詩人當時在巴蜀（現在四川省），他的親友在長安，所以説“寄北”...
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![關於夜雨寄北李商隱教案]( "關於夜雨寄北李商隱教案")
- 夜雨寄北是一篇高中的必背篇目，我們一定要掌握好，可是要想掌握好，就要學好，這個時候就需要一個好的教案。下面是一個關於夜雨寄北李商隱教案，希望對大家有用。夜雨寄北李商隱教案教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁...
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- 廣東新豐縣豐郊中學陳有力唐李商隱詩作之解難，古有微詞。梁啟超曾説：義山的《錦瑟》《碧城》《聖女詞》等詩，講的是什麼，我理解不着。李詩往往因其意藴之深邃、情感之深厚、用詞之瑰麗、情調之逶迤、色澤之豔麗、筆法之宛曲，常令人置身於莫衷空靈而至美的審美氣氛中。他的許多...
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![李商隱作品《夜雨寄北》教案]( "李商隱作品《夜雨寄北》教案")
- 教學目標：1、有感情地朗讀背誦並默寫這首詩。2、整體感知作品的思想感情。3、理解詩歌的字面意思，體會字裏行間藴涵的情味。4、細心品味膾炙人口的千古名句。教學時數：一課時一、導入新課、明確方法我們用導讀的方法學習了XXXX這首詞，由此可總結出鑑賞詩、詞、曲的一般方法。...
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- 李商隱擅長詩歌寫作，駢文文學價值也很高，是晚唐最出色的詩人之一。下面請看小編帶來的夜雨寄北原文及翻譯！夜雨寄北作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。註解１、巴山：在今四川省南江縣以北。２、共翦西窗燭：翦同剪；在西窗下共剪燭蕊。３、卻話：重...
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- 導語：唐李商隱詩作之解難，古有微詞。以下是小編為大家分享的李商隱的夜雨寄北翻譯，歡迎借鑑！《夜雨寄北》君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時?【註釋】寄北：寫詩寄給北方的人。詩人當時在巴蜀(現在四川省)，他的親友在長安，所以説“寄北”。這首詩表達...
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![夜雨寄北李商隱教案]( "夜雨寄北李商隱教案")
- 教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟作者當時的離愁和對家人的深切思念。3、有感情地朗讀詩文，熟讀成誦。4、聯繫比較，領悟寫法。教學重點：通過想像詩句描繪的景象，感受雨夜裏作者的思想感情。教學難點：1、寫夜雨及歡聚的情景對錶...
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![《夜雨寄北》教案]( "《夜雨寄北》教案")
- 詩詞意境優美，內涵豐富，如何能激發學生的興趣，使他們產生共鳴呢?教學目標：1、參看註釋，瞭解詩句意思，大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像，深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念。3、有感情地朗讀詩文，熟讀成誦。4、聯繫比較，領悟寫法。教學重點：通過想像詩句描繪的景象，感...
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![《夜雨寄北》課件]( "《夜雨寄北》課件")
- 一、教學目標：1、瞭解詩句的意思，理解詩中描述的情景。2、通過詩句描繪的景象，感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。3、有感情的朗讀，並背誦默寫。4、用複述、改寫、表演等方式把對詩意的理解表達出來。二、教學重難點：在讀懂詩句的基礎上，感受詩中的美好意境，體會詩人的感情。三...
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- 夜雨寄北作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。【註釋】1.寄北：寫詩寄給北方的人。詩人當時在巴蜀(現在四川省)，他的親友在長安，所以説寄北。這首詩表達了詩人對親友的深刻懷念。2.君：對對方的尊稱，等於現代漢語中的您。3.歸期：指回家的日期...
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![八年級上冊《夜雨寄北》語文教學設計]( "八年級上冊《夜雨寄北》語文教學設計")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，時常需要編寫教學設計，教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。一份好的教學設計是什麼樣子的呢？以下是小編幫大家整理的八年級上冊《夜雨寄北》語文教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。八年級...
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![夜雨寄北教學反思5篇]( "夜雨寄北教學反思5篇")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編整理的夜雨寄北教學反思，歡迎閲讀與收藏。夜雨寄北教學反思1《夜雨寄北》是蘇教版八年級下冊李商隱的一首古詩。首先，播放“相思”的曲子，將學生帶入特定...
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- 夜雨寄北作者：李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文你問我回家的日子，我尚未定歸期；今晚巴山下着大雨，雨水漲滿秋池。何時你我重新聚首，共剪西窗燭花；再告訴你今夜秋雨，我痛苦的情思。賞析這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的...
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![唐詩《夜雨寄北》]( "唐詩《夜雨寄北》")
- 《夜雨寄北》年代:唐作者:李商隱君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》賞析：這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。後兩句即設想來日重逢談心的歡悦，反襯今夜的'孤寂。語淺情深...
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- 出自：夜雨寄北作者：李商隱原文：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期，歸期實難説準，巴山連夜暴雨，漲滿秋池。何時歸去，共剪西窗燭花，當面訴説，巴山夜雨況味。註釋1.寄北：寫詩寄給北方的人。詩人當時在巴蜀（現在四川省），他的親友在長安，所以説“寄...
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- 《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱，寫給遠在長安的妻子(或友人)的一首抒情七言絕句，闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念，千百年來吸引着無數讀者，令人百讀不厭。下面小編為大家帶來夜雨寄北原文翻譯及賞析，希望大家喜歡。夜雨寄北原文欣賞：君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪...
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- 全詩敍事寫景，寓情於事，情景交融，樸實無華，卻令人回味無窮，看看下面的夜雨寄北李商隱手法吧！夜雨寄北李商隱手法一般而言，詩歌創作是化虛為實，而詩歌欣賞則是借實顯虛。下面我們來賞析李商隱的《夜雨寄北》在運用“虛實”表現手法上的特色。夜雨寄北君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池...
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- 李商隱《夜雨寄北》君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。這一首詩的題目，在有的版本上叫做“夜雨寄內”，這就意謂着是給他妻子的。但有人爭論説：語淺情深，是寄內也。然集中寄內詩皆不明標題，仍當作寄“內北”。（《玉溪生詩集箋註》）好在這位權威的注家...
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文書都
