![《鳥島》的教學設計範文]( "《鳥島》的教學設計範文")
- 《鳥島》的教學設計範文教學目標情意目標：知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥，初步進行保護野生動物的教育。知識目標：學會本課生字詞，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。技能目標：正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點、難點...
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![鳥島的第一課時教學設計]( "鳥島的第一課時教學設計")
- 鳥島的第一課時教學設計一、導入1、鳥兒是人類的朋友，你喜歡它嗎?在青海湖的西部有一座小島，島上到處都是鳥兒，想去看看嗎?好，現在咱們就去。伸出小手，咱們一起寫。(板書：鳥島)一起讀課題——2、點擊(出示圖片)這就是青海湖西部的鳥島。你看到了什麼?請你説説看。3、課文裏是怎...
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![第一課時鳥島教學設計]( "第一課時鳥島教學設計")
- 第一課時鳥島教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會2個生字：拾、部。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點：通過朗讀課文感悟鳥島景象。教學難點：激發學生愛鳥的思想感...
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![鳥島第一課時的教學設計]( "鳥島第一課時的教學設計")
- 鳥島第一課時的教學設計教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會2個生字：“拾”、“部”。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點：通過朗讀課文感悟鳥島景象。教學難點：激發學生愛...
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![《鳥島》第2課時教學設計]( "《鳥島》第2課時教學設計")
- 一．教材依據：蘇教版義務教育課程標準教科書小學語文二年級下冊18課：鳥島二．設計思路：本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥護鳥。三．全文第一部分介紹鳥島的...
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![《鳥島》教學設計7篇]( "《鳥島》教學設計7篇")
- 作為一位優秀的人民教師，往往需要進行教學設計編寫工作，教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑，對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢？以下是小編為大家收集的《鳥島》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鳥島》教學設計1教材分析：...
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![鳥島的教學設計範文]( "鳥島的教學設計範文")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的鳥島的教學設計範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。鳥島的教學設計1一、導入1、（播放錄像...
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![小學語文鳥島教案設計]( "小學語文鳥島教案設計")
- 教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。2、學會2個生字：“部”、“築”。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點：通過反覆朗讀把課文讀流利。教學難點：學習生字。教學準備：課件、黑板。教學過程：談...
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![鳥島教學設計]( "鳥島教學設計")
- 《鳥島》主要寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥兒活動的情景,字裏行間流露了對鳥島的喜愛,對學生初步進行保護野生動物的教育。下面是小編收集整理的鳥島教學設計，歡迎閲讀參考！教學目標：1、根據課文內容進行想象。2、瞭解我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人...
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![《神奇的鳥島》教學設計]( "《神奇的鳥島》教學設計")
- 一、教學目標：1、讀課文，瞭解鳥島是個美麗的地方，鳥的數量多，種類多，鳥類在遇到敵害來犯時能共同對敵，感受大自然的神奇。2、學會本課11個生字及新詞，認讀一個字。3、有感情地朗讀課文。練習背誦課文第二自然段。4、能複述“鳥島保衞戰”這部分內容。5、能把課文分成三部分，能用...
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![《鳥島》教學設計]( "《鳥島》教學設計")
- 二年級《鳥島》第一課時教學設計【教學目標】1.會正確、流利地朗讀課文，初步感知鳥島的聞名與熱鬧。2.會寫本課6個生字“部”“築”“育”“密”“玉”“拾”。【教學過程】一、激趣導入1、這節課老師要帶小朋友們去板書：鳥島指名讀，猜一猜，這會是個怎樣的地方呢？2、大家肯定...
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![語文《鳥島》教學設計範文]( "語文《鳥島》教學設計範文")
- 一、導入1．（播放錄像）師：仔細看錄像，等會老師要請你説説在錄像中看到了什麼？2．指名交流。教師隨機板書：（鳥兒多）3．這個島上的鳥兒確實很多，是一個“鳥島”。（板書揭題：鳥島）4．指名讀題，齊讀課題。二、閲讀課文1．師：那課文中是如何描寫“鳥兒多”的呢？請小朋友把書打開，讀課文圈出描寫“鳥兒多...
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![《鳥島》第二課時教學設計]( "《鳥島》第二課時教學設計")
- 《鳥島》第二課時教學設計教學目標：正確、流利、有感情地朗讀課文，學習課文，理解課文。一、導入1．今天我們繼續學習18課鳥島2．我們已經讀過課文了，請小朋友回憶一下，《鳥島》留給你最深的印象是什麼？（板書：鳥多）二、學習課文鳥島正是因為鳥多而出名的。那麼鳥島在什麼地方？它的真名又...
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![乘船去鳥島教學設計]( "乘船去鳥島教學設計")
- 乘船去鳥島教學設計【教學內容】人教版《義務教育課程標準實驗教科書·數學(二年級下冊)》91、92、93頁內容。【教學目標】1.知識技能目標：體會計算方法的多樣化，培養學生思維靈活性與獨立性。2.情感態度價值觀目標：利用所學知識解決生活中的相關問題，感受數學就在自己身邊，體...
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![《鳥島》第二課時的教學設計]( "《鳥島》第二課時的教學設計")
- 一．教材依據：蘇教版義務教育課程標準教科書小學語文二年級下冊18課：鳥島二．設計思路：本文寫了聞名中外的青海湖鳥島春夏兩季的景象和鳥類活動的情形，課文在介紹鳥的有關知識的同時，還突出了人與鳥的朋友關係，意在讓孩子們從小增強環保意識，懂得愛鳥護鳥。三．全文第一部分介紹鳥島的...
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![《鳥島》教學設計模板]( "《鳥島》教學設計模板")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，瞭解鳥島鳥多的特徵。教學過程：第二課時一、導入1、今天，讓我們一起去參觀鳥島。（設計意圖：一開始...
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![有關鳥島的教學教案設計]( "有關鳥島的教學教案設計")
- 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，瞭解鳥島鳥多的特徵教學難點理解句子：每年春天，天氣變暖，湖水解凍，一羣一羣的鳥兒就陸續從遠方飛來...
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![課文鳥島的教案設計]( "課文鳥島的教案設計")
- 一、導入1、鳥兒是人類的朋友，你喜歡它嗎？在青海湖的西部有一座小島，島上到處都是鳥兒，想去看看嗎？好，現在咱們就去。伸出小手，咱們一起寫。（板書：鳥島）一起讀課題2、點擊（出示圖片）這就是青海湖西部的鳥島。你看到了什麼？請你説説看。3、課文裏是怎樣介紹鳥島的呢？打開書，105頁，讀讀課文...
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![鳥島第一課時教學設計]( "鳥島第一課時教學設計")
- 教學目標：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會2個生字：拾、部。理解由生字組成的詞語。3、知道我國青海湖鳥島的特點，培養學生喜愛鳥類、喜愛鳥島的感情，進而自覺地愛鳥、護鳥。教學重點：通過朗讀課文感悟鳥島景象。教學難點：激發學生愛鳥的思想感情。教學準備：課件、蛋...
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![《神奇的鳥島》 教案教學設計]( "《神奇的鳥島》 教案教學設計")
- 一.課文特點：這是一篇介紹地方特點的文章，語言生動活潑，讀起來琅琅上口。課文介紹了鳥島的地理位置；那裏的景色令人眼花鐐亂；尤其是島上的十萬多隻水鳥相融洽，如果遇到敵害能共同對敵。作者把與鳥島有關的三個內容聯繫起來，按不同的方面連段成篇。二.教學目標：1．使學生了解鳥島是...
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![鳥島第二課時教學設計]( "鳥島第二課時教學設計")
- 鳥島第二課時教學設計教學目標情意目標：知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步懂得鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥，初步進行保護野生動物的教育。知識目標：學會本課生字詞，綠線內的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語。技能目標：正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。教學重點、難點1...
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![《鳥島》教學設計範文]( "《鳥島》教學設計範文")
- 教學要求：1、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。2、學會本課12個生字和1個二類字。3、知道我國青海湖西部有一個鳥島，初步認識鳥是人類的朋友，從而愛鳥護鳥。教學重點：背誦課文，瞭解鳥島鳥多、窩多、蛋多的特徵。教學過程：一．導入。小朋友，喜歡旅遊嗎？都去過什麼地方？今天老師要...
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![《鳥島》教學設計10篇]( "《鳥島》教學設計10篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們應該怎麼寫教學設計呢？以下是小編整理的《鳥島》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《鳥島》教學設計1【教學目標】1.會正確、流利地朗讀課文，初...
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![《鳥島》的教學設計]( "《鳥島》的教學設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、激發學生愛鳥、護鳥的思想感情。教學準備：多媒體。教學過程：一、學習課文第二自然段1．小朋友們，通過上節課的學習，我們知道在青海湖西部有一座聞名中外的（生答：青海湖鳥島）（師板書課題）每當春季來臨，天氣轉暖，湖水開始解凍，這時湖裏的...
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![《鳥島》教學設計 7篇]( "《鳥島》教學設計 7篇")
- 作為一名老師，很有必要精心設計一份教學設計，藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。寫教學設計需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《鳥島》教學設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《鳥島》教學設計1一、導入1、師述：在青海湖的西北部，有兩座大小不一，形...
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