![咱倆坐一起小學作文]( "咱倆坐一起小學作文")
- 無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的咱倆坐一起小學作文，歡迎閲讀與收藏。咱倆坐一起小學作文1有一天，小兔子、小烏龜、小松鼠他們一起在圖書館...
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![我們一起坐作文200字]( "我們一起坐作文200字")
- 有一天，四個好朋友約好去圖書館看書。小兔、小松鼠、小烏龜、它們都到了，就剩小刺蝟沒到。小烏龜和小松鼠坐在一張凳子上，小兔坐在另一張凳子上。不一會兒，小刺蝟來了，它看見小兔旁邊有個空位就坐了下來。只聽“啊”的'一聲，小白兔像彈簧一樣跳了起來。“喲，真刺人。”小兔摸了...
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![我學會了做仰卧起坐小學作文]( "我學會了做仰卧起坐小學作文")
- 記得從3年級開始，我就算是班級裏體育很差的行列裏的一員了，因此我很自卑。也就是從那時起，我下定決心：一定要把體育提高上去！有一次，體育老師告訴我們要測試仰卧起坐。因為平常沒練習過，所以儘管我費了吃奶的勁兒，也一個都做不出來。當時覺得很丟人，看着其他同學都能熟練的做那麼...
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![咱們一起來呼蘭河踏青散文]( "咱們一起來呼蘭河踏青散文")
- “來呼蘭河踏青吧——”每年端午節前，朋友都在電波中傳來這樣的邀請。每一次都勾起温馨的遐想，每一年都會情不自禁地來到呼蘭河邊。端午節，是呼蘭河一年裏最熱鬧的一天。這一天，是屈原的祭日，也是蕭紅的生日。蕭紅在文學上延續了屈原的生命，蕭紅家鄉的人們把端午踏青賦予了新的...
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![一次仰卧起坐遊戲小學生作文]( "一次仰卧起坐遊戲小學生作文")
- “累死我了，老婆你們饒了我吧!”一聽這話，無疑是我爸爸講的。發生什麼事了?聽我慢慢道來。原來我和爸爸進行仰卧起坐比賽，為了公平起見，媽媽既做裁判，又當計數員，全程監督我們。還沒開始媽媽就對我説：“我看好你，耶!”“預備，開始，”媽媽一聲令下，我飛快地做着，媽媽不停地報着數字“1...
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![仰卧起坐小學作文]( "仰卧起坐小學作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的仰卧起坐小學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。仰卧起坐小學作文1上學期期末，我的仰卧起坐在體育...
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![北京版小學語文《咱倆的祕密》教學設計]( "北京版小學語文《咱倆的祕密》教學設計")
- 北京版小學語文《咱倆的祕密》教學設計教學目標：1.理解課文內容，練習默讀，能圍繞課題質疑，瞭解祕密產生的原因。2.學習抓重點詞句談理解的方法，品讀課文。指導學生在習作中應注意首尾的照應關係。3.體會小男孩艱苦樸素的美好心靈，以及老師對孩子的尊重和關愛。教學重點：體會小男...
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![咱倆的祕密説課稿]( "咱倆的祕密説課稿")
- 一、教學簡析：今天我要説課的內容是：義務教育課程改革實驗教材語文第九冊26《咱倆的祕密》。我以激動的心情，回憶起一個家境貧寒的小男孩的故事。這個小男孩在一次課間休息時，悄悄地來到“我”的身邊，希望“我”以後用鉛筆批改他的作業，一邊作業本用完，可以擦掉再用。我這樣做了...
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![哥倆之戰小學生作文]( "哥倆之戰小學生作文")
- 那是在我九歲那年，在一個異常炎熱的下午，發生了一件至今還讓我難以忘懷的事情。太陽的第一輪炎熱轟炸似的剛剛過去，涼爽的微風就迎面吹來。我和表哥按捺不住玩的慾望就快速的跑了出去開始玩起了彈珠遊戲，爸爸在一旁當觀眾。開始還玩的好好的，不爭也不鬧，他打完了，若沒打中，就輪着...
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![老伴咱們挽起手散文]( "老伴咱們挽起手散文")
- 我和老伴結合已經有四十多年相伴了。四十多年的路到底有多長？夢牽環繞，真如良駒過塹隙，歷歷往事如昨日，看現在，卻已物是人非。就像放在鹹菜缸的白蘿蔔。雖然名字、樣式沒有改變。卻已是人老珠黃，腰彎駝背了了……而老婆，也由當年小家碧玉，經生活一層層的磨擦錘鍊，也已經變成了裏嫩...
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![咱們一起出發吧作文900字]( "咱們一起出發吧作文900字")
- 一場四月的及時雨似乎帶走了三月尾末餘留下的沉悶，空氣中湧動起滿是塵埃落定的塵氣。柳條換新綠，大理石路面難消難泄泛起魚泡泡，像是下面隱藏了深水魚，不覺柳梢探到泡泡裏，風吹起，捲起發線手拉手“沙沙”一溜煙綠跑遠了。隔壁的白臘樹還在睡眼惺忪發呆着。遠處還有個倔強的孩子...
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![我們一起續寫咱的幸福美文]( "我們一起續寫咱的幸福美文")
- 那個深夜望着那熟睡的美人兒心裏莫名的抽痛着不知道心思在哪裏]不知道思緒遊蕩在何方心是空的是碎的也是苦澀的心底的最深處透徹着一片恨心的涼意涼進了所有的感情及血液裏四處流竄着整個身心都是空了般的涼意也許放手才是最好的選擇可是她真的可以放下麼？脣角泛起一絲絲...
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![做仰卧起坐小學二年級作文]( "做仰卧起坐小學二年級作文")
- 星期五晚上，我和媽媽做仰卧起坐。“媽媽，我先做，您來按我的'腳。”“好哇，加油，每人做20個！”媽媽一説完，我就做了起來。過了一會兒，爸爸看見了，感興趣地説：“我也來做……”我高興地對爸爸説：“我早就想讓您做仰卧起坐了，就怕你不願意我才沒説。好了，該您做了。”爸爸説：“我能在一分...
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![仰卧起坐作文]( "仰卧起坐作文")
- 到晚上，我又做起了仰卧起坐，現在我做仰卧起坐已經很輕鬆了，剛開始做的時候簡直苦不堪言。仰卧起坐用的是下腹肌的力量，一定不要藉助手和頭的.力量，所以，這就要求要有強壯的腹肌哦！就多做鍛鍊腹肌的運動，比如仰卧卷腹，平卧舉腿，平板支撐……每天早晨和晚上，我都會堅持做幾分鐘仰卧起...
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![喂,原來咱倆趣味相投散文]( "喂,原來咱倆趣味相投散文")
- 都説夫妻之間有着共同的興趣和愛好，生活中才會有更多的共同語言，彼此才會有更多共同的快樂。天可憐見！我和我家男人偏偏各有所好，志趣各異。想當年，戀愛時只是跟着感覺走，哪懂得這東西真不是虛的？如今……唉，越説越惱。平日裏，他的業餘生活豐富多彩，不是約朋友去釣魚，便是與牌友搓麻...
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![咱倆的祕密讀後感]( "咱倆的祕密讀後感")
- 這個單元裏的課文都可以讓讀者從中學到道理，一個人生哲學，受益無窮。每一篇課文都不禁讓讀者的心搖晃。就像《咱倆的祕密》。課文中的“祕密”是老師為小男孩用鉛筆判作業的事情，也因為老師寫的“優秀”好擦，所以讓小男孩一直保持了好成績。雖然這是校園裏發生的真實情景，但未...
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![仰卧起坐比賽小學生作文]( "仰卧起坐比賽小學生作文")
- 今天，上作文課時，催老師鄭重的對我們宣佈：“今天我們要舉行一場仰卧起坐比賽！”我們一聽，心裏炸開了鍋，都在想自己組會不會贏。崔老師給我們所有人分了A.B兩個小組。我被分在了A組，被分配時我就想，這一組到底給不給力。比賽開始了，人們常説，第一局是最重要的，如果第一局沒有比好，後面...
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![我對你好這一生,下輩子從咱倆學走路就開始散文]( "我對你好這一生,下輩子從咱倆學走路就開始散文")
- （一）他説：我愛你啊！就一眼就認定了你是我要的女人，半生沉浮，我想要心的安穩。女人説：我有喜歡的人，你只能做個牀伴，僅此而已。每個人心裏的情感基數都不一樣，女人心若強大，男人只是過場。不愛就不承諾，不動思量。男人看着很強，那可憐的自尊不過一碗醒酒湯。所謂愛情，不過萬花從中一點落...
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![祖孫倆小學作文]( "祖孫倆小學作文")
- 華夏，這個擁有着悠久歷史的文明古國，這個讓無數炎黃子孫賴以生存的家園。誰也不會想到在這個美麗家園的背後曾有過一場血腥的戰爭。那個午後，外公騎着自行車載着年幼的我回家。路上，外公笑眯眯地問我：“今天老師教你們什麼了？”“老師……對我們説在很久以前我們中國經常被別的...
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![《咱們一起努力吧》讀後感]( "《咱們一起努力吧》讀後感")
- 今天我讀了《咱們一起努力吧》這本校園勵志小説，這本書非常有趣，讓我給大家講講吧！這本書的主人公是劉小禹，他是個非常優秀的學生也是父母眼中的好孩子，可是劉小禹的表哥轉到自己的學校之後，劉小禹發現自己並不完美，甚至還讓他產生了自己很差勁的.錯覺，問題是在劉小禹自己身上，他...
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![我和倆朋友一起玩高難度遊戲作文]( "我和倆朋友一起玩高難度遊戲作文")
- 今天，是個晴朗的好天氣。我的朋友來到我家。我的一個朋友叫陳瑤，我們都叫她Alice（愛麗絲）另一個朋友叫劉詩琪，我們都叫她Ada（艾達）。介紹完她們，遊戲就要開始了，我是住持人，自從我看過快樂大本營好多期後我就策劃了一張遊戲單。第一個遊戲“夾住氣球”兩人背夾一個氣球然後轉，吃完一...
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![小學二年級看圖寫話咱倆坐一起]( "小學二年級看圖寫話咱倆坐一起")
- 範文一有一天，小兔子、小烏龜、小松鼠他們一起在圖書館看書。小刺蝟來了，它到處找位子。圖書館看書的人太多了，都坐滿了。突然，他看見小兔子旁邊有一個位子，就走過去想坐下來。剛坐下來，就聽見小兔子尖叫起來哎喲。原來，小刺蝟的刺弄到小兔子身上了。小刺蝟不好意思的站起來説：對...
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![綠色家鄉咱們一起的期盼作文]( "綠色家鄉咱們一起的期盼作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編整理的綠色家鄉咱們一起的期盼作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。敬重的教師，親愛的同學們；咱們好！我今日講演的標題是；《綠色家鄉咱們一起的期...
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![《咱倆的祕密》教學反思]( "《咱倆的祕密》教學反思")
- 開學伊始，當我翻開教材，便被《咱倆的祕密》這篇文章深深地吸引了。文章篇幅不長，文字也淺顯易懂，卻能牢牢地抓住讀者的心，讓人為之感動。也正因為如此，我選擇了這篇課文來參加盃賽。在備課的過程中，我遇到了很多難題，一時無從下手。於是，我虛心的向本組的教師請教。漸漸的，我對課文...
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![咱們一起來想想六年級作文]( "咱們一起來想想六年級作文")
- “老媽！最後一道數學題我不會做！”兒子氣呼呼地衝進廚房。因為一時做不出，這小傢伙又氣又急。這種性格或許是我遺傳的吧！“你再想想！你會做出來的！”我説。“我都想半天了！還是做不出來！老師説不會的題可以空在那，乾脆明天聽老師課堂上講算了！”這道題簡直讓他氣急敗壞了。怎麼能“...
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文書都
