![憂傷匯成海高二作文]( "憂傷匯成海高二作文")
- 始終無法剋制內心滿滿的憂傷，總是喜歡在午夜時候看着遠處點點的星火，映照着我內心沉寂的思緒。像困在籠子裏的野獸，始終掙扎不出堅固的籠子，雖然外邊寬廣無疆，不知道何時開始，已經學會為自己點煙，在這個寂寞的城市，用尼古丁，焚燒所有的希望，用微微迷人的酒精，麻醉着大腦每一根神經，路...
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![善良匯成的大海作文]( "善良匯成的大海作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的善良匯成的大海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。世界上最好的回報是給予，因為有了給予，人世間充滿了愛；因為有了給予，黑暗中...
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![目光匯成的愛河作文1200字]( "目光匯成的愛河作文1200字")
- 校門口人山人海，目光聚焦一個方向，如一條溢滿愛的河流，日復一日年復一年，在這方寸之地流淌每次下班急匆匆趕到校門口，總有好多家長已等待，去得最早的是爺爺奶奶輩的，他們總是提前到來，延長着張望的時間，讓河流長久流淌，每次都很感動：烈日下，臉上掛滿了汗珠；寒風中，刮成一尊愛的雕塑。時...
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![目光匯成的愛河初中作文]( "目光匯成的愛河初中作文")
- 校門口人山人海，目光聚焦一個方向，如一條溢滿愛的河流，日復一日年復一年，在這方寸之地流淌……每次下班急匆匆趕到校門口，總有好多家長已等待，去得最早的是爺爺奶奶輩的，他們總是提前到來，延長着張望的時間，讓河流長久流淌，每次都很感動：烈日下，臉上掛滿了汗珠；寒風中，刮成一尊愛的雕塑...
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![涓涓細流,匯成大海作文]( "涓涓細流,匯成大海作文")
- 在我們生活中，有許多數學問題，等你來解決。這回我也當了一回數學分解者，這是怎麼回事呢？還要從頭説起。一天，我生病了，喉嚨裏痛的很，媽媽便到藥店裏給我買了一盒“慢嚴舒寧”。過了幾天，我的喉嚨不痛了，也不生病了，我又瘋狂起來。無意中發現“慢嚴舒寧”的盒子，我拿起盒子仔細端詳起...
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![涓涓細流匯成大海敍事作文]( "涓涓細流匯成大海敍事作文")
- 在我們生活中，有許多數學問題，等你來解決。這回我也當了一回數學分解者，這是怎麼回事呢？還要從頭説起。一天，我生病了，喉嚨裏痛的很，媽媽便到藥店裏給我買了一盒“慢嚴舒寧”。過了幾天，我的喉嚨不痛了，也不生病了，我又瘋狂起來。無意中發現“慢嚴舒寧”的盒子，我拿起盒子仔細端詳起...
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![匯成愛的海洋作文]( "匯成愛的海洋作文")
- 一點點很小的善心，乘以13億，會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，就變的微不足道，13億顆心。就像當汶川同胞發生慘絕人寰的天災時，那牽掛着他們的13億兄弟姐妹的心。面對天災，讓我們擦乾淚水，挺住脊樑，伸出你的手，獻出一份愛心為災區人民匯出一片愛的海洋。還記得5月12日2：28分汶...
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![讓點滴愛匯成大海的初中作文]( "讓點滴愛匯成大海的初中作文")
- 愛，是什麼？是和諧，是和睦，是和美，更是和平的象徵。愛，是什麼？是親情，是友情，更是人與人之間的友誼。在我們日常生活中，這樣的.愛無時無刻不在體現：在公共汽車上，主動給弱者讓座；在馬路上，扶老弱病殘者過馬路；在學校裏，與同學們團結互助；在賽場上，隊員們互相鼓勵，奮力拼搏。不僅是人類之間有...
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![當陽光開成海，當流年匯成河 700字]( "當陽光開成海，當流年匯成河 700字")
- 當陽光開成海，當流年匯成河_700字陽光稀稀疏疏地斜過，反覆洗刷校園。將那一米一米的空氣，釀成一種格外的清新與純淨。彷彿伸出手，就可以捧到一大把燦爛的日光，在手中熠熠生輝着。我沉浸在這樣一種希冀許久的温熱。一種乾乾淨淨的、柔和的熱。我往往更喜歡這樣温柔的熱度——一...
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![美是一滴水匯成的暖流高中作文]( "美是一滴水匯成的暖流高中作文")
- 美是什麼？我覺得美是幸福的味道，它像一滴滴透明的水，匯成了七彩的暖流，流進每個人的心裏……就像《與美同行》中的丁誠華同學和我認識的胥程璐姐姐一樣。2012年3月24日，星期六，一媽一一媽一帶我去吳山廣場參加社一團一義工活動，我第一次認識了璐璐姐姐。她，高高的個子，有着燦爛的...
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![13億顆心，匯成愛的海洋 600字]( "13億顆心，匯成愛的海洋 600字")
- 13億顆心，匯成愛的海洋_600字一點點很小的善心，乘以13億，會變成愛的海洋；一個很大的困難，除以13億，就變的微不足道。就像當汶川同胞發生慘絕人寰的天災時，那牽掛着他們的13億兄弟姐妹的心。面對天災，讓我們擦乾淚水，挺住脊樑，伸出你的手，獻出一份愛心為災區人民匯出一片愛的海洋。還...
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![大器晚成成語造句彙總]( "大器晚成成語造句彙總")
- 1、村上春樹大器晚成，29歲才寫他的第一部作品。2、你別瞧不起人，鐵杵磨成繡花針，只要有心，哪怕大器晚成！3、談到她的高中經歷時，莉頓説：“當時我不火，我屬於大器晚成吧。”4、它只對那些要把他們同化進我們的特殊的、大器晚成的、歷史上偶然的生命形式還不晚的人來説才可能是顯而...
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- 成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。下面是小編為您提供的AABB式成語彙總，歡迎閲讀!AABB式成語11)紛紛擁擁豐豐滿滿風風火火風風勢勢2)風風雨雨風風韻韻瘋瘋顛顛瘋瘋癲癲3)伏伏臘臘服服帖帖服服貼貼旮旮旯旯4)...
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- 成語的意思精闢，往往隱含於字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。下面是關於馬的成語彙集的內容，歡迎閲讀！1、鞍馬之勞——鞍馬：鞍子和馬，指長途跋涉或打仗。用來形容旅途或戰鬥的勞苦。2、高頭大馬——指體形高大的馬。也比喻人的體形高大。3、買馬招兵——見“買馬招...
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![成成烽火觀後感彙總]( "成成烽火觀後感彙總")
- 1.《成成烽火之投筆從戎》觀後感成成烽火之投筆從戎，在接到觀看電影的時候看到這個名字，雖然還沒有觀看，但是從名字上我可以猜得出來應該是抗日戰爭題材，看了這場電影之後，感觸很深，它向我們傳遞着一種正能量，一種愛國情懷，下面我從愛國情懷、、對黨的認識、理論聯繫實際這三個方...
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![成了寫成比喻句(彙集)]( "成了寫成比喻句(彙集)")
- 1、下雨的時候，蓮葉成了小青蛙的綠色的大傘。2、我們成了祖國的花朵。3、我冒着大雨跑回來，簡直成了一個落湯雞。4、聽説明天放假，樂樂的臉樂成了一朵花。5、天上的星星，地上的火把，成了一道美麗的風景線!6、晚上的小星星彷彿成了一個個小燈籠。7、戰士們成了下山的猛虎。8、...
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![成語造句彙總]( "成語造句彙總")
- 成語是漢語詞彙中定型的詞。成語，眾人皆説，成之於語，故成語。成語多為四字，亦有三字，五字甚至七字以上。以下是小編幫大家整理的，歡迎大家分享。成語造句11、在人生的春天裏，有了老師愛的春風，我也一定會像小草一樣，傲然挺立茁壯成長，像小樹一樣長成參天棟樑。2、白茫茫的雪地裏，一...
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- 以“睡”字開頭的成語及解釋如下：[睡眼惺忪]shuìyǎnxīngsōng惺忪：剛甦醒的樣子。形容睡覺的人剛睡醒，還沒有完全清醒。[睡卧不寧]shuìwòbùníng睡：睡覺。卧：躺下，睡覺或躺下都不安寧。形容心緒煩亂，不能安定。“睡”字在第四位的成語及解釋如下：[卧榻鼾睡]wòtàhānshuì...
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![言之成理成語造句彙總]( "言之成理成語造句彙總")
- 1、所憑的僅只薄薄一本翻澤東西，得虧在日本看了些，湊合起來，居然言之成理，你是老留學，真資格，又有那麼多日文書，還怕不一鳴驚人麼？2、重度古典音樂成癮者，喜愛做麪包、咖啡、烹飪、閲讀、胡思亂想……喜好音樂、口味不定，言之成理的好曲子都喜歡。3、我們的職員少一些也能發揮同樣...
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- 以“挾”字開頭的成語及解釋如下：[挾主行令]jiāzhǔxínglìng挾持君主，發佈命令。同“挾天子以令諸侯”。[挾細拿粗]xiéxìnácū挾：挾制；拿：刁難。比喻尋事生非；挑剔冒犯。[挾天子以令諸侯]xiétiānzǐyǐlìngzhūhóu挾制着皇帝，用皇帝的名義發號施令。現比喻用領導的名...
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![成語故事彙總]( "成語故事彙總")
- 一個人的成功並非偶然，而是在日常生活、點滴當中，尋到智慧、受到啟發。讀這些勵志成語小故事，能夠給人以動力，不妨看看。以下僅供參考！（一）成語故事彙總：暗中摸索這個典故源於於唐.劉束的《隋唐佳話》。唐朝時，大臣許敬宗為人非常自傲輕慢，凡屬他見過的客人，儘管經人介紹，也常常忘記...
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![成長日記彙總]( "成長日記彙總")
- 時間過得真快，一天又過去了，我相信大家都是有收穫的，是時候抽出時間寫寫日記了。日記你想好怎麼寫了嗎？以下是小編收集整理的成長日記彙總，僅供參考，歡迎大家閲讀。人生，猶如寫一本書，或輝煌，或平庸，或簡短，或宂長……或充滿嚮往與坎坷。這所有的結果，只在於我們當時那一個念頭。起初...
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![勵志成語彙總]( "勵志成語彙總")
- 不要因為小小的爭執，遠離了你至親的好友，也不要因為小小的怨恨，忘記了別人的大恩。接下來小編蒐集了勵志成語彙總，歡迎查看。1）心堅石穿：形容只要意志堅定，事情就能成功。2）水滴石穿：有一次見證積累的力量，正如愚公移山的精神，如果年輕人能夠保持堅韌和恆心，再加上青年的智慧還有什麼...
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- 1、描寫人物神態的.詞神采奕奕眉飛色舞昂首挺胸驚慌失措漫不經心垂頭喪氣沒精打采炯炯有神愁眉苦臉大驚失色2、描寫學習的詞學無止境學而不厭廢寢忘食爭分奪秒不甘示弱全力以赴真才實學孜孜不倦力爭上游好學不倦笨鳥先飛披荊斬棘不學無術聞雞起舞勤學好問自強不息發憤圖...
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![成果報告彙總]( "成果報告彙總")
- 成果報告彙總篇一：課題研究階段性成果報告XXX：我自20XX年7月，在學校被確定為齊齊哈爾市“十一五“教育科研課題研究學校以後，就參加了學校組織的課題研究，20XX年9月開題實施。現將階段性研究的成果報告如下：一、鍛鍊自己成為一名創新型教師，培養自己的創新素質。振興民族的希望...
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