![齒輪的教學反思]( "齒輪的教學反思")
- 齒輪的教學反思在進行教學的時候，學生首先觀察和認識齒輪，在觀察和認識之中，總結齒輪的特點。然後再研究齒輪這個機械的特點。在活動的過程之中，學生進行製作齒輪是整個的學習的關鍵。因此學生是能夠製作較為良好的齒輪。關於齒輪的製作，是用白蘿蔔進行製作。在要求學生製作之...
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![《輪椅上的霍金》教學反思]( "《輪椅上的霍金》教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的《輪椅上的霍金》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《輪椅上的霍金》教學反思1回顧這一課的學習，有幾點值得在今後的教...
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![《滑輪》教學反思]( "《滑輪》教學反思")
- 本節課從教學內容來看，知識容量相對不是很大，學生比較容易接受。但作為一門探究性學習為主的科學課，更注重的是科學探究過程。所以本人根據學生的心理特徵和認知特點，積極展開探究性教學，讓學生基本能夠利用教師提供的實驗材料準確的操作實驗，並能夠得出準確的數據。也讓全體學...
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![滑輪教學反思]( "滑輪教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，我們要有很強的課堂教學能力，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？以下是小編精心整理的滑輪教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。滑輪教學反思1學生在學習過滑輪以後，在知道滑輪有定滑輪和動滑輪，並瞭解了定滑輪和動滑輪...
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![《快樂輪胎》教學反思]( "《快樂輪胎》教學反思")
- 《快樂輪胎》教學反思篇一：《快樂輪胎》活動反思（590字）輪胎存在於我們生活中的許多事物中，如：小汽車、溜冰鞋、自行車、滑板等。幼兒喜歡這些事物，對輪胎也有一定的瞭解。根據本次主題《軲轆軲轆》，我開設了這一節小班語言活動《快樂輪胎》。我將此活動的目標定為：、1、傾聽故事...
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![馬齒莧教學反思]( "馬齒莧教學反思")
- 《馬齒莧》這篇文章的教學上有什麼反思呢？下面給大家整理了馬齒莧教學反思，一起來看看吧！馬齒莧教學反思1在課堂上，讓學生們自學了生字，課前再次鑽研教材，看着備課本上的教案，發現有很多提問比較淺、散，趕緊做了些調整。進入新課學習，我直接提問學生：“同學們，這些孩子們的願望是什...
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![我的牙齒教學反思]( "我的牙齒教學反思")
- 教學反思一直以來是教師提高個人業務水平的一種有效手段，教育上有成就的大家一直非常重視之。以下是小編蒐集並整理的我的牙齒教學反思有關內容，希望在閲讀之餘對大家能有所幫助!《我的牙齒》教學反思牙齒是我們每個人身體很重要的一部分，要伴隨我們一生呢！但是老師發現我們...
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![大班科學奇妙的齒輪教案及反思]( "大班科學奇妙的齒輪教案及反思")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的大班科學奇妙的齒輪教案及反思，歡迎閲讀與收藏。活動目標：1、讓幼兒認識齒輪，知道齒輪是時鐘運行的重要部件。2、兒初步瞭解齒...
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![《定滑輪和動滑輪》教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的工作之一就是教學，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《定滑輪和動滑輪》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《定滑輪和動滑輪》教學反思1城區科學綜合大聯盟在我校舉行。我執教的六年...
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![《郵票上的齒孔》教學反思]( "《郵票上的齒孔》教學反思")
- 《郵票上的齒孔》是小學二年級語文s版第三冊第四單元中的一篇課文，在人教版的語文書中也有這篇課文。本課課文介紹了郵票上齒孔的來歷，啟發學生養成喜歡思考和動手的好習慣。文章內容淺顯，語言精練，敍事清楚，適合小學生閲讀。在課文的講授中，我採用了老師少講、學生多讀，讓學生...
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![《輪軸的祕密》教學反思]( "《輪軸的祕密》教學反思")
- 因為課時緊，平常上科學課我基本上是一小節內容安排一課。上《輪軸的祕密》也是如此，沒料到的是，在完成輪軸的認識和生活中的輪軸原理分析後，留給學生的實驗時間就寥寥無幾了。而學具中的輪軸器材，迷你卻不實用，沒有幾個學生小組能完成輪軸裝置的組裝。怎麼辦？乾脆再上一節實驗探...
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![輪子歌教學反思]( "輪子歌教學反思")
- 《輪子歌》是一個科學活動，但語言性有比較強。因為是在讓幼兒學習兒歌的同時對數字1到4有更深的認識。這個活動的教學目標是：1、通過對各種車輛的認識以及輪子數量的比較，感知4以內的.數量。2、體驗學習問答兒歌的樂趣。我把教學重點定為通過比較各種車輛輪子的多少感知4以...
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![保護牙齒教案及教學反思]( "保護牙齒教案及教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要有一流的課堂教學能力，藉助教學反思可以快速提升我們的教學能力，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編整理的保護牙齒教案及教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。保護牙齒教案及教學反思1活動目標現在的孩子吃糖太多，牙齒早早的就壞掉了，通過這節...
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![《郵票齒孔的故事》教學反思]( "《郵票齒孔的故事》教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的《郵票齒孔的故事》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《郵票齒孔的故事》教學反思1根據二年級的孩子的學習興趣，他們的表現欲...
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![科學《齒輪的祕密》教學反思]( "科學《齒輪的祕密》教學反思")
- 科學《齒輪的祕密》教學反思科學《齒輪的祕密》教學反思本節活動課是玩具汽車中比較重要的簡單機械結構中的齒輪傳動原理。本節通過講授、合作、引導學生自主探索，使學生感知齒輪傳動能改變轉動方向和傳遞、改變轉動速度。首先通過一張圖片——齒輪模型導入，讓學生説説生活...
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![《滑輪組》的教學反思]( "《滑輪組》的教學反思")
- 滑輪組一課的教學我在課堂上還是有所欠缺，唯一的遺憾是實驗材料不夠沒能做多組滑輪組提升重物的實驗過程。如果放棄了多組滑輪組的實驗操作，那勢必有更多的時間來進行一組滑輪組提升重物的實驗操作。根據實驗盒內的材料要裝一個滑輪組是能完成，但是跟書本上的裝置略有一點不...
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![快樂輪胎教學反思]( "快樂輪胎教學反思")
- 身為一位優秀的老師，課堂教學是重要的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，那麼你有了解過教學反思嗎？以下是小編整理的快樂輪胎教學反思，歡迎閲讀與收藏。快樂輪胎教學反思1故事是幼兒最喜愛的一種文學形式.通過故事教學，能培養幼兒良好的品德，幫助幼兒發展語言...
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![《定滑輪和動滑輪》科學教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》科學教學反思")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們要有一流的教學能力，藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力，寫教學反思需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的《定滑輪和動滑輪》科學教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《定滑輪和動滑輪》科學教學反思1上完定滑輪和動滑輪教學後為了...
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![《認識牙齒》教學反思範文]( "《認識牙齒》教學反思範文")
- 一、教學反思本模塊在我們農村小學對綜合實踐課束手無策時摸索出一科切合農村小學綜合課的教學模式。我們把每課按三個課時進行：第一課時，學生按自己興趣、愛好確定主題組成小組，制定主題計劃，活動時間、方式、人員、內容；第二課時，分組實踐，要求學生做好筆記；第三課時，成果展示。...
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![愛護牙齒教學反思]( "愛護牙齒教學反思")
- 活動片段：這是小班下學期健康活動——“愛護牙齒”的活動片段。老師在講完一隻小老虎不聽老虎媽媽的話，晚上偷吃糖果後又沒有刷牙，結果第二天早晨牙齒痛這一小故事後，提問：小老虎發生了什麼事情？為什麼？在幼兒回答是“牙齒痛”、“蛀牙”、“吃了太多的糖果”、“因為它吃了糖果...
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![齒輪教學反思三篇]( "齒輪教學反思三篇")
- 篇一：齒輪教學反思在齒輪的教學我發現了一個現象，就是一個班的同學積極的準備教學用品蘿蔔，但是另一個的班的同學，準備的就是不很充分了。我想出現這種現象的原因之一就是在其中一個班進行在《滑輪》的學習中，我進行了較多的批評。這樣就是使學生沒有興趣進行去活動。我想這是...
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![《定滑輪和動滑輪》的教學反思]( "《定滑輪和動滑輪》的教學反思")
- 1、已經將課堂完全移到了實驗室，教室只是一個學生與教師匯合的地方，要求課代表課前問好上課地點，整好隊後再一起出發2、讓課代表更像個“官”，聽了魏書生老師的演講後，覺得自己以前一直是把課代表在當一件工具來使用，應該讓他感覺到更像一個“官”。所以，對於課堂作業的管理不再...
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![滑輪教學反思範文]( "滑輪教學反思範文")
- 篇一滑輪這節課的是一節實驗探究為主的課型。在本節課的學習過程中需要組織，指導學生的進行活動探究。指導學習探究定，動滑輪及滑輪組的作用。在進行活動的時候，本以為給予演示一遍，動定滑輪及滑輪組的組裝方式，學生就會和能夠進行組裝。因此動定滑輪組裝講的比較簡單。但是在...
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![《滑輪》教學反思範文]( "《滑輪》教學反思範文")
- 教學滑輪這一課的時候，我在課上發現許多的問題。我進行很長時間的思考，我想在教學的過程中，應該注意下面的問題——多鼓勵我的學生。學生的在活動研究的過程出現許多的問題，有很多的我沒有預料的到的。比如象滑輪的輪槽穿線，使用測力計方法等。我想出現這些的問題，主要是學生的...
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![《滑輪的應用》教學反思]( "《滑輪的應用》教學反思")
- 1.教師在教學中要積極培養創新意識，感悟興趣教學。新的教育觀念正日漸潛入人心，新的課程改革帶來了教學思想、教學方法的深刻變革，教師不能死抱書本不放，要在知識不變的情況下，運用創新意識對教學精心設計，努力創造快樂學習情景，讓學生在學中樂、樂中學，親密感悟興趣教學。本教學...
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文書都
