![孤兒三年級作文]( "孤兒三年級作文")
- 家庭，本應該充滿歡笑，可是，他的家庭卻充滿了淚水；家庭，本應該充滿幸福，可是，他的家庭卻充滿了悲傷；家庭，本應該充滿甜蜜，可是，他的家庭卻充滿了離別……昔日的他，是多麼的活潑可愛，天真無邪。可是如今，他卻變得沉默不語，孤苦伶仃，再也見不到他往日爽朗的笑顏。他，成了孤兒。我清楚地記得，去...
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![霧都孤兒-六年級]( "霧都孤兒-六年級")
- 他們是一羣可憐的孤兒，在漫天迷霧中迷失方向；他們從小失去雙親，什麼是父愛？什麼是母愛？在他們的記憶中一點印象也沒有，他們的命運往往有許多折；會經歷過許多事情，興許他們連什麼是幸福都不懂，因為，他們是一羣無父無母的孩子這是不久前我讀過的'英國作家狄更斯的作品《霧都孤兒》一...
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![孤漠五年級作文]( "孤漠五年級作文")
- 你們認識我嗎？不認識沒關係，你們人類一向是孤陋寡聞的，但是你們一定對我們的家族十分熟悉，我們家族就是：沙漠。在這片土地上，最多的是沙子，沒錯我就是其中的一份子。你們一定不知道這兒的從前，我來告訴你們吧！這兒以前是一望無際的大草原，綠草如茵中夾着幾許五彩繽紛的小花。周圍還...
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![兒童三年級作文 三年級作文]( "兒童三年級作文 三年級作文")
- 兒童三年級作文_三年級作文在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的兒童三年級作文_三年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。...
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![孤兒院小學五年級作文]( "孤兒院小學五年級作文")
- 李勒是個調皮的孩子，1歲時因在醫院調皮，感染了一場大病，李勒對醫生十分粗暴，他喜歡在醫生不注意時拿走藥品，醫生本來就很不耐煩，醫生覺得李勒是個惡魔病人，那場病總也治不好，李勒的病越來越重，3歲時，他的病已經很嚴重了，他開始覺得，自己的病更嚴重了，他還很調皮，一天，他起牀看見爸爸在洗...
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![《霧都孤兒》讀後感作文三篇]( "《霧都孤兒》讀後感作文三篇")
- 篇一：《霧都孤兒》讀後感初次翻開《霧都孤兒》這本書，是在一個午後，陽光暖暖的射在我的臉。在此之前，我看過同名的電影，電影中小主人公清澈的眼睛給了我十分深刻的印象。但是電影畢竟是短短的一個多小時，很難講述出那長長的人生，於是我翻開了這本書。看了幾頁後，小奧利弗的形象便...
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![孤兒散文]( "孤兒散文")
- 不知哪位名人説過：任何時候失去父母的人，都是孤兒。沒有讀懂這句話時，或許還會嘲笑説話者危言聳聽，只有真正經歷了這種切膚之痛，才會由衷敬佩，名人畢竟與凡人不同，他對生活的體味自然深切無比。一個人一旦失去父母，那種孤寂無依的感覺，是多麼無奈心酸呀！天陰了，多穿點衣服；走遠路，多帶...
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![從此我不再孤單三年級作文]( "從此我不再孤單三年級作文")
- 炎熱的天氣，浮躁的人，在這度日如年的片刻，我恍若搖搖欲墜的水珠，幾經掙扎卻掉不下來……不知不覺中，心情如同此刻的天氣，那麼急躁，那麼暴躁！怎樣，到底要怎樣？走向成功的機會，只差三分，三分啊！那天考試的場景在我的心中愈演愈烈。不！我受夠了！我不甘心！我不情願！痛苦的喘息將我淹沒，將我迷失...
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![孤島求生三年級作文]( "孤島求生三年級作文")
- 今天，我捉來兩隻蝸牛，它揹着灰黃色的蝸牛殼，殼上有右旋形的羅紋，頭上長着兩對伸縮自如的觸角，腹部有小小的嘴巴和腹足，軟軟的.身體，非常可愛！路上，我想怎樣讓它們來玩個有趣的比賽。我想來想去，終於想出了個“孤島求生”比賽。回到家，我找來幾塊大小一樣的泡沫、一個盆子，盆子裏裝了...
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![孤獨小學三年級作文]( "孤獨小學三年級作文")
- 輕輕的，靜靜的在雨中漫步清涼打了下來！洗出了一點乾淨！再回首，煩惱虛偽、痛徹心扉願這場雨永遠的將它清洗就這樣在清風中走過默默的，悄悄的飄到林中輕輕自在的留戀！再醒來，一聲聲責備不絕於耳願這片林子永遠留存一個永遠找不到結局的夢躲藏進黑暗的角落再去尋找燦爛的陽光被愚弄...
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![廢墟上的孤兒三年級作文]( "廢墟上的孤兒三年級作文")
- 1937年8月28日，一個陽光明媚的早晨，走在外面，仰望藍天，心情便會大好，但是在上海火車南站裏，這種心情卻驟然變成了焦急和擔憂。小昊一家人就是這樣的。小昊在吃棒冰，兩歲的他和爸爸媽媽在人頭攢動的火車站裏等火車。突然，空中響起了“嗡嗡”的轟鳴聲，一架架日本轟炸機如同兇惡的老...
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![孤獨的800字初中三年級作文]( "孤獨的800字初中三年級作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的孤獨的800字初中三年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。孤獨的800字初中三年級作文1一個人的孤獨可能...
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![《霧都孤兒》五年級讀後感範文]( "《霧都孤兒》五年級讀後感範文")
- 一個幾經磨難，幾經考驗名叫奧利弗·退斯特的孤兒流浪在倫敦街頭，流浪在他生命的旅程裏。他在生命的旅程中曾遇到形形色色的人。但是小奧利弗對自由的追求和對美好生活的嚮往的心從不曾改變。當我把最後一頁書合上，小奧利弗那真摯，純樸的笑容總浮現在我的腦海裏。他好像在對我...
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![我不孤獨了三年級作文]( "我不孤獨了三年級作文")
- “祝你生日快樂……祝你生日快樂……”“撲”“撲”“撲”……在好朋友的歌聲中，我憋足勁，一口氣吹滅了生日蛋糕上的蠟燭。“吃蛋糕嘍！吃蛋糕嘍！”媽媽幫我把蛋糕切成一小塊一小塊，送到我的每一個好朋友手中。“謝謝阿姨”、“謝謝阿姨”……哦！我的哥們嘴巴真甜，吃着蛋糕，沒忘了...
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![八年級讀《霧都孤兒》有感]( "八年級讀《霧都孤兒》有感")
- 當認真看完一本名著後，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，讓我們好好寫份讀後感，把你的收穫和感想記錄下來吧。你想知道讀後感怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的八年級讀《霧都孤兒》有感，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。我在很小的時候就看過一遍《霧都孤兒》，當時年幼，通篇讀下...
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![三年級讀《霧都孤兒》有感五篇]( "三年級讀《霧都孤兒》有感五篇")
- 認真讀完一本著作後，相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟，是時候靜下心來好好寫寫讀後感了。你想好怎麼寫讀後感了嗎？下面是小編精心整理的三年級讀《霧都孤兒》有感五篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。三年級讀《霧都孤兒》有感五篇1在炎熱的暑假裏我讀了《霧都孤兒》這本書。...
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![越長大,越孤獨三年級作文]( "越長大,越孤獨三年級作文")
- 生活當中似乎有很多人都感受到自己越發長大身邊的親朋好友貌似都有點疏遠了自己，就感覺到有些孤獨了。其實這個狀況的出現，經過小人的研究調查發現，主要的問題還是出在咱們自己身上。為什麼這麼説呢，且聽小人娓娓道來：一，孤獨不孤獨本來就是因人而異，看各自的心理感受的。有些老...
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![一個孤兒四年級作文]( "一個孤兒四年級作文")
- 當我看到這張舊照片時，不禁想起那頁沉重的歷史。日本侵略者在中國的胡作非為至今令人唾罵，這次空前的大災難，給人們留下難以忘懷的傷疤。1937年8月28日，一個異常寂靜的早上，上海火車南站一片寧靜，也許這是暴風雨前的寧靜吧！突然警報聲淒厲地響起，刺耳的聲音在車站上空盤旋。緊接...
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![孤獨三年級作文]( "孤獨三年級作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的孤獨三年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。孤獨三年級作文1輕輕的，靜靜的在雨中漫步清...
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![有他,我不再孤獨三年級作文]( "有他,我不再孤獨三年級作文")
- 他，一個五年級的男孩，身材挺肥，看上去像一隻大猩猩，他便是我的弟弟——星星。老弟比我小一歲，我倆是在一塊上小學的。他的人緣不太好，學習也不突出，所以他上學的時光不是一帆風順的。剛上學時，他每天都受人欺負，但他從不説什麼，我知道後便很生氣，説：你幹嘛不告訴咱媽呀？也不告訴我？他憨...
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![孤單五年級作文]( "孤單五年級作文")
- 今天，我在跑步的時候看見有2個大哥哥也在並排跑，他們跑得十分快幾次超過了我。看見他們一路上有説有笑的，好像一點也不覺得累似的，這時我好羨慕他們：2個人一起跑，也許力量和體力都會消耗得慢吧，何況他們是有説有笑的呢？我不由自主的想到了自己：我一個人在慢悠悠的跑着，覺得好累好累...
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![走進孤兒院四年級作文]( "走進孤兒院四年級作文")
- 我經常在電視節目中看到這樣的報道，一些孩子因為意外失去了父母成了可憐的孤兒，或者是因為身體的殘疾被父母無情地遺棄。每次看到這些，我就非常心疼他們，很想盡自己的努力去幫助他們。前不久，我和爸爸媽媽準備了一些日用品，去陸渡的孤兒院看望了那裏的孤兒們。走進孤兒院，我發現...
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![孤獨的人三年級作文]( "孤獨的人三年級作文")
- 在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的孤獨的人三年級作文，歡迎大家分享。孤獨的人三年級作文1每天徘徊在學校和家中，每天只有課本作業，每天只...
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![孤島五年級作文]( "孤島五年級作文")
- 有些時候吧，就感覺自己的心像是孤島。一座飄忽不定的孤島，漂在大海上，無依無靠，一座孤島身邊只有跳躍着的海豚，一羣羣的小魚兒和小蝦米。可是他們的腳步卻從不停歇，沒有人能停下腳步和一座孤島進行攀談。像是一座孤島，飄忽在大海中，很久很久過去了，還是一座孤島。他渴望有人能來到...
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![我不再孤單三年級作文300字]( "我不再孤單三年級作文300字")
- 盛夏的陰雨，冰涼刺骨，一如我的感受。不知何時下的暴雨，現已成了一片汪洋。我在心中反覆唸叨着：媽媽快來……雨中的空氣悶的'我快崩潰了。我祈求上帝，卻被上帝的巨手一擺，換來了更多的等待，被無限延長，佔去了我的青春。明天還要上學，現在已經七點了，望着狹窄的走廊和無限的作業，我仿...
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