- 作為一名教學工作者,就有可能用到説課稿,藉助説課稿可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好説課稿呢?下面是小編精心整理的高中英語第二冊説課稿範文,希望對大家有所幫助。一、指導思想:主動閲讀,自主發展,培養學生英語語言能力和分析問題、解決問題的能力。其理論依據是:語言習得...
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- 作為一位不辭辛勞的人民教師,總不可避免地需要編寫説課稿,説課稿是進行説課準備的文稿,有着至關重要的作用。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編幫大家整理的初中英語説課稿模板:第二冊Lesson9,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。一、説教材1.教材簡析。本課共有兩部分內...
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- Unit16Scientistsatwork浙江省寧波市鄞州正始中學王勇一.教學背景分析1.學生情況分析本單元的設計與實施是建立在學生經過高一上半學期新教材學習基礎之上。學生已經逐步的適應了在活動與任務中學習英語以及如何處理語言知識與活動開展的關係。並且,他們也已經形成並培養了...
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- 作為一位傑出的老師,總歸要編寫説課稿,認真擬定説課稿,説課稿應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的中職英語第一冊説課稿,希望對大家有所幫助。一、教材和教學主體分析:本課所學的內容是中職英語第一冊第七單元“Classes”中的ComprehensiveReading:《ABabiesClass》。《ABabiesC...
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- 本節課是滬教版牛津英語八年級下冊第三個模塊第五單元閲讀部分。一、説教材:1、教材的地位和作用:本單元以“拯救瀕危動物”為話題。以介紹瀕危動物的'基本信息為主線。2、本課題教學目標:學生在閲讀一篇有關中國國寶大熊貓的,瞭解其分佈、外形特徵、習性、飲食習慣、未來前...
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- 高二英語説課稿Hello,everyone.I’mverypleasedtohaveanopportunitytotalktoyouaboutsomeofmyteachingideas.MytopicistheBritishIslestakenfromUnit5inSenioreare5parts.PartanalysisoftheteachingmaterialThislessonisareadingpassage.ItplaysaveryimportantpartintheE...
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- 一、教材分析本單元的中心話題是"美國",課文圍繞“美國南部”及“美洲平原上的野牛”展開,讓人感受美國的變遷過程。本單元有助於培養學生跨文化交際意識,進一步拓寬視野,為終身學習奠定良好的基礎。其中的Warmingup部是為了讓我們從宏觀上和微觀上把握美國的地理特徵;List...
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- 作為一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢?以下是小編精心整理的初中英語教材第二冊下第26單元_説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。各位評委,老師:下午好!今天我説課的內容是初中英語...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,時常需要用到説課稿,藉助説課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼優秀的説課稿是什麼樣的呢?下面是小編為大家整理的高中英語第二冊第54課説課稿範文,歡迎閲讀與收藏。一、指導思想主動閲讀,自主發展,培養學生英語語言能力和分析問題、解...
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- 在教學工作者實際的教學活動中,很有必要精心設計一份説課稿,説課稿有助於學生理解並掌握系統的知識。那要怎麼寫好説課稿呢?以下是小編為大家整理的高二英語説課稿MakingFriends説課稿,僅供參考,大家一起來看看吧。一、教材分析Makingfriends《交朋友》一文是高二年級的教材中...
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- 課題:説課提要:我要説的課題是高中英語第一冊Unit21Lesson82.對於這篇課文的教學,我將從教材分析、教學目標、教法和學法、教學程序幾個方面進行説明。教材分析:這篇課文有如下兩個特點1:我們來看這一課時在整個單元的位置。本單元的主題是Music。第一課時是對話課,即口語課,為...
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- 別橋中學吳小娟Teachingaims:1.知識目標:學生能掌握如下詞彙及日常用語:race,win,neck,holdasportsmeeting,100---metrerace,highjump,longjumpWhichsportareyouintoday?Badluck!Thanksforasking.2.能力目標:學生能口筆頭運用形容詞、副詞的比較等級。3.情感目標:通過課文的學習...
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- ZhanYanpingSongyangNo.1HighSchoolUnit17FamousWomen松陽一中佔燕萍一、本單元課時安排:The1stperiod:WarmingupandlisteningThe2ndperiod:SpeakingThe3rdperiod:ReadingThe4thperiod:ReadingThe5thperiod:LanguagestudyThe6thperiod:Integratingskills二、本單元知識要...
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- 《問説》屬於高中語文第二冊第六單元,是一篇自讀課文。現就教材、教法、學法教學程序四方面加以説明。一、説教材1、教材在本單元的所在位置及教學目的第六單元是文言文單元,前兩課講讀課文《勸學》和《師説》都是論證學習的,是講讀課文,這篇文章是課內自讀課文。《問説》和...
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- 説課稿SEFCIUnit18NewZealand温州市第八中學王潔本文將從教材分析、教學方法與教材處理、教學程序、教學評價等四個方面對高中英語新教材高一(下)第十八單元NewZealand進行説明。一.教材分析1.教材內容分析本單元的中心話題-NewZealand(新西蘭)學習新西蘭人文地理狀況的相關...
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- 教材分析:1、教學目標:1)複習句式:(1)能口頭運用What’sthetime,please?詢問對面以確定是否到了做某事的時間,能用It’sseveno’clock.It’shalfpastseven這類語句回答。(2)能口頭運用Shegoestoschoolbybike這類語句説明出行的交通方式。(3)能口頭運用It’scoolinautumn.Weplayfootb...
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- 發言稿浙江省富陽市第二高級中學張小平大家好!我是來自本省富陽市第二高級中學的英語教師張小平。下面請大家用最熱烈的掌聲歡迎我,謝謝!請大家不要見奇怪,因為實話實説,我怕我的發言結束後,大家不鼓掌。夏老師和周老師佈置給我的家庭作業是:在45分鐘內簡單介紹第十三單元的教材...
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- 各位領導、專家、同仁:您們好!我説課的內容是高中數學第二冊(上冊)第七章《直線和圓的方程》中的第六節“曲線和方程”的第一課時,下面我的説課將從以下幾個方面進行闡述:一、教材分析教材的地位和作用“曲線和方程”這節教材揭示了幾何中的形與代數中的數相統一的關係,為“作形...
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- SEFCIUnit18NewZealand温州市第八中學王潔本文將從教材分析、教學方法與教材處理、教學程序、教學評價等四個方面對高中英語新教材高一(下)第十八單元NewZealand進行説明。一.教材分析1.教材內容分析本單元的中心話題-NewZealand(新西蘭)學習新西蘭人文地理狀況的相關主題。...
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- Lesson86Unit22AtaleoftwocitiesSEFCBOOK2BLongjiangHighSchoolLvMingxiangPart1:Teachingmaterial1.ContentTheteachingmaterialwhichIamgoingtotalkaboutisLesson86,thesecondlessoninUnit22,SEFCBook2B.Itisalsothefirstlessonofthereadingmaterialinthisunit.2.Statu...
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- 英語説課教案(初中第二冊第七十八課)哈爾濱市第六十二中學葉宏TEACHINGPLANTeacherYeHongSchoolNo.62MiddleSchoolHarbinTeachingsubjectUnit20Lesson78(BookII)Teachingaims1.Likesanddislikes2.Makingcomparison3.Traintheabilityoflistening,spelling,readingandacting....
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- TeachingPlanforUnit21BodyLanguageLvDeliangfromXinchangHighSchool,Shaoxing一、教材分析(一)教材內容分析本單元的中心話題是“肢體語言”,介紹了肢體語言在世界範圍內的人們生活中所承擔的不同角色及所起的重要作用,其中重點介紹了肢體語言在不同的文化背景下的不同含義...
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- 説課教案課題:説課提要:我要説的課題是高中英語第一冊Unit21Lesson82.對於這篇課文的教學,我將從教材分析、教學目標、教法和學法、教學程序幾個方面進行説明。教材分析:這篇課文有如下兩個特點1:我們來看這一課時在整個單元的位置。本單元的主題是Music。第一課時是對話課,即...
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- 一、教材分析;1、教材簡析:高一英語第十七單元的中心話題是famouswomen--“著名女性”。介紹了世界上不同民族、不同領域中的非凡女性及其成就的取得,各部分的內容都是圍繞這一中心話題而進行設計的。我上的這節課本單元的第三節閲讀訓練課,講的是一位60歲的女性獨自一人在南...
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- Unit15Thenecklace湖州中學:徐桂芳一、教材分析1、教材內容分析本單元的中心話題是“dramaandtheatre”(戲劇),整個單元中各個板塊有關話題的設計及語言材料的選編都是緊扣這個中心話題的,看圖想象戲劇--聽戲劇--根據情景編戲劇--學習和欣賞戲劇--編寫和表演戲劇,環環相扣,中...
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