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關於小學低年級美術課《秋天的落葉》評課稿的文學百科

小學低年級美術課《秋天的落葉》評課稿範文
  • 小學低年級美術課《秋天的落葉》評課稿範文

  • 觀摩了由孫丹老師執教的《秋天的落葉》一課。從整體上看,是堂綜合性很強的美術課。本課屬於“設計,運用”領域的課業類型,卻表達了呈現出了很龐大的信息量。綜合性強,實用性強,可操作性強。本課無論是教學內容,教學設計,還是組織形式都體現了很新的教學理念。教學思路清晰,目標明...
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  • 美術評課稿

  • 各位領導、各位老師:大家好!老師執教的《恐龍世界》一課是一節綜合性很強的美術課。從整體上看,本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念,教學思路清晰,目標明確,教學中突出學生的主體地位,注重培養學生各種能力,課堂開放而富有活力。應該説,這是一堂學生...
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  • 美術《小樹林》評課稿

  • 從老師從備課,教具準備來看,都進行了精心的安排和設計,從課堂教學來看,通過靈活多樣的教學活動和組織形式,來指導學生積極參與活動,教師能很好地把握教材的要求,始終以引導學生善於觀察的習慣,感受魚紋的表現形式和圓形魚紋的構成方式帶來的美感,學習繪製方法,培養能力為目標,做到教...
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美術課秋天的落葉教學反思
  • 美術課秋天的落葉教學反思

  • 各評委:早上好!今天我執教的是廣東嶺南版美術課本第七冊中的《秋天的落葉》。本課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象,並讓學生掌握書籤的基本特徵,進行書籤的設計與裝飾變化。綜觀整節課,我覺得有以下幾方面值得反思:一、重視探究性學習的培養。《課程標準》提出:“美術課...
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  • 小學美術《魚的紋樣》評課稿

  • 義務教育第十冊《魚的紋樣》是在瞭解海洋生物的基礎之上的,利用點、線、面的設計元素在魚的外形中設計出美麗的花紋,使它具有裝飾性,成為一種實用的圖案。本節課由武定新村小學的高麗文老師執教。該教師教態親切自然,比較放鬆,課堂氛圍很和諧。在導入階段,執教者利用奧運會的話...
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小學五年級美術説課稿
  • 小學五年級美術説課稿

  • 美術泛指創作佔有一定平面或空間,且具有可視性的藝術,就叫作美術。小編整理的小學五年級美術説課稿,供參考!小學五年級美術説課稿1一、教材分析1、教學內容《十二生肖》是義務教育課程標準實驗教科書美術五年級下冊教材的內容,這是一節工藝製作課,是一節集欣賞性、合作性、互動...
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《秋天的落葉》備課教案
  • 《秋天的落葉》備課教案

  • 《秋天的落葉》備課教案【學習目標】1、認識鑰、匙、趁等8個生字。會寫盒、扇、郵等10個字。能讀寫清涼、留意、扇子等16個詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,讀出對秋雨的喜愛和讚美之情,背誦自己喜愛的部分。3、喜歡秋天,能用自己喜歡的方式來表現對秋雨的喜愛。【課前準備】...
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落葉説課稿
  • 落葉説課稿

  • 作為一名專為他人授業解惑的人民教師,時常會需要準備好説課稿,説課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼你有了解過説課稿嗎?以下是小編整理的落葉説課稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。散文《落葉》它選自幼兒園中班語言教材,這是一首充滿兒童情趣的作品,它以生動...
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  • 小學美術優秀評課稿

  • 小學美術優秀評課稿1尊敬的各位領導,各位老師:大家好!我是羊毫街小學美術老師,田衞紅,接下來由我對董建麗老師講的《彩雲衣》第二課時評課,不妥之處敬請批評指正。董老師執教的《彩雲衣》一課是一節綜合性很強的美術課。從整體上看,本課無論是教學內容,教學設計還是組織形式都體...
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《秋天的落葉》美術教學反思
  • 《秋天的落葉》美術教學反思

  • 各位評委:早上好!今天我執教的是廣東嶺南版美術課本第七冊中的《秋天的落葉》。本課主要是讓學生了解秋天“落葉”的自然現象,並讓學生掌握書籤的基本特徵,進行書籤的設計與裝飾變化。綜觀整節課,我覺得有以下幾方面值得反思:一、重視探究性學習的培養。《課程標準》提出:“美術...
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  • 小學美術《花瓶》評課稿

  • 由林老師執教的《花瓶》一課,是小學美術第4冊第8單元16課屬設計、應用學習領域。在整個操作過程中要讓學生達到以下教學目標:1、通過欣賞與感受活動,瞭解瓶子藝術的造型特點以及美化的方法。2、掌握瓶子的對稱特點的折剪方法,能較順利的剪出造型美觀,大小合適的瓶子,並能用畫或...
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  • 小學美術評課稿精選

  • 小學美術評課稿精選1《蔬菜印章》是一節形式多樣的美術課,從整體上來看,教學思路清晰,目標明確,教學中突出了幼兒的主體地位,注重培養孩子的各種能力,課堂開放,富有活力,在教學內容,教學思路,組織形式上都體現了新的教學理念,是一節讓孩子感興趣,在活動中並能運用工具進行大膽表現的...
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  • 小班美術《美味魚》評課稿

  • 優點:教師選材有新意,能利用生活化材料蛋糕盤開展教學活動,效果好。在整個教學活動中,以“燒魚給小貓吃”這個情節貫穿,孩子的興趣高,而且又與他們的日常生活相結合。孩子在活動中主動性強,都願意用嘴説一説,願意動手做一做。而教師在活動中教態自然,語態親切,若語速放慢一點,語言精...
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  • 小學五年級美術上冊《彩雲衣》評課稿

  • 大家好!我是羊毫街小學美術老師,田衞紅,接下來由我對董建麗老師講的《彩雲衣》第二課時評課,不妥之處敬請批評指正。董老師執教的《彩雲衣》一課是一節綜合性很強的美術課。從整體上看,本課無論是教學內容,教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念。教學思路清晰、目標明確...
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三年級美術《吃蟲草》評課稿
  • 三年級美術《吃蟲草》評課稿

  • 1、評教學目標及任務達成《吃蟲草》是三年級美術教材第14課,屬於造型表現學習領域。蘇老師利用多媒體課件展示了各種吃蟲草的圖片和視頻資料,讓學生通過欣賞了解到自然界中這種奇特的植物,同時產生了濃厚的興趣,完成了本課的一個教學目標。對於另一目標:運用綜合技法表現吃蟲...
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二年級美術《小鳥的家》評課稿
  • 二年級美術《小鳥的家》評課稿

  • 周老師今天上的是浙教版第15課《小鳥的家》,周老師作為一位新教師,給我們展示了這樣一堂精彩的美術課,實在難得。下面談談我對這節課的感受:一、課前準備充分教具精緻漂亮周老師不管是自己的示範畫,還有板書,還有最後呈現的大森林,都製作的非常漂亮精緻,看的出周老師花了很多時間...
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《秋天》評課稿
  • 《秋天》評課稿

  • 《秋天》評課稿1今天有幸聆聽了蔡文娟老師執教的《秋天的雨》這節課,我有一種如如沐秋風,神清氣爽的感覺。下面我就這節課進行簡單的點評,如有不成熟之處,還請大家多多指正。《秋天的雨》是人教版第五冊的一篇很美的寫景散文,指導學生美美地讀是教學本文的一個重點,而這個重點...
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小學美術課《秋天的落葉》最新評課稿
  • 小學美術課《秋天的落葉》最新評課稿

  • 觀摩了由孫丹老師執教的《秋天的落葉》一課。從整體上看,是堂綜合性很強的美術課。本課屬於“設計,運用”領域的課業類型,卻表達了呈現出了很龐大的信息量。綜合性強,實用性強,可操作性強。本課無論是教學內容,教學設計,還是組織形式都體現了很新的教學理念。教學思路清晰,目標明...
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落葉課文説課稿
  • 落葉課文説課稿

  • 落葉秋天到了,天氣涼了。一片一片的樹葉從樹枝上落下來。樹葉落到地上,小蟲爬過去,躲在裏面,把它當作屋子。樹葉落在溝裏,螞蟻爬上去,坐在當中,把它當作船。樹葉落在河裏,小魚游過來,藏在底下,把它當作傘。樹葉落在院子裏,燕子飛來看見了,低聲説:“電報來了,催我們趕快到南方去呢。”竇...
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小學一年級美術課堂説課稿
  • 小學一年級美術課堂説課稿

  • 作為一名人民教師,常常要根據教學需要編寫説課稿,藉助説課稿可以有效提升自己的教學能力。快來參考説課稿是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小學一年級美術課堂説課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。小學一年級美術課堂説課稿1課時:1課時教學目標:1.對各種材料的再認...
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美術課聽課評課發言稿
  • 美術課聽課評課發言稿

  • 在快速變化和不斷變革的新時代,發言稿應用範圍愈來愈廣泛,發言稿具有邏輯嚴密,態度明確,觀點鮮明的特點。寫起發言稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的美術課聽課評課發言稿,歡迎大家分享。美術課聽課評課發言稿1看了這段教學視頻,讓我對何老師的精彩教學非常敬佩,也讓我對小學...
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《秋天》的評課稿
  • 《秋天》的評課稿

  • 《秋天》是人教版七年級上冊語文的教學內容,具體編排在第三單元第四課,屬於“關注自然”單元。本課以“秋天”為經線,以幽谷、農舍、漁舟、牧羊女??諸般景緻為緯線,編織了三幅絢麗多彩的秋景圖。首先,我來説學法。本堂課李老師採用的課型是體驗式+要素組合+平台互動+二元方式,...
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  • 美術課典型評課稿

  • 《新的實驗》是一堂反傳統型的、抽象的、帶有強烈實驗藝術為特徵的高中美術課。從整體上看,本課無論是教學內容、教學設計還是組織形式都體現了很新的教學理念,教學思路清晰,目標明確,教學中突出學生的主題地位,真正地體會、理解二十世紀實驗性藝術的表現形式,課堂開放而富有活...
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一年級小學美術説課稿
  • 一年級小學美術説課稿

  • 一年級小學美術説課稿各位評委、老師們:大家好!今天我説課的內容是:義務教育課程實驗教材人美版第8冊第1課《植物寫生》。我主要從教材分析、教法學法、學習過程、板書設計四個方面加以説明一、教材分析:首先,我根據《美術課程標準》所確立的階段目標,確定《植物寫生》一課屬於...
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《秋天來了》小學美術説課稿
  • 《秋天來了》小學美術説課稿

  • 教材分析《秋天來了》是蘇少版義務教育六年制小學美術教科書第一冊第十二課。這是一節造型表現的課,教材中的範作以奪目的秋色給予學生視覺上的美感,用同齡人的範作向學生展示了創作表現方法的多樣性,讓學生感知秋天,表現秋天,變日常生活的體驗為手中的作品,它為以後學習第三冊...
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專題