![小學課文《月光曲》的教後感悟]( "小學課文《月光曲》的教後感悟")
- 小學語文第十一冊《月光曲》一文，敍述了德國著名的作曲家貝多芬在一所茅屋裏遇到窮兄妹倆後，感情由同情到激動，再到興奮，即而創作出了《月光曲》。全文的主線非常清楚，那就是以貝多芬的情感貫穿全文。我在教學這一課時就抓住這一主線，以教師為主導，以學生為主體，幫助學生更好地掌...
- 30318
![月光曲的教學課件]( "月光曲的教學課件")
- 月光曲一文是講述貝多芬創作出月光曲的傳奇故事。下面是小編想跟大家分享的月光曲的教學課件，歡迎大家瀏覽。月光曲的教學課件(一)教材分析：課文講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。文中所...
- 5619
![月光曲課堂教學反思]( "月光曲課堂教學反思")
- 月光曲課堂教學反思恩格斯曾經説過：有一千個讀者就有一千個哈姆雷特，就是説每一個讀者對一部作品的解讀過程是一個再創造的過程，每一個人的解讀都有自己的獨特性。這種獨特性不僅表現在對作品意義的認識，對人物的評價上，還表現在對語言材料所構建的意象、意境的感悟上。可以説...
- 17900
![月光曲的課堂教學設計]( "月光曲的課堂教學設計")
- 一、導入師：關於描寫月光的詞語你知道幾個？生1：月光融融生2：月光皎潔生3：月光如水生4：《靜夜思》這首詩中也寫到了月光，窗前明月光，疑是地上霜。[評：這是從學生原有的知識和經驗入手，建立了文本與語言積累的聯繫。可謂精妙。]師板書課題。師：知道的真不少，今天咱們要學的這篇文章也和...
- 19359
![《月光曲》教學課件]( "《月光曲》教學課件")
- 《月光曲》記敍了德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲《月光曲》的傳説，它告訴我們貝多芬是一位同情勞動人民的偉大音樂家。以下是小編整理的《月光曲》教學課件，歡迎閲讀。教學目標；1、學生能夠正確認讀本課的生字。2、初讀課文，瞭解課文內容。抓住貝多芬的言行舉動及感情變化，體...
- 25554
![月光曲課後練習題]( "月光曲課後練習題")
- 練習1温故知新1、比一比，再組成詞語。茵()盲()券()臘()屢()菌()育()卷()蠟()縷()粼()譜()醒()濤()鍵()嶙()普()醉()滔()健()2、讀句子，給加點的字選擇正確的讀音，把不正確的劃去。①他沿着彎彎曲曲(qūqǔ)的小路向前走，忽然從茅屋裏傳來斷斷續續的琴聲，彈得正是他寫的曲(qùq...
- 6344
![《月光曲》課堂教學反思]( "《月光曲》課堂教學反思")
- 《月光曲》一課，講的是德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲──《月光曲》的傳説。其中第九自然段是課文的重點段，是貝多芬見景生情、即興創作曲子的描寫。它的意境深邃，音樂語言比較抽象，學生一時難以理解。教學中，我重視“感悟”，運用電教手段創設情景，把學習的主動權交給學生，讓他...
- 32068
- 導語：《月光曲》一文是關於德國著名音樂家貝多芬譜寫鋼琴曲──《月光曲》的故事。文章生動地記述了貝多芬譜曲的經過。下面是小編為你整理的小學課文月光曲原文，希望對你有幫助！《月光曲》原文兩百多年前，德國有個音樂家叫貝多芬，他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼...
- 31620
![課文月光曲教學反思]( "課文月光曲教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的工作之一就是課堂教學，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，如何把教學反思做到重點突出呢？以下是小編為大家整理的課文月光曲教學反思，歡迎大家分享。課文月光曲教學反思1心理學研究表明，人的心理不僅有明晰的，可以表述的一面，而且也有迷糊的，難...
- 20210
![月光曲課文教案]( "月光曲課文教案")
- 一、導入師：關於描寫月光的詞語你知道幾個？生1：月光融融生2：月光皎潔生3：月光如水生4：《靜夜思》這首詩中也寫到了月光，“窗前明月光，疑是地上霜。”[評：這是從學生原有的知識和經驗入手，建立了文本與語言積累的聯繫。可謂精妙。]師板書課題。師：知道的真不少，今天咱們要學的這篇文章...
- 10439
![《月光曲》讀後感]( "《月光曲》讀後感")
- 《月光曲》作曲者是貝多芬。讀了這篇課文，讓我感受到了盲姑娘對音樂的熱愛。本課主要講述了貝多芬聽見兄妹倆的`對話，被盲姑娘對音樂的熱愛而感動,於是為兄妹倆彈奏了兩曲,其中一首為著名的《月光曲》,彈奏完後,就飛奔後客店把它記錄了下來,名曲就此誕生!盲姑娘對音樂如此...
- 30969
![《月光曲》的課後教學反思範文]( "《月光曲》的課後教學反思範文")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，快來參考教學反思是怎麼寫的吧！以下是小編為大家整理的《月光曲》的課後教學反思範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《月光曲》的課後教學反思1《月光曲》這篇課文講述...
- 23070
![小學語文課文《月光曲》教學設計]( "小學語文課文《月光曲》教學設計")
- 一、素質教育目標（一）知識教學點1．生字：芬、券、盲、純、洶。2．新詞：幽靜、純熟、陶醉、斷斷續續、水天相接、記錄、微波粼粼。3．重點段：第8、9自然段。（二）能力訓練點1．理清脈絡，概括段意。2．理解課文內容，初步學會分辨事物和聯想。3．有感情地朗讀課文。4．從貝多芬創作《月光曲》的經過，...
- 28543
![月光曲小學語文説課稿]( "月光曲小學語文説課稿")
- 一.説教材：我説課的內容是九年義務教育六年制小學語文教科書第十冊第十課《月光曲》。這是一篇精讀課文，講述了德國著名音樂家貝多芬因同情窮鞋匠兄妹而為他們彈琴，有感於盲姑娘對音樂的痴迷而即興創作出《月光曲》的傳奇故事。作者借這個美麗動人的故事，既表現了大音樂家貝...
- 34060
![小學語文説課稿《月光曲》]( "小學語文説課稿《月光曲》")
- 作為一名教職工，時常會需要準備好説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？下面是小編整理的小學語文説課稿《月光曲》，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。小學語文説課稿《月光曲》1一、説教材：我説課的內容是九年義務教育六年制小學...
- 18085
![小學課文月光曲説課稿]( "小學課文月光曲説課稿")
- 説課是一種教學、教研改革的模式，説課活動可以有效地調動了教師投身教學改革，學習教育理論，鑽研課堂教學的積極性，提高教師素質，培養造就研究型、學者型教師的最好途徑之一。讓我們一起來看看吧，下面是小編幫大家整理的小學課文月光曲説課稿，希望大家喜歡。一、説教材：我説課的內...
- 30714
![《月光曲》課堂教學總結]( "《月光曲》課堂教學總結")
- 《月光曲》的教學重點是理解課文內容，懂得貝多芬是在怎樣的情況下創作《月光曲》的，掌握貝多芬思想感情的發展脈絡，《月光曲》教學反思。教學中我設計一個問題“貝多芬進入茅屋為盲姑娘彈了一曲之後情感又有什麼變化了？”我認為簡單的一個問題卻引起了學生的爭論：有同學説：“我...
- 32632
![月光曲課程教學反思]( "月光曲課程教學反思")
- １、課文之美能夠意會，卻很難言傳，而讀則能充分發揮出表情達意的作用：所以説，語文課堂教學中讀是必不可少的手段。《月光曲》不僅故事發生的環境美，而且《月光曲》的內容更美。教師如果圍繞《月光曲》內容的講解、分析就枯燥乏味了，而且學生也難以理解，即使理解也只停留於表面。本...
- 33313
- 原名《升C小調第十四號鋼琴奏鳴曲》，傳説在1801年貝多芬在經歷情感波折後創作出來的鋼琴奏鳴曲，德國詩人路德維希·萊爾斯塔勃聽後將此曲第一樂章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖盪的小舟一般”，從而冠以《月光曲》之曲名。《月光曲》是關於貝多芬的故事，以下是小...
- 18913
![月光曲教學課件]( "月光曲教學課件")
- 課件在理科教學中，不僅要讓學生掌握書本知識，更要培養學生的動手能力，可以利用相應的軟件在計算機上建立虛擬實驗室。下面小編為大家帶來月光曲教學課件，僅供參考，希望能夠幫到大家。月光曲教學課件教學目標1.瞭解貝多芬創作《月光曲》的經過，體會他所具有的卓越才華和對勞動人...
- 26997
![月光曲優質教學課件]( "月光曲優質教學課件")
- 月光曲優質教學課件教學目標1．進一步學會回答幾個問題把答案連起來歸納課文的主要內容。2．學會14個生字：理解14個詞語的意思，”幽靜、清幽、純熟、霎時“等詞語能夠運用。3．能有感情地朗讀課文，背誦課文第9自然段。4．感受《月光曲》美的意境，感受音樂家貝多芬同情勞動人民的思想...
- 28219
![小學月光曲課件]( "小學月光曲課件")
- 月光曲一文為我們介紹了關於月光曲創作的故事。下面小學月光曲課件是小編為大家整理的，在這裏跟大家分享一下。篇一：小學月光曲課件教學目標：1.自主學習課文生字，理解“傳説、譜寫、幽靜、純熟、清幽、恬靜、陶醉”等詞語的意思。2.正確流利地朗讀課文。在閲讀理解的基礎上，有...
- 6233
![《月光曲》課文教案]( "《月光曲》課文教案")
- 教學目標：1、學會生字“券”，理解部分詞語及課文第二段第一部分，回答課後第1題D小題。2、初步感受《月光曲》美的意境，感受音樂家貝多芬同情勞動人民的思想感情。教學重點難點：1、回答課後1題的第1小題。2、感受《朋光曲》美的意境，感受貝多芬同情勞動人民的思想感情。教學準備...
- 16755
![《月光曲》課文教學心得]( "《月光曲》課文教學心得")
- 《月光曲》一課講的是貝多芬創作《月光曲》的傳説。教學這一課的第二課時，我首先引導學生回憶貝多芬當天晚上的經歷，幫助學生理清貝多芬的思想感情的變化，接着讓學生自學課文的小６～７節，瞭解貝多芬遇到知音時的激動，知道他就是在這種情況下即興創作《月光曲》的。在這裏，重點指導學...
- 17423
![月光曲課文教學反思]( "月光曲課文教學反思")
- 心理學研究表明，人的心理不僅有明晰的，可以表述的一面，而且也有迷糊的，難以描摹的一面。我們日常生活中常説的“只可意會，不可言傳”就是對這種心理現象的概括。這種心裏現象，當出現在作者的寫作中時，“言”往往不能盡“意”，留下“心折半始”的遺憾，作者往往無可奈何，只能以一些自...
- 24210
文書都
