![父親的謎語教案設計]( "父親的謎語教案設計")
- 學習目標：1.藉助拼音、工具書等讀準字音,進一步擴大自己的識字量。正確有感情地朗讀課文;讀出父親教'我'猜謎時的語氣、語調。2.仿照課文,學習為自己感受興趣的事物編謎語3.讀懂課文主要寫了父親教我猜謎語、編謎語的故事,體會到其中藴含着父親對孩子深沉的愛。學...
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![父親的菜園教案設計示例]( "父親的菜園教案設計示例")
- 教學目標：1．認識本課6個生字；2．有感情地朗讀課文；3．從描寫父親言行的詞句中體會父親堅韌的品質和對土地的熱愛，語文教案－父親的菜園。教學過程：一、導入（出示課文插圖）同學們，就在這一片荒涼的山坡上，居然有“一塊碧綠的翡翠”，這就是“父親的菜園”。二、自讀課文；整體感知1．父親是在什...
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![謎語詩《畫》的教案設計]( "謎語詩《畫》的教案設計")
- 【課前透視】《畫》是一首五言謎語詩。課文扣住畫這個謎底，抓住畫的形象特徵展開描述。本課配有一幅精美的山水畫，畫上有山、有水、有花、有鳥，鳥語花香、山水相襯，給人以無限的美感。這是學生入學後接觸的第一篇課文，謎語詩的內容淺顯易懂，很多學生在學習課文之前就會背了，但是...
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![《父親的菜園》的優秀教案設計]( "《父親的菜園》的優秀教案設計")
- 【教學目標】1、自學課文，概括課文的主要內容，理解課文內容。2、有感情地朗讀課文，在抓住課文主要內容的基礎上，引導學生抓住描寫父親言行的詞句，從內容體會思想。3、通過對課文的感悟，體會父親堅毅、自信和勤勞的品格。【教學重點】抓住描寫父親言行的詞句，深入理解。【教學難...
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![有關父親的謎語]( "有關父親的謎語")
- 謎語主要指暗射事物或文字等供人猜測的隱語，下面是小編整理的相關內容，歡迎閲讀參考！謎面：嚴禁浪費（打三字節日）謎底：父親節解析：“嚴”別解為“家嚴”，是在別人面前對自己父親的謙稱，即“父親”；“禁浪費”則提示“節”字之義。謎面：交上去三十，省下來十八。（打一節日）謎底：父親節謎面：小...
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![《父親的謎語》導學案(河大版七年級必修導學案設計)]( "《父親的謎語》導學案(河大版七年級必修導學案設計)")
- 《父親的謎語》導學案主備人劉豔秋科目語文年級七班級時間2009年10月日課題父親的謎語1.能借助拼音、工具書等讀準字音，進一步擴大自己的識字量。2.能正確有感情地朗讀課文；讀出父親教“我”猜謎時的語氣、語調。3．能照樣子把句子寫具體。能仿照課文，學習為自己感受興趣的事...
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![《父親和鳥》語文教案教學設計]( "《父親和鳥》語文教案教學設計")
- 【教材分析】《父親和鳥》是一篇感情真摯的課文。通過“我”和“父親”關於鳥的對話，讓我們瞭解到“父親”對鳥不同尋常的瞭解，體會到父親對鳥超乎常人的熱愛。在學生心中種下熱愛大自然，保護生靈的種子。讓你領略到人與自然的和諧、融洽。反覆閲讀，用心體味，一定會讓人有一種...
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![《月球之謎》的教案設計]( "《月球之謎》的教案設計")
- 教學目標1.會認8個生字，會寫14個生字，正確書寫“夜幕降臨懸掛、曾經、奧祕、探索”等詞語。2.正確、流利的朗讀課文．3.瞭解月球的奧祕，激發學生愛科學、愛科學的熱情。課前準備課前發動學生蒐集有關月球的知識．第一課時一、導入，課前交流同學們，通過上節課的學習，我們瞭解就太陽...
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![父親的謎語(河大版七年級必修教案設計)]( "父親的謎語(河大版七年級必修教案設計)")
- 12、父親的謎語教學目標：知識與技能：學習本課中對人物的細節描寫；欣賞課文獨特的選材和精巧的構思。過程與方法：以讀代講，通過設疑賞析文章選材與構思、品評語言文字等方法學習寫作技巧。情感態度與價值觀：感受文中深沉的父愛，培養學生回報父母、孝敬老人的美德。教學重點：學習文...
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![《父親的菜園》的教案設計]( "《父親的菜園》的教案設計")
- 學習目標：1、認識並理解生字新詞。2、學會有感情地朗讀本文。3、抓住描寫父親言行的詞句，感受並學習父親執著和勤勞的品格。重難點：抓住描寫父親言行的詞句，感受並學習父親執著和勤勞的品格。課前準備：首先，我們來看兩組圖片。（每組圖片各三幅）請你用一個詞或一句話來形容這兩組...
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![《父親的菜園》教案教學設計參考]( "《父親的菜園》教案教學設計參考")
- 【教學目標】１、認識課文中的８的生字。２、熟讀課文，通過語言和行動體會父親堅韌的優良品質。３、感情朗讀課文，感受父親對勞動、對土地深厚的感情。【教學過程】一、知識鋪墊與導入１、你們誰見過菜園？用你的語言描述一下：在哪兒見過？菜園是什麼樣子的？（學生講完，出示菜園圖片）２、那你們見...
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![水果謎語教案設計]( "水果謎語教案設計")
- 活動目標：1．能積極參與猜謎活動，初步感受猜謎的快樂。2．鞏固對某些水果特徵的感知。活動準備：1．菠蘿、哈密瓜、蘋果、橘子、草莓等各種水果，水果粘紙若干。2．錄音機，熱烈歡快的樂曲。活動過程：一．產生興趣。1．今天，有一羣水果寶寶來我們這兒做客。他們是誰呢？2．逐一出示水果，擺放在桌子上...
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![給父親的一封信教案設計]( "給父親的一封信教案設計")
- 給父親的一封信教案設計教學目標：1、瞭解作者，識記本課生字詞；2、瞭解文章主要內容及結構，理解舉例在信中的作用；3、理解文中富有哲理的語言；4、領會信中所飽含着的深情，培養學生的優秀品質。教學重難點：目標2、3、4教具：多媒體教學過程：（一）、創設情景：講一則小故事，在繪聲繪色的講述...
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![關於父親和鳥教案的設計]( "關於父親和鳥教案的設計")
- 關於父親和鳥教案的設計第一課時教學過程：一、用想象描摹圖畫，讓情感激起漣漪1、（播放音樂《鳥叫》）孩子們，音樂好聽嗎？這美妙的音樂彷彿讓你看到了什麼？2、是呀，這美妙的音樂把我們帶進了鳥的天堂，此時，你會想起了哪些詞語或詩句？3、有一位父親不僅知道這些，他還知道鳥兒什麼時候最...
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![《獎給父親的勛章》的教案設計]( "《獎給父親的勛章》的教案設計")
- 學習目標：1、能在閲讀的過程中，自主識記“勛、岔、癱、褒”4個生字，重點掌握“褒”的書寫，並運用各種方法理解“勛章、呼嘯而過、褒揚”等詞語的意思。2、能在閲讀的過程中，抓住關鍵詞語，理解“危難關頭”，感受扳道工十分盡責的品質，並有感情地朗讀第3節。3、能借助板書，簡要説説...
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![月球之謎的教案設計]( "月球之謎的教案設計")
- 設計意圖體現教學方式與學習方式的改變，體現課程與現代教育技術融合的教育理念。目前，傳統的教學設計中，學生的主體學習地位受到一定束縛，結合實際情況確定總體設計思路月球之謎教材説明：《月球之謎》是新課程標準小學三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍，藴含了豐...
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![《父親的菜園》教案設計內容]( "《父親的菜園》教案設計內容")
- 【設計理念】本設計把着力點放在培養學生獨立閲讀能力上，讓學生在積極主動的閲讀活動中，去理解和感悟“父親”的精神。按照“提出疑問—梳理問題—自己探究—合作交流—解決問題”的過程組織學習，把朗讀課文、交流感受整合在思考與解決問題中，發展學生語言和思維。【教學目標...
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![父親的菜園優秀教案教學設計]( "父親的菜園優秀教案教學設計")
- 學習目標1.認讀8個生字.2.瞭解父親是在什麼情況下開發菜園,是怎樣開發的?3.感受父親的勤勞,堅強.學習重點了解課文內容.學習難點感受父親的勤勞,堅強.教具、學具準備學習活動過程活動及名稱關鍵問題活動程序活動要求設計意圖補充修改活動1.導入解題看到題目大家會想到什...
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![猜謎語教案設計意圖]( "猜謎語教案設計意圖")
- 謎語它是中國古代勞動人民集體智慧創造的文化產物。大家不妨來看看小編推送的猜謎語教案設計意圖，希望給大家帶來幫助！【活動設計意圖】猜謎語是一種有趣的語言交流活動，並能促進發展幼兒的思維力，想象力及表達自己想法的能力。本節課將根據這一特點設計的教學活動。【活動目...
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![旅鼠之謎的教案設計]( "旅鼠之謎的教案設計")
- 【教學目標】知識目標1、積累文中重要的詞語。2、知道作者生平，初步把握科學小品的文體特徵。3、從文中找出北極旅鼠的三大奧祕。能力目標1、整體把握課文內容。2、引導學生觀察自然，注重研究，瞭解自然的奧妙。3、理解本文獨特的寫法，體味其知識性、趣味性，學會生動形象地介紹...
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![父親的謎語教案]( "父親的謎語教案")
- 一、教學目標⒈能獨立認識生字，在語言環境中理解“深邃”、“苦思冥想”、“飽經憂患”等詞語。⒉讀懂描寫父親眼睛句子的含義，有感情的朗讀，感悟父親對孩子深沉的愛。⒊初步瞭解簡要複述的方法，並對課文的關鍵內容進行簡要複述。二、教學重點：通過父親和我猜謎語的情景，感悟深...
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![《父親的菜園》優秀教案設計]( "《父親的菜園》優秀教案設計")
- 《父親的菜園》優秀教案一、創設情境，導入新課1、課件播放歌曲《多情的土地》。2、讓學生談談欣賞後的感受：從這優美的旋律，動人的歌聲中，你聽懂了什麼3、小結導入：土地，藍天白雲覆蓋下樸實的土地，有誰會傾其全部身心去關注，愛護它呢?一般的人大概很少有，然而有些人，如農民，地質學者...
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![課文《父親的菜園》的教案設計]( "課文《父親的菜園》的教案設計")
- ●導入新課，激發閲讀興趣（板書課題：父親的菜園）一位極其普通的農民，為家人開出了一塊菜園，但子女收穫的`絕不僅僅是四季的蔬菜，而是一種人生精神。是什麼精神呢？請同學們閲讀課文。●出示自讀提綱①自由輕聲讀課文，練習讀正確，讀流利。②説説課文寫了一件什麼事。③在父親開墾菜園...
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![《父親樹林和鳥》的教案設計]( "《父親樹林和鳥》的教案設計")
- 教材分析這篇課文是小學語文S版第五冊第七單元的一篇精讀課文。課文通過我和父親關於鳥的對話，讓我們瞭解到父親對鳥的熟悉與熱愛，這種愛也感染了我，使我有了愛鳥意識，展現了人與自然的和諧與融洽。設計理念以讀悟情，有感情地朗讀是體會人物感情的主要方法；直奔主題，圍繞課文題...
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![《父親的謎語》閲讀及答案]( "《父親的謎語》閲讀及答案")
- 《父親的謎語》選自1986年日報海外版的一篇散文,原文記敍了一位海外遊子回憶父親的一條謎語,表現了深沉的父愛,體現了女兒對父親深深地思念。以下是小編整理的《父親的謎語》閲讀及答案，歡迎閲讀！閲讀下面的文字，完成問題。小時候，父親最愛教我猜謎語。父親有很多謎語。夏日...
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