![小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案]( "小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案")
- 小學三年級下冊第一單元《位置與方向》教案第1課時教學內容：例1及練習。學習目標：1、結合具體情境，使學生認識東、南、西、北四個方向，能夠用給定的一個方向辨認其餘的三個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向。2、培養學生良好的觀察能力。教學重點：使學生認識東、南、西、...
- 18458
![小學數學三年級下冊方向與位置教學設計]( "小學數學三年級下冊方向與位置教學設計")
- 教學目標：1．在具體情景中學會用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號”、“第幾組第幾個”等方式描述物體在平面中的相對位置，或根據平面位置確定物體。2．體會生活中處處有教學，產生對數學的親切感，朋友初步的空間觀念。教學重點：確定位置的方法。教學難點：描述物體的位置。教學準備...
- 30777
![三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿]( "三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，編寫説課稿是必不可少的，藉助説課稿可以有效提高教學效率。説課稿應該怎麼寫才好呢？以下是小編整理的三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級下冊《位置與方向》辨別方向的説課稿篇1一、説教材本課的教學...
- 5609
![北師大版四年上第六單元方向與位置教案]( "北師大版四年上第六單元方向與位置教案")
- 第六單元：方向與位置第1課時：確定位置（一）教學目標：1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，説出某一位置的位置。2、能在方格紙上用“數對”確定位置。重點難點：1、能在方格紙上用“數對”確定位置。2、能在方格紙上用“數對”確定位置。教學準備：座次表、課件、方格紙、地圖紙...
- 25556
![《位置與方向》單元教學小結範文]( "《位置與方向》單元教學小結範文")
- 《位置與方向》單元教學小結範文第一單元《位置與方向》是在學生掌握上、下、前、後、左、右這幾個基本空間方位之後學習辨認東、南、西、北等八個方向。而在單元教學中感覺學生最難掌握的卻是學習東南、東北、西南、西北四個方向。教材的設計內容與學生的生活密切聯繫，為...
- 22646
![第六單元方向和位置教案]( "第六單元方向和位置教案")
- 第一課時：確定位置（一）教學目標：1、能在具體的情境中，探索確定位置的方法，説出某一位置的位置。2、能在方格紙上用“數對”確定位置。教材分析：重點：能在方格紙上用“數對”確定位置。難點：能在方格紙上用“數對”確定位置。準備：座次表、課件、方格紙、地圖紙等教學過程：1、先玩尋...
- 14385
![三年級下冊位置與方向練習題]( "三年級下冊位置與方向練習題")
- 方向和位置要如何去辨別，對於小學三年級的學生來説有點困難，以下是專門為你收集整理的三年級下冊位置與方向練習題，供參考閲讀！一、在括號裏填上合適的數長方形的周長=()長方形面積=()6平方米=()平方分米500平方釐米=()平方分米3平方分米=()平方釐米700平方分米=()平方米8平...
- 21037
![人教版三年級下冊第一單元位置與方向知識點及複習題]( "人教版三年級下冊第一單元位置與方向知識點及複習題")
- 人教版三年級下冊第一單元位置與方向知識點及複習題知識要點：(一)認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個方向。1.知道辨認方向的方法：可以藉助太陽等身邊事物辨別方向，也可以藉助指南針等工具辨別方向。2.能根據一個方向確定其它七個方向，知道哪些方向是相對的。南...
- 15918
![位置與方向單元教學計劃4篇]( "位置與方向單元教學計劃4篇")
- 日子總是像從指尖流過的細沙，在不經意間悄然滑落，我們迎來了新的學習生活，立即行動起來寫一份教學計劃吧。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的教學計劃，以下是小編為大家收集的位置與方向單元教學計劃，歡迎大家分享。位置與方向單元教學計劃1一、教學目標（一）知識與能力1、使學生...
- 24285
![一年級數學下冊第一單元測試題:位置]( "一年級數學下冊第一單元測試題:位置")
- 1、(1)小鳥在小狗的()面。(2)小狗在小老鼠的()面。(3)小老鼠在小狗的()面。2、小朋友，我家在8號門的左邊，請幫我找一找，應是()號門。3、(1)小狗跑在最()面，小象跑在最()面。(2)小象跑在小牛的()面，小狗跑在小兔的()面。(3)小兔跑第()，它的後面還有()個，前面還有()個。4、(1)下樓...
- 16717
![位置與方向單元教學計劃分析]( "位置與方向單元教學計劃分析")
- 一、教學目標(一)知識與技能1.通過解決實際問題，使學生體會確定位置在生活中的應用，瞭解確定位置的方法。2.使學生能根據方向和距離確定物體的位置，並能描述簡單的路線圖。(二)過程與方法在運用知識解決問題的過程中，培養學生主動積極的學習態度和提出問題解決問題的能力。(...
- 16841
![位置與方向單元教學計劃]( "位置與方向單元教學計劃")
- 時間流逝得如此之快，又迎來了一個全新的起點，是時候寫一份詳細的教學計劃了。你知道領導想要看到的是什麼樣的教學總結嗎？以下是小編為大家整理的位置與方向單元教學計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一、教學目標（一）知識與技能1通過解決實際問題，使學生體會確定位置在生活中的...
- 21742
![四年級下冊位置與方向教學設計]( "四年級下冊位置與方向教學設計")
- 一、創設情境，導入新課師：同學們平時你們都喜歡做些什麼運動呢？生：……師：看來大家的體育愛好都很廣。今天老師將要帶大家去認識一種新的`運動，請看大屏幕。（課件出示公園定向運動圖）（1）從圖中你得到了哪些信息呢？（2）簡單介紹定向運動。定向運動是一項藉助地圖和指南針按規定方向行進...
- 18979
![三年級下冊“位置與方向”教學設計]( "三年級下冊“位置與方向”教學設計")
- 教學內容：三年級下冊第2～4頁例1、例2。設計意圖：本節課是三年級下冊第一單元第一課時的教學內容。本節課是在學生已經學會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置的基礎上學習辨認東、西、南、北的。依照兒童空間方位的認知順序，在設計本課教學時分為了兩大部分，第一部分...
- 25268
![人教版小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿]( "人教版小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿")
- 作為一名人民教師，常常要根據教學需要編寫説課稿，説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。快來參考説課稿是怎麼寫的吧！以下是小編幫大家整理的人教版小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿，歡迎閲讀與收藏。人教版小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿篇1一、説教材...
- 30751
![四年級下冊《位置與方向》教學反思]( "四年級下冊《位置與方向》教學反思")
- 作為一名優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，教學反思應該怎麼寫呢？以下是小編為大家整理的四年級下冊《位置與方向》教學反思，歡迎閲讀與收藏。這一單元的內容，是在學生已經具有了從方位角度認識事物的基礎，並隨着年齡的增長，他們的語言...
- 31507
![三年級下第一單元位置與方向教學分析與教學計劃]( "三年級下第一單元位置與方向教學分析與教學計劃")
- 一、教學目標(一)知識與能力1、使學生認識東、南、西、北、東北、東南、西北、西南八個方向，並能用這些詞語描述物體所在的方向。2、學生知道地圖上的方向，能夠用給定的一個方位辨認其餘的七個方位，並能用這些詞語描述行走的路線。3、使學生能根據要求繪製簡單的示意圖。(二...
- 33866
![三年級下冊位置與方向説課稿範文]( "三年級下冊位置與方向説課稿範文")
- 一、説教材本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。學習在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，並通過第一學年的學習，已經會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置。本課在此基礎上，使學生學...
- 26343
![位置與方向小學三年級下冊説課稿]( "位置與方向小學三年級下冊説課稿")
- 一、説教材本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。學習在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，並通過第一學年的學習，已經會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置。本課在此基礎上，使學生學...
- 28333
![三年級下冊位置與方向教學]( "三年級下冊位置與方向教學")
- 三年級下冊位置與方向教學撰寫公開課教案是每個教師都必需熟悉的一項工作，好的公開課教案能夠激發同學興趣，培養同學多方面的能力，有效提高課堂教學效率。本站提供的這套青島版三年級下冊《位置與方向》公開課教案符合新課標的規範，思路清晰，結構合理，適合同學的年齡特徵，與素質...
- 15088
![四下數學第二單元《位置與方向》課件]( "四下數學第二單元《位置與方向》課件")
- 方向是各方向的位置，四方位或基本方位就是東、西、南、北，相對方位是前、後、左、右、上、下。下面是小編為你帶來的四下數學第二單元《位置與方向》課件，歡迎閲讀。教學目標：1、通過解決實際問題，使學生體會確定位置在生活中的應用，瞭解確定位置的方法。2、使學生能根據方向和...
- 23637
![位置與方向三年級下冊説課稿]( "位置與方向三年級下冊説課稿")
- 一、説教材本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。學習在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，並通過第一學年的學習，已經會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置。本課在此基礎上，使學生學...
- 25079
![新人教版小學三年級下冊《位置與方向》教學設計]( "新人教版小學三年級下冊《位置與方向》教學設計")
- 新人教版小學三年級下冊《位置與方向》教學設計共4課時總第1課時教學目標：1、通過生活情境和學生的生活經驗，讓學生辨認東、南、西、北四個方向，知道地圖上東、南、西、北四個方向。2、在東、南、西、北中，給定一個方向（東、南、西或北）辨認其餘三個方向，並能用這些詞語描繪物體...
- 12239
![位置與方向教學教案]( "位置與方向教學教案")
- 一、教學內容：人教版數學教材三年級下冊第一單元《位置與方向》第一課時。二、教學目標：1、通過觀察和具體的實踐活動，使學生認識東、南、西、北四個方向，初步瞭解地圖上的方向；2、培養辨認方向的意識，找出四個方向的排列規律，發展學生的空間觀念。3、加強數學與生活的聯繫，調動...
- 12410
![小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿]( "小學數學三年級下冊《位置與方向》説課稿")
- 一、説教材本課的教學內容是人教版義務教育課程標準實驗教科書《小學數學》三年級下冊第2—4頁。學習在日常生活中對東、南、西、北等方向的知識已經積累了一些感性的經驗，並通過第一學年的學習，已經會用上、下、左、右、前、後描述物體的相對位置。本課在此基礎上，使學生學...
- 20251
文書都
