![舉手投足作文700字]( "舉手投足作文700字")
- 爸爸是個很注重修養的人，很寵我，對我的管教也毫不馬虎。以前不懂，一直很恨他。在別的孩子可以自由自在無拘無束地嬉鬧玩耍時，他卻給我制定了一大堆的行為規範——出門要道別，回家要問候；站要抬頭挺胸，坐要端正莊重，不可以蹺二郎腿；做作業不許駝背。吃飯時的講究更多：人沒到齊不許動...
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![修養，在舉手投足之間作文600字]( "修養，在舉手投足之間作文600字")
- 前幾日，我在網絡上看到這這一件事……在北京某廣場，一名收破爛的老人在撿破爛時一時大意，不小心劃破一年輕女子的牛仔褲。沒想到正是因為這，對方不依不撓，還讓這位年近八旬的老人賠償，並且下跪十次!而老人手中，只有八元零八毛。當老人下跪十次時，母女倆居然不屑一顧，...
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![舉手投足之間作文範文900字]( "舉手投足之間作文範文900字")
- 這是一個春日的早晨，大地已脱下夜的玄衣，太陽還不肯露臉，天空瓦藍一片，沉睡才半夜的縣城又喧囂起來。他騎着“飛鴿”，穿行在行人如潮的寬闊馬路上。撲面的清風輕輕梳理着他柔柔的長髮，清脆的鈴聲頻頻排除着他前方的“障礙”。那亭亭如蓋、掛着露珠的護路梧桐，那熙來攘往、濃粧淡...
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- 除了交接、傳遞物品不可以用左手外，也不可以直接用手指指點人、物和方位。正確的姿勢是右手自然握拳，大拇指一面向上，大拇指指尖指向目標。長期在國外工作和生活，對於外國人舉手投足中的細微講究和禁忌，我略知一二。在實際交往中，我時常遇到種種禮儀規矩細節。那時候，我遇到那些...
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![文明是舉手投足間作文]( "文明是舉手投足間作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的文明是舉手投足間作文，歡迎閲讀，希望大家...
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![文明,舉手投足間作文]( "文明,舉手投足間作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的文明,舉手投足間作文，希望能夠幫助到大家。曾經，我們以“文明古國”而驕傲；曾經，我們以“禮儀之邦”而自豪……“禮”，為千年來儒家文...
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![舉手投足之間小學作文]( "舉手投足之間小學作文")
- 閉着眼，你的世界就是一片黑暗，多麼炫美、華麗的想象空間都揭不開眼前的黑紗；放目遙望，整個世界都盡收在你眼底。漆黑的空中樓閣，下面是你嚮往着的，你需要的是眼前：隨手撿起一個易拉罐，然後投到垃圾桶裏去；或者是教室需要大掃除，不需要老師的監督，我們同學很自覺地把教室弄得整整有條...
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![文明就在舉手投足間作文800字]( "文明就在舉手投足間作文800字")
- 在我們平凡的日常裏，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明就在舉手投足間作文800字，希望對大家有所幫助。文明禮貌，話題很老，但不過時。對於一個民族，它是一個永恆的話題。...
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![舉手投足之間高三作文850字]( "舉手投足之間高三作文850字")
- 我本風雅。——題記爺爺是個老黨員，祖輩是清朝遺老。他一手將我拉扯大，管教卻很嚴厲。小時不懂事，一直很恨他：出門、回家要和家裏人一一道別、問候；吃飯時，家裏人沒到齊時不許動筷子，夾菜要就近，夾到什麼吃什麼，不許在碗裏碟裏翻挑；更不許吃飯説話；睡姿要規矩，兩腿併攏，側卧；坐姿端正，站...
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![舉手投足之間演講稿]( "舉手投足之間演講稿")
- 老師們，同學們：大家好！今天我國旗下演講的題目是《舉手投足之間》見微而知著，一個社會的文明程度往往是由普通公民的行為舉止來體現的。在我們舉手投足之間，也在展示着我們自己的文明程度。生活在社會中，每一個人的舉動都影響着社會，改變着社會。我們的祖國，物質文明正在飛速發展...
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![舉手投足之間學生作文600字]( "舉手投足之間學生作文600字")
- 你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？請原諒我這樣直白地問你。你身上破舊的衣衫，我沒有看見；你足下鋥亮的鞋履，我不曾注意。我只想知道，昨天你施捨給乞兒的那一枚硬幣是不是在下蹲後輕輕放入他的破碗；今天你鼓鼓的皮包中，有沒有為樓下流浪的貓咪準備一捧米粒。我想知道，你站...
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![愛在舉手投足間500字初中作文]( "愛在舉手投足間500字初中作文")
- 月亮深深眷戀着地球，所以每天晚上為人類反射太陽光，但她卻不説；樹葉愛惜大樹，所以為了新葉的到來而飄落，但她卻不説；綠葉關心紅花，所以默默襯在下方，但她也不説。就像我、爸爸、媽媽之間一樣，雖然我們都不説，但舉手投足的細節中卻證明了愛的存在。爸爸的愛像高山，偉大卻無語。他只會...
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![舉手投足之間高一作文]( "舉手投足之間高一作文")
- 曾幾何時，幾度仰望星空，等愛降臨；一回頭，卻發現，愛，就在我們身邊。潤物細無聲。一攝氏度的温暖。臨近中考。為了緩解壓力和除去燥熱，每天晚上我都會洗一個熱水澡。但我不解的是，在我每次洗之前媽媽都會找藉口説她先洗，我感到非常疑惑。幾天後，我偶然整理書架時發現了一本厚厚的書，信...
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![文明是舉手投足間作文600字]( "文明是舉手投足間作文600字")
- 在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明是舉手投足間作文600字，希望對大家有所幫助。隨着人類邁進二十一世紀的大門，現代文明已遍佈世界各個角落，大到國際交往，小到家庭...
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![舉手投足之間隨筆]( "舉手投足之間隨筆")
- 他被評上服務標兵，就因為一個動作——温柔的一伸手。雨天泥濘，雪天路滑，他都會習慣性地扶住那些莽撞調皮的孩子、攙扶行動不便的盲人和那此上了年紀的老人。十幾年如一日。他是市中心繁華路段的交警，也是這座城市市民的楷模。記者採訪他時，他在電視鏡頭前拘謹地笑着説：“是因為...
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![舉手投足皆文明抒情作文]( "舉手投足皆文明抒情作文")
- 保護環境，人人有責。是人們經常掛在嘴邊的一句話。的確，隨着城市建設快速發展，許多不文明現象嚴重損壞了市容。而維護城市環境，是每一位市民都應盡的責任與義務！這不，有件事就讓我難以忘懷，一想起來，就倍感慚愧。那時正值隆冬，大雪紛飛，寒風肆意地咆哮着，刮在臉上生疼生疼。我獨自漫...
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![舉手投足間作文]( "舉手投足間作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的舉手投足間作文，希望對大家有所幫助。觸動我們內心深處的，往往都是些看似很小的、不經意的舉動，然...
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![舉手投足之間作文]( "舉手投足之間作文")
- 在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的舉手投足...
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![舉手投足之間初中作文900字]( "舉手投足之間初中作文900字")
- 那年夏天，我在柴埠溪風景區遊玩，使我尤為感動的是，這裏淳樸的土家兒女十分懂得去尊重和珍惜這裏的一草一木、一壁一石。他們雖然開鑿出了彎彎曲曲的上山小路，但路上如果遇見一根青藤、一棵刺葉櫟，或者一株被他們親暱地稱為“女兒紅”的黃櫨之類的植物，他們寧肯低頭彎腰、側身繞...
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![文明就在舉手投足間作文]( "文明就在舉手投足間作文")
- 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編整理的文明就在舉手投足間作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。文明禮貌，話題很老，但不過時。對於一個民族，它是一個永恆的話...
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![舉手投足見文明作文]( "舉手投足見文明作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的舉手投足見文明作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。隨着人類邁進二十一世紀的大門，現代文明已遍佈世界各個角落，大到國際交往，小到家庭成員...
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![有一種感動叫舉手投足作文]( "有一種感動叫舉手投足作文")
- 秋風依舊，“隱逸”的菊花花瓣飄落，落在清澈的池水中，泛起了點點漣漪，蕩起了往日的追憶。我的母親不是很出眾，學歷也不是太高，但是她對我的好給我的教育，如清澈無暇的源泉一樣時時的在我的心頭滌盪。“媽，怎麼天天早上喝米湯，一點味道都沒有，你成天就只記得忙，你根本就沒有關心過我的...
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![舉手投足之間高考零分作文]( "舉手投足之間高考零分作文")
- 你舉手投足之間，美目流盼，微波流轉，沉魚落雁，虎落平陽，天地一片蕭瑟，只剩下我孤零零一個人，欣賞你的美。再沒有人跟我競爭了。韓寒那個小子，仗着會罵人會開着賽車，郭小四憑着華麗的45度角仰望，易建聯老是踢個籃球在你面前賣弄，這回他們不存在了，你沒得選擇了哈。你舉手投足之間，我的血...
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![舉手投足之間寫人作文]( "舉手投足之間寫人作文")
- 在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的舉手投足之間寫人作文，希望能夠幫助到大家。你知道“君子”的含義、“高貴”的概念嗎？請原諒我這樣直白地問你...
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![舉手投足顯神韻説課稿]( "舉手投足顯神韻説課稿")
- 在教學工作者實際的教學活動中，可能需要進行説課稿編寫工作，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。寫説課稿需要注意哪些格式呢？以下是小編收集整理的舉手投足顯神韻説課稿，希望能夠幫助到大家。一、教學內容分析茅盾説：“人物的性格必須通過行動來表現”。人物的動...
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