![let’s spell的評課稿]( "let’s spell的評課稿")
- 今天聽了林老師這節課，讓我收穫頗豐，同時也有一些感觸，這裏我談談個人的一些思考，不當之處，敬請諒解。林老師執教的這一課是小學英語四年級下冊第四單元的Let’sspell部分，該課主要是通過語音來引導學生學習並記住單詞，讓學生在學習的過程中逐步提高見詞能讀的能力。良好的開頭...
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![Let’s say Let’s chant （P16）]( "Let’s say Let’s chant （P16）")
- 一、教學目標:1．知識目標(1)聽、説、讀、寫字母Ff,Gg,聽懂、會説以這兩個字母為首的單詞，如：fish,goose,girl,father.(2)會説ALet’schant部分的歌謠。(3)鞏固Aa---Gg的字母。2．能力目標(1)能用所學單詞、字母進行教學遊戲，提高運用能力。（2）培養學生認真書寫的習慣。（3）在活動中...
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![《Unit 4 Let’s learn》説課稿]( "《Unit 4 Let’s learn》説課稿")
- 本節教材主要是學習、表達職業fireman，milkman，policeman，driver，postman並能運用簡單的詞組描述。1、教材的地位在日常生活中，我們最熟悉的莫過於自己的和他人的職業，如何讓學生學會用英語來表達自己的職業是本單元所要學習的教學內容。通過學生學會用英語來表達職業，發展他們...
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![課文《Unit 4 Let’s learn》説課稿範文]( "課文《Unit 4 Let’s learn》説課稿範文")
- 本節教材主要是學習、表達職業fireman，milkman，policeman，driver，postman並能運用簡單的詞組描述。1、教材的地位在日常生活中，我們最熟悉的莫過於自己的和他人的職業，如何讓學生學會用英語來表達自己的職業是本單元所要學習的教學內容。通過學生學會用英語來表達職業，發展他們...
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![三年級上冊《Let’s learn and Let’s do》説課稿]( "三年級上冊《Let’s learn and Let’s do》説課稿")
- 三年級上冊《Let’slearnandLet’sdo》説課稿一、説教材教材分析：本節課是PEP小學英語教材第一冊第二單元的B部分。本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養學生具有一定的語感和良好的語音，語調，書寫基礎...
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![英語 Unit3 A Let’s learn評課稿]( "英語 Unit3 A Let’s learn評課稿")
- xx老師的這節課清晰實在，紮實有效，能有效調動學生學英語的積極性。整節課中，陳老師教態自然、大方，且具有親和力和感染力，富有激情，使本節課神采飛揚。下面結合本節課的實際情況，來講講以下幾點。1.導入自然，歌謠激趣，新舊知識緊密結合。本節課一開始，戴老師就以歌謠形式直接引入本...
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![Unit5《My New Room A let’s learn》説課稿]( "Unit5《My New Room A let’s learn》説課稿")
- 這是五年級上的一節單詞新授課，主要的教學任務是學習七個有關傢俱的新單詞curtain,closet,mirror,endtable,trashbin，air-conditioner以及能用新句型Thereis/are…簡單描述房間陳設。.在實際的教學中,我們老師重視多元智能教學理論、合作學習法和任務型語言學習法等應用。...
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![Let’s try 第二課時説課稿]( "Let’s try 第二課時説課稿")
- 作為一位傑出的老師，總不可避免地需要編寫説課稿，藉助説課稿可以更好地組織教學活動。優秀的説課稿都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家整理的Let’stry第二課時説課稿，歡迎大家分享。我説課的內容是小學英語五年級上冊PEPUNIT4PARTB的第二個課時，包括Let’stryLet’stalkL...
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![Let’s paint 説課稿件]( "Let’s paint 説課稿件")
- 一、説教學方法小學生的形象思維在其認識過程中占主導地位，三年級學生剛剛接觸英語，學習一般靠直覺和體驗，不善於把握語言規律，以直觀的形象思維為主，對語言記憶以機械記憶佔大多數，這就要求教師採用多樣的教學手段，使課堂教學生動活潑，吸引學生，寓教於樂。1.在小學英語課堂教學中...
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![A Let’s talk的英語説課稿]( "A Let’s talk的英語説課稿")
- 我説課的內容是pep教材第7冊unit5let’stalk。這個單元主要圍繞職業展開話題，重點是使學生掌握一些常見職業的英語表達並就此展開相關討論，同時繼續加強對一般現在時第三人稱單數陳述句和疑問句的正確應用。在第三冊中學生已經接觸到幾個職業單詞，也學會了用“what’syourfa...
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![Unit2 Let’s make a fruit salad説課稿]( "Unit2 Let’s make a fruit salad説課稿")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常要開展説課稿準備工作，藉助説課稿可以讓教學工作更科學化。那麼應當如何寫説課稿呢？下面是小編整理的Unit2Let’smakeafruitsalad説課稿，歡迎大家分享。一、説教材Unit2Let’smakeafruitsalad是一篇有關學生做沙拉過程中的對話。首先LiuTao...
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![《PEP BOOK1 UNIT2 A Let’s learn let’s do》課堂教學反思]( "《PEP BOOK1 UNIT2 A Let’s learn let’s do》課堂教學反思")
- 本課主要是學習有關於頭部器官的六個單詞“eyeheadearnosemouthface”以及正確操練“Let’sdo”,。考慮到低年級學生主要以形象思維為主，我一開始就讓toymonkey與大家見面引起學生的興趣。然後圍繞着這個新朋友與大家初次見面交流，以freetalk的形式成功地複習了幾個已學的...
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![A Let’s talk的英語説課稿範文]( "A Let’s talk的英語説課稿範文")
- 作為一名人民教師，常常需要準備説課稿，説課稿有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。那麼大家知道正規的説課稿是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的ALet’stalk的英語説課稿範文，僅供參考，大家一起來看看吧。我説課的內容是pep教材第7冊unit5let’stalk。這個單元主要圍...
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![Let’s spell教學設計]( "Let’s spell教學設計")
- 第三課時A(Let’sspell.)教學目標1、讓學生掌握含有字母組合er的單詞發音和認讀書寫。2、能聽、説、讀、寫water,tiger,sister,dinner,computer五個詞語。教學重點：能聽、説、讀、寫water,tiger,sister,dinner,computer五個詞語。教學難點：正確書寫water,tiger,sister,dinn...
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![《Let’s learn》小學四年級英語説課稿]( "《Let’s learn》小學四年級英語説課稿")
- 作為一名教學工作者，通常會被要求編寫説課稿，説課稿有助於提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼説課稿應該怎麼寫才合適呢？下面是小編收集整理的《Let’slearn》小學四年級英語説課稿，歡迎大家分享。本節教材主要是學習、表達職業fireman，milkman，policeman，driver，postman並...
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![英語三年級Let’s Paint説課稿]( "英語三年級Let’s Paint説課稿")
- 篇一：小學三年級英語説課稿Let’sPaint説課稿一、教材簡析今天我説課的內容是PEP小學英語三年級上冊，Unit3,partBReadandwrite。本課的教學內容是顏色單詞red,yellow,blue,green,purple,本課屬於詞彙教學，在教學設計中，我力求滿足不同類型和不同層次學生的需求，鼓勵學生通過體...
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![《PEP2 Unit 4 Let’s spell》優秀教學反思範文]( "《PEP2 Unit 4 Let’s spell》優秀教學反思範文")
- 作為一位剛到崗的教師，我們需要很強的課堂教學能力，寫教學反思能總結我們的教學經驗，優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家整理的《PEP2Unit4Let’sspell》優秀教學反思範文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。本節課通過聽，説，讀，寫重點掌握字母o在閉音節...
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![《Let’s learn and Let’s do》説課稿範文]( "《Let’s learn and Let’s do》説課稿範文")
- 一、説教材教材分析：本節課是PEP小學英語教材第一冊第二單元的B局部。本套教材的教學目的是激發同學學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養同學具有一定的語感和良好的語音，語調，書寫基礎，以和良好的學習習慣，使他們初步具有用英語進行...
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![PEP版三年級上冊《Let’s learn and Let’s do》説課稿]( "PEP版三年級上冊《Let’s learn and Let’s do》説課稿")
- 一、説教材教材分析：本節課是PEP小學英語教材第一冊第二單元的B部分。本套教材的教學目的是激發學生學習英語的興趣，培養他們學習英語的積極態度，使他們初步建立學習英語的自信心，培養學生具有一定的語感和良好的語音，語調，書寫基礎，以及良好的學習習慣，使他們初步具有用英語進行...
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![《Unit 6 Let’s go by taxi》説課稿]( "《Unit 6 Let’s go by taxi》説課稿")
- Goodmorning,yI’lltalkaboutUnit6OxfordPrimaryEnglishBoook4:Let’sgobytaxi.I’llfinishthisUnitinfourlessons,todayI’lltalkaboutthefirstperiodoftheUnit.ThisUnitisveryimportantofthisUnitisthecontinuationofUnit8OxfordPrimaryEnglishBookprovidesthenewwords...
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![《PEP2 Unit 4 Let’s spell》優秀教學反思]( "《PEP2 Unit 4 Let’s spell》優秀教學反思")
- 本節課通過聽，説，讀，寫重點掌握字母o在閉音節的發音。上學期在教字母的時候學生已經接觸過字母o在閉音節中的發音oorange/on,本課時集中教學，使學生進一步掌握它的閉音節發音/D/，而且學生能直接拼讀此類單詞。通過o字母的閉音節發音規律能順其自然地拼出簡單的單詞拼寫，如：box,b...
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![《 My classr B Let’s tal》英語評課稿範例]( "《 My classr B Let’s tal》英語評課稿範例")
- 王老師執教的這一堂課是一堂清晰實在，紮實系統，動靜結合的英語課。教師以新的課程理念為指導，充分考慮學生的年齡特點，在本課的教學設計和組織上注重了以下幾個方面。1，英文歌曲導入，充分調動起學生興趣。良好的開端對一堂課的成功與否，起着關鍵的作用。本堂課一開始，教師就用TPR...
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![Let’s learn小學四年級英語説課稿]( "Let’s learn小學四年級英語説課稿")
- 一、教材分析我説課的內容是四年級上冊Unit6MyFamilyA部分的第一課時，本單元圍繞“家庭”這一題材開展，使學生能用英語簡單介紹自己的家庭及人員。《新課標》倡導任務型教學模式，即讓學生在教學活動中參與和完成真實的教學任務，從中體驗學習的快樂。因此，我採用“任務——探究...
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- 雙語例句：1、Student:Yeah,theyspellitout.學生，是的'，他們拼出來了。2、Uh,howdoyouspellit?這個，你怎麼拼寫它呢?3、Howdoyouspell?您的姓怎麼拼寫?...
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![Unit5 Hw uch is it Part B Let’s tal的説課稿]( "Unit5 Hw uch is it Part B Let’s tal的説課稿")
- 五年來，我為實現自己的夢想和追求不懈地努力着。今天，藉此平台，願與大家一起分享我的説課，讓我們一起探討，共同成長。我説課的內容是PEPB4Unit5BLet'stal.本單元的話題是shpping.購物與我們的生活息息相關，本課的.知識點是大部分學生樂於學習和接受的，相信他們對本課的學習...
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