![《太陽》優秀教案]( "《太陽》優秀教案")
- 作為一位優秀的人民教師，通常需要準備好一份教案，教案有利於教學水平的提高，有助於教研活動的開展。我們應該怎麼寫教案呢？以下是小編為大家收集的《太陽》優秀教案，僅供參考，大家一起來看看吧。《太陽》優秀教案1教材分析：這是一篇常識性課文，主要介紹了太陽的有關知識，説明人類...
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![小班美術優秀教案《太陽》]( "小班美術優秀教案《太陽》")
- 作為一名老師，就難以避免地要準備教案，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？以下是小編精心整理的小班美術優秀教案《太陽》，希望對大家有所幫助。【活動目標】1、嘗試用點、短線和簡單的幾何圖形表現太陽散發的...
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![中班《太陽》優秀教案]( "中班《太陽》優秀教案")
- 作為一位優秀的人民教師，常常要寫一份優秀的教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。來參考自己需要的教案吧！下面是小編為大家整理的中班《太陽》優秀教案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。中班《太陽》教案1活動目標：1．積極想象，大膽用畫筆表現自己喜歡...
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![四個太陽的優秀教案]( "四個太陽的優秀教案")
- 【教學設計】一、引入新課1.教師和學生一起進行我寫、你説、他猜的遊戲。在遊戲進行到一定時間，教師去寫一個詞語太陽，然後學生描述。當猜出是太陽一詞時，大家一起讀一讀這個詞語。2.關於太陽，你能為大家介紹點什麼？讓學生充分去談，在學生説與聽的過程中豐富學生的信息量。教師...
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- 教材分析：本課以我的見聞為主線，按時間發展的順序敍述盲童明明的言行舉止，描繪她的音容笑貌，同時抒發自己的內心感受，字裏行間飽含着對盲童的喜愛之情。明明雖然看不見美好的世界，可是她美麗可愛，聰明機靈，有一顆善良的心，懂得關愛別人，她就是一個番茄太陽，掛在了我心裏，讓我感受到了...
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![《四個太陽》優秀教案]( "《四個太陽》優秀教案")
- 《四個太陽》優秀教案一、引入新課１、教師和學生一起進行我寫、你説、他猜的遊戲：在遊戲進行到一定時間，教師去寫一個詞語太陽，然後學生描述。當猜出是太陽一詞時，大家一起讀一讀這個詞語。２、關於太陽，你能為大家介紹點什麼？讓學生充分地談，讓學生説與聽的過程中豐富學生的信息量...
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![太陽是大家的優秀教案]( "太陽是大家的優秀教案")
- 教學目標：1、會認2個生字，會寫4個生字，正確讀寫7個詞語。2、正確、流利、有感情讀課文，背誦課文。3、感悟課文，體會各國兒童的團結友愛，感受詩歌的快樂氛圍。教學過程：一、音樂導入，激趣揭題1、課前播放《種太陽》的課件。剛才我們欣賞了一首非常歡快的歌曲，知道歌名嗎？（生答種太陽，...
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![《太陽》優秀教學設計方案]( "《太陽》優秀教學設計方案")
- 教學目標1．瞭解課文作者按事物的幾個方面安排了哪些材料。2．學會本課的2個生字；理解11個詞語的意思；能用因為所以、雖然但是，如果就造句。3．知道課文運用數據和比較來説明事物的方法。4．瞭解一些有關太陽的知識及太陽與人類的關係，激發學生學習自然科學的興趣。教學時間3課時第一...
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![《晚上的太陽》優秀教案]( "《晚上的太陽》優秀教案")
- 教學目標1．學習默讀課文，並能複述這個故事。2．學會本課的10個生字，理解由生字組成的詞語。3．學習愛迪生遇到問題積極動腦動手，尋找解決問題的方法的好習慣。教學重難點課文第二自然段是教學的重點，其中理解愛迪生用鏡面反射油燈燈光的用意是教學的難點。教學準備發動學生蒐集發...
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![四個太陽優秀教案設計]( "四個太陽優秀教案設計")
- 教學目標1．認識掛、街等13個生字，會寫園、因等6個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟作者通過太陽要表達的美好心願，體會作者想象之美。4．培養學生善於思考，善於表達的能力，提高學生審美情趣。教學重點1．識字、寫字。2．正確、流利地朗讀課文，感悟作者通過畫太陽...
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![晚上的太陽優秀教案設計]( "晚上的太陽優秀教案設計")
- 教材分析：這是一篇人物辜事。課文講述了著名科學家愛迪生的媽媽生病時，利用自己的智慧創造了光明，讓醫生順利的做完了手術，救了母親。告訴人們遇時要動腦動手。課文共有5個自然段。本文內容生動易懂,敍事層次清楚,有利於學生默讀、複述故事。學情分析：課文所展示的情景與學生...
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![《四個太陽》優秀教案設計]( "《四個太陽》優秀教案設計")
- 設計理念本節課的設計力求貼近生活，貼近實際，以學生的主體活動作為教學活動的中心，以情為基礎，以“讀”的訓練為主線，讓學生自主發展，主動探究，增強合作意識。學習目標1．認識“掛、街”等13個生字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3．感悟作者通過畫太陽要表達的心願。課...
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![大班《等太陽》優秀教案]( "大班《等太陽》優秀教案")
- 在教學工作者開展教學活動前，時常需要用到教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的大班《等太陽》優秀教案，希望對大家有所幫助。大班《等太陽》優秀教案1活動目標：1、初步理解故事內容，感受故事中的快樂氛圍。2、...
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![《種太陽》優秀教案]( "《種太陽》優秀教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，通常會被要求編寫教案，教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們該怎麼去寫教案呢？以下是小編為大家收集的《種太陽》優秀教案，希望能夠幫助到大家。《種太陽》優秀教案1教學內容：歌曲《種太陽》教學重難點：用明亮、歡快的聲音唱好歌曲《種太...
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![《太陽》美術優秀教案]( "《太陽》美術優秀教案")
- 作為一位傑出的教職工，有必要進行細緻的教案准備工作，通過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編精心整理的《太陽》美術優秀教案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《太陽》美術教案1活動背景：“太陽是綠色的...
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![四個太陽優秀教案]( "四個太陽優秀教案")
- 【教學目標】１、認識掛、街等１３個生字。會寫園、因等６個字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、感悟作者通過畫太陽要表達的心願是什麼。【教學重點】１、認識１３個生字，會寫６個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。【教學難點】感悟作者通過畫太陽要表達的心...
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![《番茄太陽》優秀教案設計]( "《番茄太陽》優秀教案設計")
- 教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。默讀課文第四自然段。2、學會本課生字，理解有生字組成的詞語。3、體會番茄太陽給我留下的深刻印象，感悟明明美好的童心和對我的感染，有感情地讀好課文中的人物語言。教學重點：抓住重點詞句，感悟明明美好的童心。教學難點：理解課文...
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![音樂《種太陽》優秀教案]( "音樂《種太陽》優秀教案")
- 教學內容：歌曲《種太陽》教學重難點：用明亮、歡快的聲音唱好歌曲《種太陽》。教學目標：（1）學習用純淨、富有彈性的聲音演唱歌曲《種太陽》，表達少年兒童創造理想未來的天真美好的願望。（2）學生大膽想象，進行多種音樂創編活動，促進學生音樂表現力的提高。（3）能以比較準確的音高、節奏，...
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![太陽優秀教案設計]( "太陽優秀教案設計")
- 太陽優秀教案設計【教學目標】1、瞭解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關係十分密切。2、體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3、瞭解列舉數字的作用。【教學準備】多媒體課件。【教學過程】一、引入1、師講述神話傳説“后羿射日”。2、有關太陽的神話、傳説、故事：太...
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![《太陽》優秀教案設計]( "《太陽》優秀教案設計")
- 教學目標1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂每個自然段，從而理解課文內容。初步瞭解太陽的特點，太陽和人類的密切的關係，激發學生學習自然科學的興趣。2.學習本課生字詞。初步體會數字説明和比較説明的作用和方法。學會使用“如果……就……”造句。3.正確流利的朗讀課文。背...
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![《太陽》優質教案]( "《太陽》優質教案")
- 《太陽》優質教案一、教材簡説這是一篇科普短文，文章採用了列數字、打比方等説明方法，介紹了和太陽相關的一些知識，説明太陽和人類有着非常密切的關係。課文內容分兩大部分。第一部分分別從“遠”“大”“熱”三個方面介紹了太陽的有關知識；第二部分講人類和太陽的密切關係。...
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![太陽的話優秀教案]( "太陽的話優秀教案")
- 教學目標：1、認識生字6個，積累詞語7個。積累句子1句。2、能正確、有感情地朗讀詩歌。背誦全詩。3、能讀懂詩歌最後一節的意思。4、培養學生熱愛自然，熱愛生活的美好情感。教學重點：能有感情地朗誦全詩。教學難點：體會詩歌最後一節的意思。教學準備：生字卡片、課文錄音、寫有句...
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![《太陽是大家的》優秀教案]( "《太陽是大家的》優秀教案")
- 【學習目標】１、認識彤、陪２個生字，會寫彤、霞、陪、趁４個生字，正確讀寫紅彤彤、晚霞、浪花、睡覺、睡夢等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。３、懂得地球是人類共同的家園，太陽是大家的，人類應友好相處。【教學重點】引導學生朗讀、背誦詩歌。【教學難點】理解詩...
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![課文《番茄太陽》優秀教案]( "課文《番茄太陽》優秀教案")
- 設計理念：教學的終極目標是為學生積累未來詩意生活的資本。本課設計抓住語言之本描寫笑的重點字詞品味涵詠，以點帶面，引導學生逐層走進文本的內核，最終讓學生留下語言，留下形象，留下人生的啟迪，留下樂觀生活的信念。教學目標：1、以點連線帶面，品讀課文重點語句，感受明明笑中的樂觀，...
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![課文《太陽》的優秀教案]( "課文《太陽》的優秀教案")
- 教學目標：1、瞭解太陽的三個特點，知道太陽與人類的關係十分密切。2、體會關聯詞的作用。能夠正確填寫關聯詞。3、瞭解列舉數字的作用。準備：多媒體課件。教學過程：一．引入1、謎語出示謎語：（齊讀）不是吃的，比吃的更重要；不是穿的，比穿的更少不了；眼睛能看見，手卻摸不到；實際上很大很大，看...
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文書都
