![八年級下冊《安塞腰鼓》教學反思]( "八年級下冊《安塞腰鼓》教學反思")
- 近日，我引領學生學習了陝西作家劉成章的散文名篇——《安塞腰鼓》。學生通過品味文字，欣賞視頻資料，充分感受到了安塞腰鼓震撼人心的力量和令人歎為觀止的藝術魅力。學習到這一步，我感到我和學生並未真正領會到作者劉成章的寫作意圖，這篇課文的價值也未得到充分的發揮。於是，我...
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![七年級下冊《安塞腰鼓》的教學設計]( "七年級下冊《安塞腰鼓》的教學設計")
- 【教學思想】安塞腰鼓是產生於北方黃土高原的一種民間藝術，充滿原始和濃郁的氣息，生活在現代都市的青少年，大都對其缺乏形象的直接的感受。因此，採用多媒體教學，效果會好些。這篇文章氣勢恢宏，每個詞語都簡潔有力，每個句子都鏗鏘激越，對於這樣的文章，一要指導學生多誦讀，從朗讀中體...
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![安塞腰鼓教學反思5篇]( "安塞腰鼓教學反思5篇")
- 身為一名到崗不久的人民教師，我們需要很強的教學能力，寫教學反思可以快速提升我們的教學能力，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編為大家收集的安塞腰鼓教學反思5篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。安塞腰鼓教學反思5篇1自讀、自疑、教學相長的思路進行“非預設性”教學鼓勵學...
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![蘇教版六年級上冊《安塞腰鼓》的教學反思]( "蘇教版六年級上冊《安塞腰鼓》的教學反思")
- 《安塞腰鼓》是我國當代作家劉成章寫的一篇抒情散文，課文通過寫安塞腰鼓強健的舞姿、沉重的響聲、震撼人心的力量，來讚美黃土高原人粗獷、豪邁、開放的性格。品味作者如詩如畫，極富音樂美的語言是本課教學的重、難點。安塞腰鼓是產生於北方黃土高原上的一種民間藝術,充滿原...
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![《安塞腰鼓》教學反思(15篇)]( "《安塞腰鼓》教學反思(15篇)")
- 身為一名到崗不久的人民教師，教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那要怎麼寫好教學反思呢？下面是小編精心整理的《安塞腰鼓》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》教學反思1不知道什麼原因，就是那麼喜歡這篇文章。也許是性格...
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![安塞腰鼓 學案設計(人教版七年級下冊)]( "安塞腰鼓 學案設計(人教版七年級下冊)")
- 學習目標：1、朗讀課文，整體感悟，能發表自己的見解（重點）。2、品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量（難點）。3、學習本文由寫實到寫意的寫作手法。第一課時自學提綱1、瞭解安塞腰鼓產生的背景：教師介紹（最好使用多媒體課件，讓學生真切感受腰鼓表演時的磅...
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![安塞腰鼓導學案 (人教版七年級下冊)]( "安塞腰鼓導學案 (人教版七年級下冊)")
- 安塞腰鼓導學案【教學目標】１、朗讀課文，感受安塞腰鼓的雄渾氣勢，從中領悟中華兒女的英武精神。２、品味排比句式的節奏，氣勢與激，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。【教學重點難點】本文既用寫實的筆觸描繪了氣勢磅礴的腰鼓表演，塑造了可觸可感的藝術形象，又用更多的筆墨寫意。...
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![八年級下冊語文《安塞腰鼓》教案]( "八年級下冊語文《安塞腰鼓》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。我們應該怎麼寫教案呢？下面是小編幫大家整理的八年級下冊語文《安塞腰鼓》教案，希望對大家有所幫助。八年級下冊語文《安塞腰鼓》教案1教學目標1.情感目標：感受安塞...
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![《安塞腰鼓》教案 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教案 (人教版七年級下冊)")
- 教學目的l．感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。2．理解排比的修辭手法的類型及其在這篇文章中的作用。3.理解文中一些句子的深刻含義。重點、難點重點：（1）朗讀課文，理解文章內容。（2）感受安塞腰鼓的雄渾氣勢。難點：（1）理解排比的修辭手法的類型及其在這篇文章中的作用。（2）理解文中一些句子的深刻...
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![有關滬教版六年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思]( "有關滬教版六年級語文下冊《安塞腰鼓》教學反思")
- 針對氣勢磅礴、力量雄奇的散文《安塞腰鼓》教學，如果嘗試運用上述教學法，首先必須適當地讓學生對作品內容有初步的整體把握，但是又必須突出重點，所以筆者選取了把三次反覆出現的句子“好一個安塞腰鼓！”作為突破口，請學生自己説出這是作者在反覆抒發對安塞腰鼓的讚歎之情。藉此...
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![《安塞腰鼓》語文教學反思]( "《安塞腰鼓》語文教學反思")
- 作為一位優秀的老師，我們的任務之一就是課堂教學，通過教學反思可以有效提升自己的教學能力，那麼教學反思應該怎麼寫才合適呢？下面是小編為大家收集的《安塞腰鼓》語文教學反思，歡迎閲讀與收藏。《安塞腰鼓》語文教學反思1《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌...
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![《安塞腰鼓》教學反思]( "《安塞腰鼓》教學反思")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情；以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美；想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚。它以詩一般凝練而又富有動感的語言，譜寫了一曲...
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![六年級上冊《安塞腰鼓》教學設計]( "六年級上冊《安塞腰鼓》教學設計")
- 【教學目標】１、通過朗讀，感受其中生命的律動，理解文章的主旨。２、揣摩語言中包含的情感和深韻。３、瞭解本文的寫作特點。【教學設想】這是一篇氣勢恢弘的散文詩。對這樣的文章，先指導學生朗讀，從誦讀中體會它的氣勢，實現整體感悟。然後啟發學生自己發現文章的內容美、形式美，通過...
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![《安塞腰鼓》教學反思範例]( "《安塞腰鼓》教學反思範例")
- 俗語説：“一方水土養一方人，一方山水有一方的風情。”當我們的目光掠過繁華而又精緻的大都市，也許會為那裏的珠光寶器、燈紅綠酒所陶醉。然而，當你在漫天黃塵中看到一場鼓樂喧天的盛宴，那激情四射的震撼力一定會讓你熱血沸騰，那種種的浮華和嬌柔，就會遁形得無影無蹤，只有“來疑滄...
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![七年級上冊安塞腰鼓教案]( "七年級上冊安塞腰鼓教案")
- 教學目標1、知識目標：整體感悟，能發表自己的見解。2、技能目標：品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、情感態度價值觀目標：習本文由寫實到寫意的寫作手法。教學重點引導學生品讀描繪形象、揭示內涵的排比句，從不同角度、層面感受安塞腰鼓的所...
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![《安塞腰鼓》教學設計 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教學設計 (人教版七年級下冊)")
- 《安塞腰鼓》教學設計雨汪中學張學林教學目標：1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句的運用，體會文章的節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子的深刻含義，深入體會作者所歌頌的生命力量。重點、難點：1、理解文中短句及排比句的運用...
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![《安塞腰鼓》教學設計(人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》教學設計(人教版七年級下冊)")
- 丁瑜【教學目標】一、知識與能力：瞭解安塞腰鼓的歷史文化和作者的生平；能正確讀寫生字詞；能準確有感情地朗讀課文，培養散文的朗讀能力和良好的語感。二、過程與方法：多角度多層次的的朗讀課文，品味語言的詩意美，理解文中短句的運用及排比、比喻、擬人、反覆等修辭手法的作用。三...
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![《安塞腰鼓》教學反思範文]( "《安塞腰鼓》教學反思範文")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。濃墨大筆，抒寫飽滿的生命激情;以詩載情，使整個散文呈現出雄奇的詩意美;想象奇偉，意境雄渾。既是高原生命的熱烈頌歌，也是民族魂魄的詩性禮讚。它以詩一般凝練而又富有動感的語言，譜寫了一...
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![課文安塞腰鼓教學反思]( "課文安塞腰鼓教學反思")
- 《安塞腰鼓》是一篇抒情散文，作者以飽含激情的文字，向我們展示了這一產生於北方黃土高原上的—種民間藝術，她充滿原始的意味和濃郁的鄉土氣息，那火烈的舞姿、隆隆的聲響、茂騰騰的後生體現了黃土高原人的粗獷、豪放、熱烈以及蓬勃的生命力。如何讓學生走進這篇激情四溢的散文...
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![《安塞腰鼓》公開課教學反思]( "《安塞腰鼓》公開課教學反思")
- 昨天，我們一起學習了《安塞腰鼓》，循着安塞腰鼓給我們的感覺，朗讀着品味着，學習着排比句。今天，我們又迴歸整體，由“表演前的靜”讀到“表演時的鬧”到“鼓聲停息後的靜”。再抓住“好一個安塞腰鼓！”來讀第二部分內容，學習其反覆手法：師生、男女生配合讀，説出：“好一個安塞腰鼓，好在...
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![《安塞腰鼓》教學反思（通用12篇）]( "《安塞腰鼓》教學反思（通用12篇）")
- 身為一位優秀的教師，我們要有一流的課堂教學能力，在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編整理的《安塞腰鼓》教學反思，歡迎閲讀與收藏。《安塞腰鼓》教學反思篇1《安塞腰鼓》選自人教部編版語文八年級下冊第一單元第三課。從標題上就...
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![《安塞腰鼓》的教學反思]( "《安塞腰鼓》的教學反思")
- 俗語説：“一方水土養一方人，一方山水有一方的風情。”當我們的目光掠過繁華而又精緻的大都市，也許會為那裏的珠光寶器、燈紅綠酒所陶醉。然而，當你在漫天黃塵中看到一場鼓樂喧天的盛宴，那激情四射的震撼力一定會讓你熱血沸騰，那種種的浮華和嬌柔，就會遁形得無影無蹤，只有“來疑滄...
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![安塞腰鼓教學反思]( "安塞腰鼓教學反思")
- 《安塞腰鼓》是人教版七年級下冊中的一篇文章，是一篇歌頌激盪的生命和磅礴的力量的文章。下面是小編收集整理的安塞腰鼓教學反思，歡迎閲讀參考！安塞腰鼓教學反思1《安塞腰鼓》這篇散文有着雄渾偉奇的畫面，更有着與畫面風格一致的氣勢磅礴的語言，歌頌了激盪的生命和磅礴的力量，...
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![《安塞腰鼓》導學案 (人教版七年級下冊)]( "《安塞腰鼓》導學案 (人教版七年級下冊)")
- 課時：1教師：毛勇導學目標知識與技能目標：閲讀課文，解決生字詞，整體感悟課文內容。過程與方法目標：品味排比句式的節奏、氣勢與激情，感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。情感、態度與價值觀目標：通過朗讀課文體會文中表現出來的生命中奔騰的力量和陽剛之美。導學重點難點導學重點：...
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![《安塞腰鼓》教學反思15篇]( "《安塞腰鼓》教學反思15篇")
- 作為一名優秀的教師，課堂教學是重要的工作之一，寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧，寫教學反思需要注意哪些格式呢？下面是小編幫大家整理的《安塞腰鼓》教學反思，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《安塞腰鼓》教學反思1《安塞腰鼓》是劉成章先生的散文名篇，這篇...
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