![陶潛引路高二優秀作文]( "陶潛引路高二優秀作文")
- 在官場黑暗、民不聊生的東晉，陶淵明毅然選擇歸園田居。對於一個讀書人，十年寒窗苦讀本就為有一朝一日能金榜題名，卻切身體會那種“春風得意馬蹄疾，一路觀盡長安花”的快感，而陶潛卻在一生中的大好時間中斷仕途之路，去過那種“烏托邦”式的生活，這的確叫人匪夷所思。但在歷史的長...
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![引路初中優秀作文]( "引路初中優秀作文")
- 春雨浙浙瀝瀝地下個不停。在密密的雨簾中，街上行人稀少。我不禁加快了腳步向前走去。我只顧低頭趕路，突然把身旁的行人撞了一下，我連忙抬起頭來，只見他踉蹌了一下，迅速扶住了路邊的牆壁，才沒有倒下去。對不起，對不起!我連聲道歉。噢，噢，不要緊。哎呀!這時我才發現他竟是一位失明的...
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![潛水優秀作文]( "潛水優秀作文")
- 暑假裏爸爸媽媽帶我去了海南島遊玩，我們一行14人，全是自己家的親戚，所以我們玩得非常開心，而且我還體驗了一次潛水，那真是刺激、有趣極了！那天在亞龍灣，爸爸帶着我和表姐兩個膽大的去潛水，而媽媽他們則在沙灘上游玩。我們先乘船來到一個珊瑚島上，換上潛水服，衣服厚厚的`是黑色的，好...
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![我選擇的路高二優秀作文]( "我選擇的路高二優秀作文")
- 細雨迷濛中，原野上的一條小路顯得十分和諧，那應該是草原上一條無邊無際，曲折漫長的羊腸小道。我們四人藉着草地，勉強並肩同行，似乎永遠不會分離。不料，在前方一個突然出現的一個十字路口，舒歌向左，李凌向右，唐青青向前，而我······四月的早晨伴着微涼的露氣，給人一種心曠神怡的...
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![別揹着金錢上路高二優秀作文]( "別揹着金錢上路高二優秀作文")
- 財富，從狹義上講，是以金錢為衡量標準的。可我以為，財富不僅僅包括金錢，更多的是健康、幸福、朋友、愛情、生命、自由等更有價值的東西。有很多人抱怨自己錢財之少，看不到自己所擁有的。曾看過一則材料：一位女孩向智者訴説自己的不幸與貧窮，並尋求獲得財富的途徑。智者問她：“我用...
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![高二優秀作文：潛能如何開發]( "高二優秀作文：潛能如何開發")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的高二優秀作文：潛能如何開發，希望能夠幫助到大家。某些人的跑步速度強，某些人的思維能力快，某些人的臂力過與常人...
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![蜜蜂引路優秀教案]( "蜜蜂引路優秀教案")
- 蜜蜂引路優秀教案教學思路：這篇課文講的是列寧利用蜜蜂作嚮導，找到養蜂人的故事。表現了列寧具有非凡的觀察力和判斷力。列寧是個善於觀察，認真思考的人。課文共有4個自然段。第一、二自然段交代了故事發生的時間、地點、人物和列寧親自去找養蜂人的原因。第三自然段講列寧...
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![陶醉高二作文]( "陶醉高二作文")
- 奶奶有座小屋，屋旁有片林子，林子是我的天堂。林中曲徑幽幽，猶如通往神祕殿堂的隱祕小道。漫步而去，頭頂上枝椏交錯，橙黃、粉紅、猩紅、深褐、淡黃……色彩紛呈。林中徜徉，彷彿踱在一塊鮮豔的地毯上，這是北京地毯也沒有的鮮豔，是以帝王之富也難以買到的'色澤。仰望天空，月亮隱去了...
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![人生之路作文800字_高二優秀作文_高二作文]( "人生之路作文800字_高二優秀作文_高二作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的人生之路作文800字_高二優秀作文_高二作文，歡迎閲讀與收藏。人生之路作文800字_高二優秀作文_高...
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![我眼中的陶潛作文]( "我眼中的陶潛作文")
- 東晉時期，中國文學史上出現了一位舉足輕重的人物。他淡泊名利，放棄仕途，隱居田園，享受着“採菊東籬下，悠然見南山。”的安逸生活。他的詩歌多以“田園”為主題，故有“田園詩人”之稱。他，便是陶潛，字淵明。我們瞭解陶淵明，應該都是通過那首《桃花源記》——“忽逢桃花林，夾岸數百步...
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![高二優秀作文800字：高考之路]( "高二優秀作文800字：高考之路")
- 等送走了今年高考的師兄師姐們，我們就要成為學校裏最老的學生了。下面是小編為您推薦的作文：【800字，高考之路】最後一次旁觀高考，終將，看戲人變戲中人。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。又是一年高考時。六月，長江中下游地區的梅雨季節。雨絲綿綿，似斷未斷的不透明。有人説：時間...
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- 理解並翻譯文言文中的句子”,是語文高考大綱明確規定的一個重要考點。這既考查學生對實詞、虛詞、不同的句式、古代文化常識、句子問的語意關係的領會，分享了有關陶潛傳的原文翻譯，一起來看看吧！原文：陶潛，字元亮，大司馬侃之曾孫也。祖茂，武昌太守。潛少懷高尚，博學善屬文，穎脱不...
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![高二優秀作文：一路書香]( "高二優秀作文：一路書香")
- 高二優秀作文：一路書香高二·七班劉奕村站在人生的路口，回望我磕磕絆絆走過的十六度春秋，相伴着泛黃的書頁殘留的墨香以及茶盅中流瀉出的裊裊香濃，我漸漸發現：那沁人的書香已然熔鑄進我的血液，在我身上打下了抹不掉、揮不去的烙印。它早已成了我生命的一部分，我醉在其中。我貪婪...
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![蜜蜂引路優秀教案設計]( "蜜蜂引路優秀教案設計")
- 教學要求：1.使學生懂得遇到疑難問題，只要細心觀察，認真思考，是不難找到解決問題的辦法的。2.初步掌握一種學懂段的辦法：理解每一句話的意思，並能連起來説説。3.能有表情地朗讀課文。教學過程：一、複習檢查，引入新課。1.看拼音寫詞語：páicǎimìjīngyà()()()2.根據意思寫詞語：離...
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![路過高二優秀作文]( "路過高二優秀作文")
- 氣温，起伏不定，就像一個善變的孩子，又像我們的心情。時間，從我們的手邊溜走，悲傷，永無止境。記得那是一個快樂的秋天，是緣分讓我們相識，是緣分把你們帶到了我的面前，眾多人裏我認識了你們，眾多人面前我選擇了你們。我很快樂我的快樂是你們帶給我的，我很開心因為我的開心也正是因為有...
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![下一個路過的人高二優秀作文]( "下一個路過的人高二優秀作文")
- 佇立在一個地方，看着別人漸行漸遠的背影，會覺得世界似乎都離你遠去了，只有你一個人，在宇宙裏某個地方，遙遠地守望。守望什麼？自己也不知道站在街頭，看着一個個生命中路過的人，等待着下一個路過的人。他們都匆匆的來，匆匆而去了。誰也不會注意這在原地等待的我。他們都一路狂奔，離我...
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![路口初二優秀作文]( "路口初二優秀作文")
- 故鄉的老屋旁，是一個十字路口。那是我幼年上學的必經之路，清晨，我揹着沉甸甸的書包經過路口，總會在路口的那顆老樹邊駐足一會兒，只為了嗅到它枝頭綻放的花朵的清香。盛夏的.時節裏，老樹蒼勁有力的枝椏上綴滿了粉嫩嫩的花，那花開得繁密極了，顫顫巍巍地蹲在細小的樹枝上，風一搖，便會...
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![漫步風雨人生路高二優秀作文]( "漫步風雨人生路高二優秀作文")
- 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，此意為在追求真理方面，前方的道路還很漫長，但我百折不撓，不遺憾餘力地上天下地去追求和探索，人生路上多坎坷，成功路上多曲折，狂風暴雨，陰晴無常，有多少人在風雨中被歲月蠶食人生，但又有多少人在暴風雨中辛苦奮鬥，然而，往往會有些人，當心中美好的憧憬與願...
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![陶潛的生活作文]( "陶潛的生活作文")
- 在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家收集的陶潛的生活作文，歡迎閲讀，希望...
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![路高三優秀作文]( "路高三優秀作文")
- 人們都在走相同的一條路，這條路來往的走着便成了一條四通八達的陽光大道，也許我們是來自於五湖四海，也許我們來自於民族一家，我們離不開她，所以，我們要她變得像曲徑那麼幽雅；要使她變得像花間小徑那麼美麗。她像一朵雲，喜怒無常；她像一陣風，千變萬化。但她始終不變的是那顆赤誠的奉...
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![潛能火山高二優秀作文]( "潛能火山高二優秀作文")
- 潛能，就像一座蓄勢待發的火山，雖然我們不能時時看到它的噴發，但巖漿無時不在地底湧動；潛能就像一個寬廣而深邃的水庫，只要你一拉閘門，它將波濤洶湧，一瀉千里；潛能就是你靈魂深處的一種力量，只要你能發現它，並勇敢地展示出來，它將使你都不敢相信自己，何來如此巨大的能量。勾踐“三千越...
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![路與行高二優秀作文]( "路與行高二優秀作文")
- 人的一生都行走在路上，或是跋涉，或為歸途，總之沒有停下來的時候。人，無毛兩足生物，靠着行走的力量馳騁在藍色的星球上，開闢出通向更遠方的道路，然後驕傲地豎起“萬物之靈長”的大旗，睥睨大地。細細想來，人的確是值得敬畏的，就這麼生生地走出了千千萬萬的路。盤古開天地，夸父逐熾陽，人...
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![《蜜蜂引路》優秀教學設計範文]( "《蜜蜂引路》優秀教學設計範文")
- 教學目標：1、學習課文第三、四段，理解課文內容，知道列寧是怎樣找到養蜂人的。2、初步培養學生抓住事物之間的關係，找到解決問題的方法的能力，培養學生仔細觀察，認真思考的.優秀品質。3、理解附近、觀察、驚訝、嚮導等詞語的意思。4、正確、流利、有感情地朗讀課文。教具準備：錄...
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![《蜜蜂引路》優秀教案]( "《蜜蜂引路》優秀教案")
- 《蜜蜂引路》優秀教案第一課時一、課前談話，導入新課１、同學介紹收集到的列寧的有關資料。２、老師補充介紹並引人新課，板書課題。二、初讀課文，學習生字１、藉助拼音，自讀課文：⑴自讀全文，畫出不認識的字，藉助拼音讀正確。⑵同桌互相聽讀課文，讀準字音，老師隨機引導。（“引”應該讀“y...
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![我的路高二優秀作文]( "我的路高二優秀作文")
- 高鐵平穩地開動着，毫無起伏，一切都在既定地、有序地前行，讓人忍不住想掙脱這一切，因為這既定的，也包括我。父親就坐在我身邊，面色鐵青。曾無數次想象過這樣一幕：中考得勝歸來，我們父子倆有説有笑地回家。是的，可前提是——中考得勝。我想父親一定明白我這個成績的含義，可他什麼也沒...
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