![《廣玉蘭》教學計劃]( "《廣玉蘭》教學計劃")
- 教學目標：1、正確、流利地朗讀課文。2、學習課文中的12個生字，其中4個只識不寫，理解“孕育”、“滲透”、“襯托”、“生生不息”等詞語的意思。3、初讀課文，弄清課文的層次。一：圖片導入。出示廣玉蘭的圖片，讓學生説説自己瞭解的廣玉蘭。板書10廣玉蘭説説作者會從哪幾方面來寫...
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![廣玉蘭教學反思範文]( "廣玉蘭教學反思範文")
- 《廣玉蘭》是一篇優美的散文，特別喜歡對廣玉蘭一樹姿態的描寫這一段，覺得非常值得學生去學習和積累。因此也將這一段作為了一個教學的重點。教學這一段，主要還是通過抓重點詞，品讀語言，指導學生品味作者精緻、生動的語言，通過多種方法來品讀關鍵詞語。如“數世同堂”“生生不息...
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![《廣玉蘭》教學設計5篇]( "《廣玉蘭》教學設計5篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼應當如何寫教學設計呢？下面是小編收集整理的《廣玉蘭》教學設計，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《廣玉蘭》教學設計1【教學目標】1、有感情地朗讀課文，背誦課文...
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![《廣玉蘭》第一課時教學設計]( "《廣玉蘭》第一課時教學設計")
- 【教材簡析】《廣玉蘭》是蘇教版小學語文第十二冊第六單元中的一篇優美的散文，它描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀以及葉片的獨特情趣，表達了作者對廣玉蘭花純潔外形的喜愛和頑強生命力的熱愛之情。【教學目標】根據教材編寫意圖和新課標的的教學要求，結合六年級學生的的思維...
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![《廣玉蘭》的教學反思]( "《廣玉蘭》的教學反思")
- 《廣玉蘭》的教學反思本篇課文選自蘇教版小學語文六年級下冊，這是一篇散文，文筆優美，描寫了廣玉蘭的色美、形秀、以及葉片的獨特情趣，表達了作都對廣玉蘭的喜愛之情。本課重難點是理解課文內容，瞭解廣玉蘭花瓣的色澤、質感、花開時的各種行態以及葉片的特點，體會廣玉蘭花的色美...
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![廣玉蘭第一課時教學設計]( "廣玉蘭第一課時教學設計")
- 作為一位優秀的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼問題來了，教學設計應該怎麼寫？以下是小編為大家整理的廣玉蘭第一課時教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。...
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![《廣玉蘭》教學設計(5篇)]( "《廣玉蘭》教學設計(5篇)")
- 作為一位傑出的教職工，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎？以下是小編收集整理的《廣玉蘭》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《廣玉蘭》教學設計1一、教學目標：1、能正確流利有感情地朗讀課文，選擇自己喜歡的一兩...
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![《廣玉蘭》第一課教學設計]( "《廣玉蘭》第一課教學設計")
- 作為一名教學工作者，時常需要用到教學設計，教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點，將教學諸要素有序安排，確定合適的教學方案的設想和計劃。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編收集整理的《廣玉蘭》第一課教學設計，僅供參考，大家一起來看看吧。《廣玉蘭》第...
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![《廣玉蘭》教學反思5篇]( "《廣玉蘭》教學反思5篇")
- 篇一：《廣玉蘭》教學反思一、充分展現學生個性化閲讀的過程“閲讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析來代替學生的閲讀實踐，應讓學生在主動積極的思維和情感活動中，加深理解和體驗，有所感悟和思考，受到情感薰陶，獲得思想啟迪，享受審美樂趣，要珍視學生獨特的感受、體驗和理解。”...
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![《廣玉蘭》教學反思]( "《廣玉蘭》教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文。這是一篇散文，描寫了廣玉蘭的香幽、色美、形秀，以及葉片滲透出來的無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。此文語言優美、用詞準確、生動，比喻貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。為了讓六年級學生...
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![語文《廣玉蘭》教學反思]( "語文《廣玉蘭》教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文，描寫了廣玉蘭的幽香與純潔，以及無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。本文語言優美，用詞生動，修辭貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中努力做到以下幾點：一、問題引領，朗讀感悟。本課...
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![《廣玉蘭》教學設計範文]( "《廣玉蘭》教學設計範文")
- 在教學工作者開展教學活動前，就有可能用到教學設計，教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。我們該怎麼去寫教學設計呢？下面是小編整理的《廣玉蘭》教學設計範文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《廣玉蘭》教學設計1教學目標：1、學習本課8個生字，認識“皎、凋”...
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![《廣玉蘭》教案設計範文]( "《廣玉蘭》教案設計範文")
- 教學目標：通過反覆誦讀、體味語句的意思，體會廣玉蘭的色美、形秀、香幽以及葉片的獨特情趣，作者對廣玉蘭的喜愛之情，體會萬紫千紅、五彩繽紛的花季裏，夾竹桃花期之長、韌性可貴、花影迷離的動人情景，作者對夾竹桃的喜愛之情，體會詩人不同流合污，堅決同惡勢力鬥爭到底的思想感情，以...
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![《廣玉蘭》第二課時教學設計]( "《廣玉蘭》第二課時教學設計")
- 作為一位傑出的老師，時常需要用到教學設計，教學設計把教學各要素看成一個系統，分析教學問題和需求，確立解決的程序綱要，使教學效果最優化。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的《廣玉蘭》第二課時教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《廣玉...
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![《廣玉蘭》教案]( "《廣玉蘭》教案")
- 《廣玉蘭》教案1教學要求：1．指導感情朗讀課文，選擇自己喜歡的段落進行背誦。2．能找出表達課文中心的句子，理解作者是從哪幾方面讚美廣玉蘭的。3．能聯繫自己的生活實際，理解作者為什麼喜愛廣玉蘭，培養學生的審美情趣，激勵學生到生活中去感受美。教學重難點：1．能找出表達課文中心的句...
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![《廣玉蘭》教案範文]( "《廣玉蘭》教案範文")
- 教學目標：1、學會13個生字，綠線內的4個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。2、能找出表達課文中心的句子，弄清作者是從哪幾方面讚美廣玉蘭的。3、憑藉具體的語言材料，體會作者為什麼愛上了廣玉蘭，培養學生的審美情趣。4、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第3自然段。...
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![廣玉蘭教學反思]( "廣玉蘭教學反思")
- 《廣玉蘭》是蘇教版語文第十二冊第六組中的第一篇課文，描寫了廣玉蘭的幽香與純潔，以及無比旺盛的生命力，表達了作者對廣玉蘭的喜愛之情。本文語言優美，用詞生動，修辭貼切。尤其對廣玉蘭花、葉的描寫細緻而且形象。我在本課的教學中努力做到以下幾點：一、問題引領，朗讀感悟。本課...
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![《廣玉蘭》教學心得體會]( "《廣玉蘭》教學心得體會")
- 當我們經過反思，有了新的啟發時，心得體會是很好的記錄方式，它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。怎樣寫好心得體會呢？以下是小編為大家整理的《廣玉蘭》教學心得體會，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《廣玉蘭》是一篇狀物的散文，它描寫了廣玉蘭...
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![《廣玉蘭》教學設計]( "《廣玉蘭》教學設計")
- 作為一名人民教師，時常要開展教學設計的準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。我們應該怎麼寫教學設計呢？下面是小編整理的《廣玉蘭》教學設計，僅供參考，歡迎大家閲讀。《廣玉蘭》教學設計1一、教學目標：1、憑藉具體的語言材料，朗讀感悟作...
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![《廣玉蘭》的教學設計]( "《廣玉蘭》的教學設計")
- 《廣玉蘭》的教學設計教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，試背誦課文第三自然段。2、理解由生字組成的詞語。3、理解作者為什麼喜愛廣玉蘭，培養學生的審美情趣，激發學生到生活中去感受美。教學準備：課件一套教學流程：一、導入新課。今天這節課我們繼續學習第18課。一起...
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![《廣玉蘭》教學反思3篇]( "《廣玉蘭》教學反思3篇")
- 《廣玉蘭》一文是一篇狀物散文，作者狀物，原因是因為她感到了物的“美”，而藉助於文字將這種美傳遞給讀者。下面由小編為您整理出的《廣玉蘭》教學反思，一起來看看吧。《廣玉蘭》教學反思1今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，...
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![《廣玉蘭》教學反思範文]( "《廣玉蘭》教學反思範文")
- 小學語文教學應着眼於提高學生語文素質，活用學生喜聞樂見的載體，着力語言文字訓練，為學生提供語言實踐的機會，探索小學語文教學課堂活動化的方法，激發學生自主學習的意識，讓學生學會學習、學會合作，在美、趣、做中學母語，從而達到培養學生創新精神和實踐能力，提高學生語文素質的目...
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![《廣玉蘭》教案模板]( "《廣玉蘭》教案模板")
- 教學目標：1、正確、有感情地朗讀課文，背誦課文第三自然段。2、學習課文中的12個生字，其中4個只識不寫，理解孕育、滲透、襯托、生生不息等詞語的意思。3、能找出表達課文中心的句子，能清作者是從哪機方面讚美廣玉蘭的。4、能聯繫自己的生活實際，理解作者為什麼喜愛廣玉蘭，培養學...
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![《廣玉蘭》課堂教學反思]( "《廣玉蘭》課堂教學反思")
- 今天下午將要學習《廣玉蘭》一課，課前我佈置了預習。正好學校裏有幾株廣玉蘭，花開得正盛，於是我佈置了觀察的任務。當然，為了防止學生過激的行為，我規定了只能觀察，不能採摘的要求。對於觀察我還作了具體的指導，具體到了花、枝、葉……上課了，當學到“廣玉蘭的葉背是鐵鏽色的絨毛...
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![廣玉蘭教學課件]( "廣玉蘭教學課件")
- 《廣玉蘭》教材解讀：第六單元的主題是“詠物抒情”，課文由《廣玉蘭》、《夾竹桃》、《古詩兩首》組成。《廣玉蘭》這篇散文描寫了廣玉蘭花的色美、形秀、香幽以及葉片的獨特情趣，以傳神含情的筆觸，描繪了廣玉蘭的潔淨、高雅，形態多樣，葉片放光，充滿生命力，抒發了對廣玉蘭的喜愛之...
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文書都
