![北師大版六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》的教學反思]( "北師大版六年級語文下冊《白鶴梁的沉浮》的教學反思")
- 教學反思：説實話，在教學此篇課文之前，我對“白鶴梁”是一無所知。粗看課題時，眼冒出一串串的問號：白鶴梁是什麼？白鶴梁是怎樣沉浮的？它有什麼作用？......帶着許多的問號肅然地讀起文章來，哦，原來，白鶴梁是一座天然石樑，位於靠近涪陵長江南岸的大江中，是一個長約1600米、寬約15米的袖珍...
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![《沉與浮》教學反思]( "《沉與浮》教學反思")
- 身為一名人民教師，我們要在課堂教學中快速成長，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，那麼你有了解過教學反思嗎？下面是小編收集整理的《沉與浮》教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《沉與浮》教學反思1《沉與浮》這個活動讓幼兒過足了在玩水中進行沉與浮探索的癮。在活...
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![《沉和浮》教學反思]( "《沉和浮》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，我們要有一流的課堂教學能力，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，教學反思應該怎麼寫呢？下面是小編精心整理的《沉和浮》教學反思，僅供參考，大家一起來看看吧。《沉和浮》教學反思1本節課的教學內容是在《認識水》《有趣的浮和沉》兩課基礎上設計的，...
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![沉與浮的教學反思]( "沉與浮的教學反思")
- 沉與浮的教學反思新理念的科學課程是以培養學生的科學素養為宗旨的，三年級科學課以訓練孩子們的觀察能力入手，觀察是人們對自然現象考察的一種方法，是人類認識自然的基本途徑，也是科學教學的基礎。在教學〈〈沉和浮〉〉一課時，我為學生準備了豐富、大量的研究素材，給學生創設了...
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![六年級語文下冊教學反思]( "六年級語文下冊教學反思")
- 作為一名人民老師，課堂教學是我們的工作之一，教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的六年級語文下冊教學反思，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。六年級語文下冊教學反思1《石灰吟》是愛國詩人于謙的一首詩，本詩託物言志，借物喻...
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![《可貴的沉默》四年級語文下冊教學反思]( "《可貴的沉默》四年級語文下冊教學反思")
- 《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閲讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上，受到要關心父母，回報父母之愛的教育，學會關心別人。上完這節課讓我充分感受到了創設和諧的學習氛圍的魅力。一、“把學習的主...
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![六年級語文下冊《三打白骨精》教學反思]( "六年級語文下冊《三打白骨精》教學反思")
- 教學片段：……師：白骨精第一次變作美貌的村姑，第二次變作年滿八旬的老婦人。可惜都被他逃之夭夭，還害的孫悟空——生：被迫背上了“無故傷人性命”的罪名。生：還別唐僧斥責“無心向善，有意作惡”。生：他還遭到師傅的懲罰，被折磨得“頭痛難忍，連忙哀告”。師：第三次，白骨精又變作——生...
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![《白鶴梁的沉浮》教案設計]( "《白鶴梁的沉浮》教案設計")
- 教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂“沉浮”是一種比喻，表現白鶴梁的出水和沒水，盛衰命運。本文寫了以葛脩潤為代表的科技工作者們經過反覆研究論證，反覆實驗，在否定一個又一個保護方案的情況下，最終設計出了原地保護白鶴梁的理想方案，表現了我國科技工作者極其強烈的責任感，以及...
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![《改變浮沉》教學反思]( "《改變浮沉》教學反思")
- 身為一位到崗不久的教師，課堂教學是我們的任務之一，藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《改變浮沉》教學反思，希望對大家有所幫助。對於三年級的同學來説，養成良好的習慣很是重要，因此在教學過程要注意培養學生的良好的...
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![三年級下冊《可貴的沉默》教學反思]( "三年級下冊《可貴的沉默》教學反思")
- 《可貴的沉默》是人教版義務教育課程標準語文實驗教科書三年級下冊第五組的一篇閲讀課文。本篇課文的教學目的在於讓學生深入領會課文內容的基礎上，受到要關心父母，回報父母之愛的教育，學會關心別人。上完這節課讓我充分感受到了創設和諧的學習氛圍的魅力。新課改要求語文教...
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![八年級物理下冊《物體的浮沉》的教學反思]( "八年級物理下冊《物體的浮沉》的教學反思")
- 好的情境引入不只是一個教學的開始，可以説是教學成功的一半。有時候用一個學生司空見慣但不引人注意的生活上的小問題引入能夠調動學生的思維細胞，激發他們的學習動機。課堂上接着展示三組大小不同的鐵螺母、木塊和橡皮泥進一步激發學生的學習興趣和發揮學生認知的主體作用...
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![《沉和浮》的教學反思]( "《沉和浮》的教學反思")
- 《沉和浮》的教學反思《沉和浮》這個活動就是生活經驗在科學活動中的運用。通過生活中的東西，如：筷子，勺子、積木、瓶子、梳子等一系列事物來探索、思考物體在水中沉浮的問題。整個活動很生活化，易於孩子理解、吸收。活動開始我就出示物體與一盆水，先讓幼兒猜測我手中的物體放...
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![《白鶴梁的沉浮》教學反思]( "《白鶴梁的沉浮》教學反思")
- 身為一名剛到崗的教師，課堂教學是重要的工作之一，通過教學反思可以很好地改正講課缺點，那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《白鶴梁的沉浮》教學反思，僅供參考，歡迎大家閲讀。《白鶴梁的沉浮》教學反思1在設計教學時，我不斷在想，如此長的篇幅學生如何在一節課...
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![小學三年級科學下冊《浮與沉》課堂教學反思]( "小學三年級科學下冊《浮與沉》課堂教學反思")
- 在《浮與沉》一課上，我採用了課件輔助教學，主要從以下幾方面進行的：1、首先，在教學開始，我通過課件出示一個《阿凡提幫助窮人的故事》故事導入新課，讓學生知道浮與沉還能幫助人們做事。2、在活動1的教學環節，我首先是讓學生在認識了實驗材料的基礎上進行猜想不同物體可能會產生...
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![三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思]( "三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思")
- 身為一名優秀的人民教師，我們要在教學中快速成長，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思應該怎麼寫才好呢？以下是小編幫大家整理的三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。三年級語文下冊《可貴的沉默》教學反思1《可貴的沉默》是人...
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![《白鶴梁的沉浮》教學設計]( "《白鶴梁的沉浮》教學設計")
- 作為一名無私奉獻的老師，就不得不需要編寫教學設計，藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那要怎麼寫好教學設計呢？下面是小編整理的《白鶴梁的沉浮》教學設計，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。《白鶴梁的沉浮》教學設計1教材分析：白鶴梁是國家級文物。所謂“沉浮”是...
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![《沉與浮》教案反思]( "《沉與浮》教案反思")
- 活動目標：1、感知物體在水中的沉浮現象2、探索並記錄鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭在水中的沉浮狀態活動準備：鐵罐子、塑料杯、木棒、紙船、指甲剪、石頭、臉盆每組各一份，記錄表每人一張重點難點：探索記錄各物體在水中的沉浮狀態活動過程：一、引入1、老師給你們...
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![三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級]( "三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級")
- 身為一位優秀的教師，我們的任務之一就是課堂教學，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？以下是小編整理的三年級下冊語文《可貴的沉默》教學反思三年級，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。這周學校組織了青年教師的過關課展示活動，我們...
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![三年級下冊科學《物體在水中是沉還是浮》的教學反思]( "三年級下冊科學《物體在水中是沉還是浮》的教學反思")
- 作為一位優秀的老師，課堂教學是我們的任務之一，通過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗，那麼問題來了，教學反思應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的三年級下冊科學《物體在水中是沉還是浮》的教學反思，希望能夠幫助到大家。本課是教科版小學科學三年級下，第五單元第一課。在本次...
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![《改變浮與沉》的教學反思]( "《改變浮與沉》的教學反思")
- 在教學改變浮與沉的教學中，我需要對於學生教學和指導進行適當的變化和調整會更好。我首先安排學生猜測自己帶來的物品，哪些是浮或沉。這一安排，我現在想來是多了。因為學生在上節課的教學中已經有了自己的'瞭解和實驗操作。結合學生的經驗學生應該能夠知道。但是我想不讓學...
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![《沉與浮》教學反思範文]( "《沉與浮》教學反思範文")
- 在小學階段，兒童對周圍世界有着強烈的好奇心和探究慾望，他們樂於動手操作具體形象的物體，這一時期是學生培養科學興趣、體驗科學過程、發展科學精神的重要時期。特別是我們農村小學更是為培養學生科學科學素養和能力在不斷地探索。就拿《沉與浮》這一課教學來説，在教學中我結...
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![《下沉的物體有浮力嗎》的教學反思]( "《下沉的物體有浮力嗎》的教學反思")
- 《下沉的物體有浮力嗎》的教學反思本課是在前一課《浮力》研究的基礎上展開的。通過前一課的研究，同學們已經初步認識了什麼是浮力，也發現了物體在水中受到的浮力大小與物體排開的水量有關係。上這一課時，我直接入題，讀課題，發表自己的想法。大部分學生認為“下沉的物體同樣會...
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![《橋樑遠景圖》六年級語文下冊教學反思]( "《橋樑遠景圖》六年級語文下冊教學反思")
- 《橋樑遠景圖》是一篇科普説明文，作者茅以升是一位傑出的橋樑設計師，但更重要的是，他是一位充滿想象力，有着很強創造能力的人。在教學這一課時，怎樣讓學生帶着一種高漲的激情從事學習和思考，會迸發出無窮的智慧火花呢。我在課前，先佈置學生蒐集茅以升先生的有關資料，閲讀童年書架...
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![《白鶴梁的沉浮》的教學設計]( "《白鶴梁的沉浮》的教學設計")
- 作為一位傑出的教職工，常常需要準備教學設計，藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力，從而使學生獲得良好的發展。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家收集的《白鶴梁的沉浮》教學設計，歡迎閲讀與收藏。《白鶴梁的沉浮》教學設計篇1...
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![物體的沉浮教學反思]( "物體的沉浮教學反思")
- 一、教學設計反思設計本節課時主要從本章的基礎知識着手，讓學生記憶基本的概念、公式、物體的沉浮條件、氣球、飛艇、潛水艇的工作原理等，10.4浮力教學反思。在學生記憶的基礎上重點講解公式的應用、測密度的方法、利用物體的沉浮條件、密度的關係判斷物體的狀態，根據狀態計...
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