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關於龍鍾的文學百科

  • 年邁龍鍾成語解釋

  • 【成語原文】:年邁龍鍾【標準發音】:niánmàilóngzhōng【繁體寫法】:年邁龍鍾【年邁龍鍾是什麼意思】:龍鍾:行動不靈便。形容年老體衰,行動不靈便【年邁龍鍾成語接龍】:年復一年→年邁龍鍾→鍾儀楚奏【用法分析】:作謂語、狀語、定語;多用於老人等【讀音預警】:倡導普通話,請按照...
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觀雨山客龍鍾不解耕翻譯賞析
  • 觀雨山客龍鍾不解耕翻譯賞析

  • 《觀雨·山客龍鍾不解耕》作者是宋朝文學家陳與義。其古詩全文如下:山客龍鍾不解耕,開軒危坐看陰晴。前江後嶺通雲氣,萬壑千林送雨聲。海壓竹枝低復舉,風吹山角晦還明。不嫌屋漏無干處,正要羣龍洗甲兵。【前言】詩人陳與義的七律《觀雨》抓住“風”“雲”“雨”(尤其是這個“雨...
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三分鐘分鐘怎麼演講
  • 三分鐘分鐘怎麼演講

  • 三分鐘的演講技巧:瞭解説服的兩種途徑中心途徑:通過講道理來説服別人,這種方法主要運用的是演講者的理智和邏輯思維,如果演講者出現了明顯的思維漏洞,那麼他不可能獲得很好的演講效果,而在三分鐘的時間裏,人根本無法做到邏輯上的嚴絲合縫,除非你對所演講的內容非常熟悉,已經自動化...
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龍龍踢球教案
  • 龍龍踢球教案

  • 課題:能説會寫龍龍踢球教學日期:教學目標:1.增強學生口語表達能力,提高口語表達在生活中的實踐運用能力。2.培養學生口語交際中的應對能力,能圍繞自己的觀點把理由説清楚。教學重點:培養學生口語交際中的應對能力。教學難點:能圍繞自己的.觀點把理由説清楚。教學過程:1.談話導課,...
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陰影是條紙龍的三分鐘演講稿
  • 陰影是條紙龍的三分鐘演講稿

  • 成功對每一個人來説,都是一件幸運的事,但不是每個人都能輕易獲得的。成功,不是路邊的小石子,隨處可揀;也不是田間小花,隨處可覓。在成功的道路上有着好多好多的“攔路虎”———孤獨、寂寞、恐懼、悲傷、冷漠、歧視等等,但是他們都有着一個共同的名字,那就是“陰影”。下面就讓我...
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游龍崗龍園作文
  • 游龍崗龍園作文

  • 10月15日上午8點,我們林園小學全體師生一齊去龍崗龍園遊玩。早上,我早早地起了牀,來到學校集合。集合完畢後,我們就坐着車出發了,一路上,我們有説有笑,車廂洋溢着歡樂。不知不覺,車子已經緩緩的停了下來。下了車,我們都讚歎龍園前的那隻石龍很雄偉壯觀,今天天氣也不錯,縷縷陽光灑在...
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寫一篇關於龍門石窟的導遊詞(五分鐘、包含兩個景點)
  • 寫一篇關於龍門石窟的導遊詞(五分鐘、包含兩個景點)

  • 作為一名盡職盡責的導遊,時常需要編寫導遊詞,導遊詞是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。導遊詞要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的寫一篇關於龍門石窟的導遊詞(五分鐘、包含兩個景點),歡迎閲讀與收藏。各位遊客,歡迎光臨龍門石窟。我是...
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龍蝦龍蝦作文
  • 龍蝦龍蝦作文

  • 多彩的童年,多彩的夢,編織着一條五彩的河......記得,那一次,楊老師叫我們寫日記,我與李陽都無題材,於是我倆聊起天來。“你有沒有見過龍蝦啊?”李陽興趣盎然地問道。“龍蝦?”我有點不知所措了“奧......那你見過蝦龍沒?”我暗自偷笑,心想他一定會疑惑的.。果然,不出我所料,“蝦龍?蝦...
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《大鐘和小鐘》教學反思
  • 《大鐘和小鐘》教學反思

  • 《大鐘和小鐘》這一課在課堂中第一個環節“創設情境”:這是激起學生興趣,吸引學生更快的進入課堂內容的最關鍵的一步。而在實施的時候,如果有聲音和畫面的選擇,一定要選擇讓學生先‘聽’。‘聽’可以讓學生更加集中注意力,更能培養學生的音樂感受能力。在《課程標準解讀...
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  • 老態龍鍾成語

  • 【成語】:老態龍鍾【拼音】:lǎotàilóngzhōng【簡拼】:ltlz【解釋】:龍鍾:行動不靈便的樣子。形容年老體衰,行動不靈便。【出處】:唐·李端《贈謝戴》:“交結漸時輩,龍鍾似老翁。”【示例】:有一位~的工兵營營長吳某到站台迎接,並且報告錦州形勢混亂,火車不能開過。陶菊隱《北洋軍...
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龍的夢想成龍歌詞
  • 龍的夢想成龍歌詞

  • 心中有願望一定要去闖實現最初的夢想就算會失望眼淚中會成長不要有遺憾只要下次更堅強認真的臉龐心中的渴望努力就會有人欣賞失敗又何妨只要還有能量年輕的心會衝向成功的地方帶着希望追求夢想問心無愧是龍的力量陪我一起闖帶着希望穿越夢想擁抱未來讓自己的方向永遠站在...
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鍾漢良版新天龍八部經典台詞
  • 鍾漢良版新天龍八部經典台詞

  • 1、喬峯:我喬峯要走,你們誰能抵擋?2、阿朱:我阿朱敬重你、欽佩你、感激你、願意永永遠遠、生生世世、陪在你身邊,和你一同抵受患難屈辱、艱險困苦。3、段譽:如果神仙姐姐能和在下説一句話,段譽就算死一千次一萬次,也如同身登極樂,歡喜無限。4、虛竹:你是我的.夢姑,我是你的夢郎。5、...
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龍龍的夢語文教案
  • 龍龍的夢語文教案

  • 教學目標知識目標:觀察圖畫,展開想象,把龍龍德夢説清楚,説明白。能力目標:培養學生的想象能力。情感目標:積極參與交流把自己的夢説給別人聽,並從中獲得快樂。教學重點:引導學生展開豐富的想象,寫出各具個性的.文字。教學難點:引導學生展開豐富的想象,寫出各具個性的文字。教學準備...
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老態龍鍾的造句(精選60條)
  • 老態龍鍾的造句(精選60條)

  • 老態龍鍾的意思是指行動不靈便。形容年老體衰,行動不靈便。出自唐·李端《贈薛戴》。下面是小編精心整理的老態龍鍾的造句(精選60條),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。1、只見他身材枯瘦,衣衫襤褸,蓬頭散發,佝僂彎腰,走路一步稍搖晃,看起來步履維艱,老態龍鍾。2、安祿五...
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  • 關於老態龍鍾的成語解釋

  • 成語解釋:老態:老年人的體態;龍鍾:行動不靈活。形容年老體衰;動作遲緩。成語出處:宋陸游《聽雨》:“老態龍鍾疾未平,更堪俗事敗幽情。”成語繁體:老態龍鐘成語簡拼:LTLZ成語注音:ㄠˇㄊㄞˋㄨㄥˊㄓㄨㄥ常用程度:常用成語成語字數:四字成語感情色彩:中性成語成語用法:老態龍鍾主謂式;作謂...
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龍年説龍小學作文
  • 龍年説龍小學作文

  • 説到龍,我就想起《龍的傳人》這首歌。“古老的東方有一條龍,它的名字就叫中國,古老的東方有一羣人,他們全都是龍的傳人……”一想起這首歌,我就會為我是龍的傳人和龍年是我的本命年而感到驕傲和自豪。龍,是古老的人想象出來的虛擬動物,它本身不存在。以前古老的人類結合“駝頭、...
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黑龍江扎龍導遊詞
  • 黑龍江扎龍導遊詞

  • 作為一名專門引導遊客、助人為樂的導遊,可能需要進行導遊詞編寫工作,導遊詞是導遊員同遊客交流思想,向遊客傳播文化知識的工具,也是應用寫作研究的文體之一。那要怎麼寫好導遊詞呢?以下是小編精心整理的黑龍江扎龍導遊詞,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。扎龍是中國著名的珍貴水禽自...
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大鐘和小鐘説課稿
  • 大鐘和小鐘説課稿

  • 作為一名教師,時常需要編寫説課稿,説課稿有助於教學取得成功、提高教學質量。那麼應當如何寫説課稿呢?下面是小編精心整理的大鐘和小鐘説課稿,歡迎大家分享。《大鐘和小鐘》選自人教版音樂教材二年級下冊第五單元《調皮的小鬧鐘》,這是一首四二拍子、短小精練的兒童合唱啟蒙歌...
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起龍賽龍舟作文
  • 起龍賽龍舟作文

  • 在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編整理的起龍賽龍舟作文,歡迎大家分享。又是豔陽高照的一天,我和爸爸來到風景如畫的荔枝灣看賽龍舟的起龍,感受喜氣洋洋的`節日氣氛。只見岸上...
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西安鐘樓三分鐘導遊詞
  • 西安鐘樓三分鐘導遊詞

  • 作為一名盡職盡責的導遊,時常需要用到導遊詞,一篇完整的導遊詞,其結構一般包括習慣用語、概括介紹、重點講解三個部分。那麼你有了解過導遊詞嗎?以下是小編收集整理的西安鐘樓三分鐘導遊詞,僅供參考,大家一起來看看吧。西安鐘樓三分鐘導遊詞1尊敬的各位遊客:大家好!很高興和大家...
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龍年説龍作文600字
  • 龍年説龍作文600字

  • 遙遠的東方有一條龍,它的名字就叫中國。龍,是中國人心目中特有的一種神物。無論身處何方,一句龍的傳人,會讓每一箇中國人心生自豪;一句龍的子孫,會讓所有的中國人倍感親切今年是中國傳統新年龍年,家家户户張貼大紅春聯,給節日增添了不少歡樂祥和的氣氛。下面,我就來説説龍年的來歷...
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龍蝦小龍作文
  • 龍蝦小龍作文

  • 你説這事奇不?從我家附近火鍋城裏竟爬出了一隻龍蝦,我收留了它,將它養在水盆裏,併為它取了個名字叫“小龍”。“小龍”長得壯壯的,那兩顆小圓球似的眼睛,時時刻刻瞪得滾圓。難道它不睡覺?我向爸爸請教,爸爸告訴我,原來龍蝦不像我們人類有眼皮,所以就算休息也不閉眼睛。噢,原來是這...
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  • 《龍民》

  • 西安人最得意城市建在龍脈上,北門之外的高坡至今仍叫龍首村,老陳修建桃花源和東晉桃源兩個休閒山莊的時候看重的就是龍首村至渭河灘之間的風水,因為他屬相為龍,出身於農民。龍是中國的圖騰,歷來的皇帝雖然尊龍,自視真龍天子,但龍的文化其實是農民創造並且被農民延綿不絕地繼承着...
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龍龍的夢作文範文
  • 龍龍的夢作文範文

  • 天黑了,龍龍睡在舒服的小牀上,臉上露出了甜蜜的笑容,做了一個神奇的夢…。他夢見了自己到了一個未來世界,他看見了一個實驗室,裏面有一個球形的物體。龍龍跑過去,坐在球裏面,不小心碰了一個按鈕。那個球是帶着龍龍鑽進了一個人的肚子裏,他看到了這個人的十二指腸裏有一塊發黑的部...
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假龍真龍童話故事
  • 假龍真龍童話故事

  • 有人誤把穿x甲當龍獻給了商陵君,商陵君很高興,問他吃什麼,那人説,“螞蟻。”商陵君派人餵養它。有人説:“這不是龍,是穿x甲。”商陵君大怒,鞭打他一頓。從此,再無人敢説真話,都順商陵君意,把它看作神物。商陵君去觀“龍”,“龍”捲縮成球體,很快又伸展開,手下人假裝驚異樣,稱讚“龍”的...
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