![如若課堂有魅力，何須點名神器(教師隨筆)]( "如若課堂有魅力，何須點名神器(教師隨筆)")
- 這年月，各種神器屢見不鮮，比如，搶票神器，手機自拍神器等等，如今大學教授們為了保證學生的聽課率，弄出個點名神器，請看報紙上有這樣一則新聞：每週一下午的信息管理概論課上，廈門大學嘉庚學院2015級信息管理班的同學都會拿出手機自拍。這是任課教師陳秋強在本學期創新出的點名方式。...
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![點名託班教案]( "點名託班教案")
- 一、活動目的讓幼兒在不知不覺中認識自己的名字和同伴的名字二、活動準備幼兒的彩照每人一張，在每人的照片後面貼上幼兒自己的名字。提前把幼兒的照片貼在牆上，把有名字的一面面向幼兒。三、活動過程1、幼兒做律動準備點名。2、老師點名：XXX小朋友。XXX幼兒：到。然後到自己的...
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![點名三年級作文]( "點名三年級作文")
- “叮鈴鈴”，上課鈴響了。袁老師捧着烏黑的點名冊，挎着潔白無暇的皮包，興致勃勃地跨進了教室，她站在教室門口，向班級環視了一下，笑盈盈地點了點頭，好像在説：“小朋友們真乖。”袁老師走到講台前，輕輕地放下點名冊和皮包。她打開皮包，拿出紅筆，説：“現在開始點名！”袁老師輕輕地翻開點名...
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- 媽媽在暑假時幫我報了個作文班，在開課的前一天，老師打電話叫我過去一下，來到後，老師給了我一本點名冊，説：“唔，我明天有點事，要晚點來，你幫我點一下名。”哈，我身上的汗毛興奮地舞動起來：這可要過把官癮。我滿懷欣喜地回到家，翻開名冊，來報名的學生還真不少。”咦，朱肚皮!正是大千世界，...
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![特殊的點名閲讀及其答案]( "特殊的點名閲讀及其答案")
- 文章閲讀之後回答問題是我們需要學習的，各位，我們可以一起看看下面的特殊的點名閲讀及其答案，請看：特殊的點名閲讀及其答案刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發顫的聲音説道：“同學們，下課了！”然而，同學們睜着大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他...
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![集合點名遲到檢討書]( "集合點名遲到檢討書")
- 遲到檢討書怎麼寫，遲到要交檢討書,但是確苦於無從下筆,很多朋友都會有這種尷尬,下面是小編整理的集合點名遲到檢討書，歡迎來參考！集合點名遲到檢討書1尊敬的X老師：我是XX工程XXX班的XXX，首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過。今天早上第一大節課，由於個人的原因，就找了我的一...
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![託班點名教案範文]( "託班點名教案範文")
- 一、活動目的讓幼兒在不知不覺中認識自己的名字和同伴的名字二、活動準備幼兒的彩照每人一張，在每人的照片後面貼上幼兒自己的.名字。提前把幼兒的照片貼在牆上，把有名字的一面面向幼兒。三、活動過程1、幼兒做律動準備點名。2、老師點名：XXX小朋友。XXX幼兒：到。然後到自己...
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![點名未到檢討書]( "點名未到檢討書")
- 在學習、工作或生活中出現了問題或過錯後，為了避免再犯，我們常常被要求寫檢討書，以對出現的過錯進行反省，請注意寫檢討書要注意正確的格式。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的點名未到檢討書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。尊敬的老師：您好!在...
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![點名遊戲五年級作文]( "點名遊戲五年級作文")
- 今天，老師讓我們給自己取一個新名字，我心想：我一定要做一個冰清玉潔、純實樸素的女孩，所以我就給自己取名為：冰清玉潔，之後我激動地把小紙條交給了老師。激動人心的點名遊戲終於開始了！老師一直在故弄玄虛，她還笑着説：＂我要開始了哦！真的要開始點名了！＂同學們都非常興奮、激動。這時，老...
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![點名遲到檢討書]( "點名遲到檢討書")
- 我們在犯錯後，避免再次犯錯，我們要認真地反思檢討，請注意寫檢討書要注意正確的格式。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的點名遲到檢討書，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。點名遲到檢討書1尊敬的老師：您好！在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深刻的檢...
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![幼兒園點名遊戲大全教案]( "幼兒園點名遊戲大全教案")
- 點名是幼兒園一日生活中最常見的環節，但在點名活動中，時常會遇到孩子發怪聲、亂説話的現象，弄得班級亂哄哄的，很多幼師為此傷透了腦筋。其實，合理運用幼兒園點名遊戲，能讓點名紀律井然有序。幼兒園每天晨檢要點名，檢查班級幼兒的出勤率要點名，活動課上要點名回答問題……在幼兒園...
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![《點名》閲讀答案]( "《點名》閲讀答案")
- 《點名》的文章是講述大學生活的最後一堂課。下面是小編推薦給大家的《點名》閲讀答案，希望大家有所收穫。《點名》刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發顫的聲音説道：“同學們，下課了！”然而，同學們瞪着大大的眼睛，目光聚在他們敬佩的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷着...
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![集合點名遲到檢討書範文]( "集合點名遲到檢討書範文")
- 集合點名遲到檢討書1尊敬的X老師：我是XX工程XXX班的XXX，首先我為今天上午犯下的錯誤深刻的悔過。今天早上第一大節課，由於個人的原因，就找了我的一個同學替我點名答到，在班級裏面造成了嚴重的影響。經過老師的教導和個人的反思，我認識到了自己錯誤之所在，為自己的行為感到了深深...
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![上班點名遲到萬能檢討書範文（通用5篇）]( "上班點名遲到萬能檢討書範文（通用5篇）")
- 在學習、工作或生活中出現了過錯後，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來進行自我反省，請注意檢討書裏面要交代清楚行為。大家知道正規的檢討書怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的上班點名遲到萬能檢討書範文（通用5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。上班點...
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![點名遲到檢討書（通用7篇）]( "點名遲到檢討書（通用7篇）")
- 在不小心犯錯後，為了表明自己悔改的決心，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。快來參考檢討書是怎麼寫的吧，下面是小編整理的點名遲到檢討書（通用7篇），歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。點名遲到檢討書1尊敬的老師：您好！在此我懷着萬分沉重的心情向你做出深...
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![被母親點名是幸福的記敍文]( "被母親點名是幸福的記敍文")
- 時值中秋佳節，萬家團圓，我不由得想起母親。關於母親的點點滴滴太多，我只想説説母親點名的事兒。我們姊妹四個，我、我的姐姐還有兩個弟弟，這在當地就算大人口了，但是媽媽從沒有嫌棄過哪個，也並沒有因為我是女孩兒疏遠我，只是在忙的時候吼幾句。看我們受驚嚇的樣子就又温和起來。母...
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![一次難忘的點名教育隨筆]( "一次難忘的點名教育隨筆")
- 今天上午生活活動時間，孩子們正在愉快地吃着香脆的餅乾，只有劉藝萱坐在位子上拿着手裏的餅乾看着，滿臉的不高興，小朋友們也都不知道她怎麼了。劉藝萱是一個性格很內向的孩子，小朋友無意間的一個動作或表情就引起她的不高興。問她發生了什麼事，她不説話只是眼淚嘩嘩的`流。我拉...
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![特殊點名閲讀答案]( "特殊點名閲讀答案")
- 閲讀是一種主動的過程，是由閲讀者根據不同的目的加以調節控制的,陶冶人們的情操，提升自我修養。閲讀是一種理解，領悟，吸收，鑑賞，評價和探究文章的思維過程。閲讀可以改變命運，但並不是一定改變命運。下面是特殊點名閲讀答案請參考！特殊點名閲讀答案刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭...
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![特殊的點名閲讀問題及答案]( "特殊的點名閲讀問題及答案")
- 導語：沉默打破了。同學們終於找到了一個釋放點，渴盼地望着老師説：“對！老師，您就再給我們點一次名吧！”下面是小編為你準備的特殊的點名閲讀問題及答案，希望對你有幫助！刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發顫的聲音説道：“同學們，下課了！”然而，同學們睜着大大的眼睛，目光聚集在...
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![點名遊戲作文]( "點名遊戲作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的點名遊戲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。點名遊戲作文1新學期又開始了。我已經上四年級了，而且我們換了...
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![有趣的點名遊戲作文]( "有趣的點名遊戲作文")
- 在日常學習、工作或生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的有趣的點名遊戲作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。新學期又開始了。我已經上四年級了，而且我們換了一位新班...
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![我的無聲點名法作文400字]( "我的無聲點名法作文400字")
- 可能是職業病，我的聲帶一直不好，聲音有點沙啞。每天給幼兒點名時，小朋友往往會中途出現亂説話現象，致使後邊的小朋友聽不到自己的名字。為此，我真是傷透了腦筋。今天，又是我值大班。點名前，我給小朋友提了一個要求:寶貝，今天老師媽媽的嗓子壞了,我點名時只張口不説話，點到誰誰喊“...
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![託班親子活動《點名》教案]( "託班親子活動《點名》教案")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，時常會需要準備好教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的託班親子活動《點名》教案，歡迎閲讀與收藏。適合年齡：1歲至1.5歲活動目標：聽到自己的名字後能大膽舉手示意。活動準備：小猴子手偶一個...
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- 手抄報是一種可傳閲、可觀賞、也可張貼的報紙的另一種形式。在學校，手抄報是第二課堂的一種很好的活動形式，具有相當強的可塑性和自由性。手抄報也是一種羣眾性的宣傳工具。它就相當於縮小版的黑板報。下面是西遊記古點名著手抄報，請參考！西遊記手抄報1西遊記手抄報2西遊記手...
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![《特殊的點名》閲讀答案]( "《特殊的點名》閲讀答案")
- 刺耳的鈴聲急驟響起，馬教授心頭一震，隨即用發顫的聲音説道：“同學們，下課了！”然而，同學們睜着大大的眼睛，目光聚集在他們敬愛的老師身上，誰也沒有動。四年前，他們懷着無限的憧憬踏進校園，轉眼就要畢業了。明天，他們將奔向各自的崗位。面對講台上這位慈父般的老人，這位才華橫溢而又平...
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