![種鳥五年級作文]( "種鳥五年級作文")
- 在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的種鳥五年級作文，歡迎大家分享。童年像一支歌，它有着歌的精彩；童年如一首詩，它飽含詩的韻味；童年似一幅畫，它有着畫的美麗……...
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![神鳥五年級作文]( "神鳥五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的神鳥五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。神鳥五年級作文1依爾特戈爾可汗...
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![種菜五年級作文]( "種菜五年級作文")
- 在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的種菜五年級作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。種菜五年級作文1爸爸平台上有塊菜地，種的菜不施肥、不澆水、不...
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![火焰鳥五年級作文]( "火焰鳥五年級作文")
- 從熊貓大媽的小超市出來，心情沮喪極了。我沒有買到藍梅醬。要知道，冬天快到了，水果和果醬等食物都很搶手。兔妹妹説，她在超市等了兩三天呢！我的天啊！超市裏沒什麼盼頭了，我只有去林子採果子了。我滿意地拎着一籃子水果回家，忽然，出現了一團火，我走近一看，原來是一隻火紅的鳥。她的翅...
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![我喜歡的一種鳥三年級作文]( "我喜歡的一種鳥三年級作文")
- 在奇妙的鳥兒王國中，有各式各樣的小鳥，有的長得胖乎乎的，有的長得小巧玲瓏，有的鳥還會學人説話呢！接下來是小編帶來的我喜歡的一種鳥三年級作文，希望對你有所幫助~我喜歡的一種鳥三年級作文1“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”黃鸝是我最喜愛的鳥，它有着一身金黃的羽毛，翅膀上略帶...
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![種豆記五年級作文]( "種豆記五年級作文")
- 我需要什麼呢？牀也不能使我輕鬆，我好像在尋找一種什麼依靠。我想到了愛，因為它是温暖的。母親幾乎把所有的愛都給了我。就説我那隻水杯吧，裏面總是不斷地變換顏色：有時是白嫩嫩的牛奶，有時是黃豔豔的橙汁，還有時是用來吮吸的小管兒——一卷深紫色的果丹皮……不知為什麼，我又想起...
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![種蒜苗五年級作文]( "種蒜苗五年級作文")
- 吃午飯後，我看見籃子裏有幾個蒜，忽然有一個大膽的想法出現在我腦海裏，那就是種蒜。我急忙跑到媽媽身旁説：“媽媽，我想種蒜苗！”媽媽微笑點點頭説：“可以啊！”聽了媽媽的話，我高興地跳了起來，然後拿上工具便幹了起來。我選了兩個白白胖胖的“小寶寶”。我先往乾燥的.泥土上澆了點水，...
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![鳥的五年級作文]( "鳥的五年級作文")
- 城市是人類的世界；大海是魚類的世界；山林是鳥類的世界。鳥兒是膽小二，至少在城市裏。它們到處飛，到處覓食，不時可以聽見幾聲鳥叫：“啾啾……啾啾……”這聲音響徹雲霄，是那麼嘹亮。它們在枝頭穿行、跳躍，猶如在排練舞蹈，隨心所欲，不拘一格，儘管沒有任何節奏可言，卻顯出無限的生機。鳥...
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![寵鳥五年級作文]( "寵鳥五年級作文")
- 爺爺是個鳥迷，喜歡養鳥。他天天希望看到幾隻小鳥在面前啼囀。以前我和爺爺一週有三天在花鳥市場，我去找可愛又歌聲優美的小鳥，經過爺爺的仔細挑選，一下買了三種美麗又愛唱歌的小鳥。我抱着一盒子的鳥食和一隻鳥籠，裏面有三隻綠毛尖嘴的小個子鳥，他們愛吃一種黃色的不知名昆蟲的...
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![種子五年級作文]( "種子五年級作文")
- 一顆渺小的種子，在濕軟的泥土中沉睡，春天來臨，小種子好奇的鑽出泥土，張望着欣欣向榮的大地，專心聆聽着“春之歌”，享受陽光温暖的照耀，雨水豐富的滋潤，微風温柔的吹拂，變成了一株小嫩芽。燠熱的夏天來臨，陽光變得刺眼火辣，缺少豐沛雨水解渴，小樹微弱的'求救，一陣陣熱風吹過，小樹就要支...
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![小鳥，小鳥-五年級-記敍文]( "小鳥，小鳥-五年級-記敍文")
- 説到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敍文，記敍文寫的是生活中的見聞，要表達出作者對於生活的真切感受。那麼你有了解過記敍文嗎？以下是小編為大家收集的小鳥，小鳥-五年級-記敍文，僅供參考，歡迎大家閲讀。小鳥，我在回家的途中看到了躺在地上的你，我急忙跑過去...
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![五年級作文：打鳥、放鳥]( "五年級作文：打鳥、放鳥")
- 放學後回到家中，快速的寫完作業，我拿起我的彈弓，來到我家小鳥密集的後院，準備打鳥。啾――一聲清脆悦耳的鳥叫劃破長空。我扭頭一看，好漂亮的鳥!我仔細打量着它，真美呀!白白的羽毛好似潔淨的雪花，紅紅的尾巴又如鮮活的火，那麼小巧。就是它了!我興奮地大叫，看來，你的美麗和你的優美...
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![珍珠鳥五年級作文]( "珍珠鳥五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的珍珠鳥五年級作文，歡迎閲讀與收藏。珍珠鳥五年級作文1“嘰嘰”幾聲細小的鳥鳴打破了清晨的寂靜，我出生了，主人把我們的“家”掛在窗前，那兒有...
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![愛鳥節五年級作文]( "愛鳥節五年級作文")
- 每當我抬起頭看到天空飛過的鳥兒時，我就會想起去年那個暑假……去年暑假的一天，我正要和媽媽去姥姥家吃飯，在路上我看到一隻出生才幾個月的小鳥，在大樹腳下瑟瑟發抖，好可愛呀。我想它一定是從鳥窩裏掉下來的吧，我就把小鳥帶回了家，可是小鳥在姥姥家不吃也不喝，我們都很着急卻沒有...
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![種小鳥六年級作文]( "種小鳥六年級作文")
- 記得自己在小的時候種過一次小鳥。那一天，我和王自豪去玩。我們玩着玩着，看到有兩隻小鳥在地上走，好象飛不起來。於是，我們兩個人就走過去看，看到小鳥果然飛不起來。我們就迅速把這兩隻小鳥抓了起來。一人抓住了一隻小鳥。抓住了小鳥，我問王自豪怎麼處理這兩隻可憐的小鳥。王自...
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![五年級作文：種瓜]( "五年級作文：種瓜")
- 今天是星期六，小明幫王爺爺摘了半天西瓜，累得腰痠背痛，王爺爺送給小明一個大西瓜。小明回到家裏，立刻拿來菜刀，喀嚓一下把西瓜切成了兩半。呀，多好的西瓜呀，鮮紅的瓤，黑黑的籽，一陣清香撲鼻而來。小明恨不得一口把它吞掉。小明飛快的把西瓜切成幾塊。小明驚呆了：只見紅色的西瓜瓤下...
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![金絲鳥五年級作文]( "金絲鳥五年級作文")
- 在我們平凡的日常裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的金絲鳥五年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。金絲鳥是可愛的小鳥...
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![五年級種菜作文]( "五年級種菜作文")
- 在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級種菜作文，僅供參考，大家一起來看看吧。五年級種菜作文1春天來了，天氣很好。兔子抬頭看着天空説：“哦，今天的天氣真好...
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![鳥五年級作文550字]( "鳥五年級作文550字")
- 雨過天晴，許多鳥兒都紛紛地停在電線上、樹枝上、花上，那清脆的鳥叫聲，像一首有旋律的曲子，好輕快啊！我喜歡養鴿子，一大清早，就揮動着旗子，讓鴿子飛出籠子，在天空中飛翔，好似軍隊正在操練，向着光明飛去。鴿子們展開了灰色的翅膀，在天空中劃出了一條線，那靈巧的身子，像飛機般的滑行。到了...
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![種白菜五年級作文]( "種白菜五年級作文")
- 我先把大白菜的種子種到了花盆裏，大白菜籽的顏色是土黃色的，與小米粒一般大，呈橢圓形。頭兩天，花盆裏沒有什麼變化。到了第三天，我驚奇地發現，花盆裏長出有兩片葉子，嫩黃色，而且葉片朝下垂到了土裏，像個害羞的小姑娘。“這就是白菜的.嫩芽呀！”我心想。第六天，大白菜已經長滿了整個...
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![小鳥種玫瑰二年級作文]( "小鳥種玫瑰二年級作文")
- 篇一：神奇的玫瑰花作文有一朵神奇的玫瑰花，它長在海底，它不會被淹死，而且它還會説話，這朵玫瑰花非常的孤獨。一天海里長出了一點海草，玫瑰花想和海草交朋友，海草搖了搖身子，撇了撇腦袋，玫瑰花知道海草不想和花類交朋友，這下子它還是一個朋友也沒有，可孤獨了。一天一隻小魚和一個海星...
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![神鳥五年級的作文]( "神鳥五年級的作文")
- 在北邊的密林中，住着一隻聰明伶俐能説話的神鳥。皇帝和富翁都想捉住它。下面由小編為您整理出的神鳥五年級作文內容，一起來看看吧。神鳥五年級作文1自從依爾特戈爾可汗沒有捉到神鳥，那些國家的國王、大臣和富翁都泄氣了。這件事傳到了八戒的耳朵裏，八戒立即騰雲駕霧到萬年古...
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![種花五年級作文]( "種花五年級作文")
- 在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的種花五年級作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。種花五年...
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![青菜鳥五年級作文]( "青菜鳥五年級作文")
- 四個月前，鄰居家的堂哥送給我一隻青菜鳥。這隻鳥有核桃般大小，微微往上翹的尾巴和又尖又長的嘴，像核桃剛長出的嫩芽。它的頭還不及身體的三分之一大，左右兩邊各有一隻烏黑明亮的眼睛，好奇而又警惕地望着四周，好像一個鄉下人第一次來到了繁華的`都市，對一切都充滿着新鮮刺激感。...
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![我喜愛的一種鳥四年級作文]( "我喜愛的一種鳥四年級作文")
- 要問我最喜歡的一種鳥是什麼鳥，我會説：“是啄木鳥！”為什麼呢？我覺得啄木鳥的這種精神令我很佩服，想到它們，我的腦海裏就掠過幾個成語：救死扶傷、利嘴如鐵鋼爪如釘、樂於助人。體型小到中等，具有對趾型的足，喙強直尖鋭，可用來鑿開樹皮。舌細長，能伸縮，尖端列生短鈎，適於鈎食樹木內的蛀...
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