![請讓我叫你一聲老師小學作文]( "請讓我叫你一聲老師小學作文")
- 我的老師——陳柯竹，她是我的'妹妹，今年五歲半。是一個愛漂亮、聰明、人見人愛的小女孩。每天放學回家，做完作業後，我總會和她一起玩耍。她的許多地方都讓我認為她可以做我的老師。許多人笑我認妹妹為師，但我要説：誰規定老師只能以小認大？陳柯竹！她有足夠的理由做我的老師。有一...
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![請不要讓你的狗叫我叔叔散文]( "請不要讓你的狗叫我叔叔散文")
- 首先聲明一點，我並不反對養寵物，相反地，我對喜歡養寵物的人還是很敬佩的。畢竟喜歡飼養寵物的人，一般都富於感情，有愛心，相比於都市裏越來越冷漠的人際關係來，令人温暖的多。但是，做任何事都應該講求一個度，如果超越了這個度，則恐怕會給他人帶來反感或者不快。我不知道究竟有多少人...
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![讀《請允許我叫你一聲媽媽》有感作文]( "讀《請允許我叫你一聲媽媽》有感作文")
- 母親的心就是天堂。終於讀完了《請允許我，叫你一聲媽媽》了。合上書，嚥了口吐沫，回味了書中的故事，它讓我明白了：母親的心就是天堂！故事是這樣的：以為單身媽媽的兒子在下夜班途中被人劫財害了命。聽到噩耗的母親每天不吃不喝，看着兒子的相片哭的死去活來。終於兇手被抓住了，是一個...
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![請讓我叫您一聲爸爸初中作文]( "請讓我叫您一聲爸爸初中作文")
- 此刻，世界寂靜，了無聲息。此刻，大地漆黑，一片餛飩。猛地抬頭，遠處的清水灣伴隨着月光的一層層漣漪，鍍上了一片銀色……漆黑的天空中，沒有月亮，而我卻覺得他在微笑着在玩捉迷藏。閉上眼，只覺得自己的靈魂從軀體裏慢慢溢出，又被那隱身的明月稀星柔柔的'洗淨，又被捧了回來。在這幽靜之...
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![讓我説聲“謝謝你”-寫老師的作文]( "讓我説聲“謝謝你”-寫老師的作文")
- 小時候，我常常覺得你很有力，把我們高高地舉起，長大後，我才知道，講台上舉起我們的你，卻是奉獻了自己。——題記您如同溪流，沒有江河奔騰的浪花，也沒有大海壯闊的波瀾，但山石間的那點叮咚，是您歡快的旋律。您如同星星，沒有太陽耀眼的光芒，也沒有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那點光亮，是您生...
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![一聲老師有請作文500字]( "一聲老師有請作文500字")
- 那天中午，像往常一樣，我吃完了午飯正在和同學玩着棋，突然一句響亮的話語傳到了我的耳中，“金老師讓你去辦公室，快去！”我聽到這兒，心中不禁有些發慌，會不會是日記寫不好，還是太淘氣了，會不會罵我呢？我越想越怕，站了起來向四周望，還好，他叫的不是我是我身邊的'同學呀！過了一會兒，那個同學...
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![夏老師，叫我怎麼感謝你！]( "夏老師，叫我怎麼感謝你！")
- 夏老師，叫我怎麼感謝你！1鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我要感恩，感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們——二十一世紀的接班人就來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的...
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![《請允許我,叫你一聲媽媽》讀書筆記]( "《請允許我,叫你一聲媽媽》讀書筆記")
- 讀了《請允許我，叫你一聲媽媽》書中的故事，我明白了：母親的心就是天堂!《請允許我，叫你一聲媽媽》講述以為單身媽媽的兒子在下夜班途中被人劫財害了命。聽到噩耗的母親每天不吃不喝，看着兒子的相片哭的死去活來。終於兇手被抓住了，是一個不到20歲的男孩，不久法院開庭，法官宣判男...
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![我多想叫您一聲老師媽媽詩歌]( "我多想叫您一聲老師媽媽詩歌")
- 老師，您像媽媽。在我呀呀學語時，您給我洗臉、擦鼻涕；教我寫字、學文化。使我從一個兩三歲的'小不點，變成一個懂事的好娃娃。我多想甜甜的叫一聲---老師，媽媽。那次，同學們一起玩耍。我胖乎乎的小手，被門框擠破；鮮血直流，我嚇哭了。您心痛的抱着我，一溜小跑到了醫院。像被媽媽擁抱...
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![叫聲三爸我愛你散文]( "叫聲三爸我愛你散文")
- 敬愛的三大伯今天是清明節，請讓我帶着對您剛剛歸西的思念，叫你一聲“三爸”吧！侄女我帶表愛您卻已經升入天堂的媽媽還有兩個弟弟，為您送去人生最後的祝福：三爸，您一路走好，魂安九天吧！三爸啊，您知道昨天參加了你的追悼會，看到您遺容的那一刻，您對我失去孃親後所有的好彷彿瞬間都噴湧...
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![老師讓我説聲謝謝您初一作文]( "老師讓我説聲謝謝您初一作文")
- 您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海裏，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我説聲謝謝您！也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執着的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴着一個不知是什麼的儀器，我就想...
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![老師讓我再愛你一次]( "老師讓我再愛你一次")
- 安靜！又是英語課，又是一片喧雜，又是老師發飆日。實話實説吧，我一看到王老師，一股厭惡感就會不自覺地升起。可自從姐姐的那句話，我對王老師的態度與感覺來了一個180度大轉彎。嗚呼！我怒氣衝衝地跑回家，一把把書包扔到牀上。怎麼啦？正安安靜靜寫作業的姐姐奇怪地問。還不是因為王老...
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![老師,我想叫您一聲爸爸散文]( "老師,我想叫您一聲爸爸散文")
- 在大家眼裏，老師是個善良、純樸和胸襟開闊的人。是一個低調的好領導，是一個幽默的漫畫家，是一個謙卑踏實的作家，卻不知道他更是一個和藹可親的好老師。老師給予我的深切關愛，賦予我美好的品質，用盡心思為我引路，教會我如何做一個真正的人，他，是啟發我認識世界真理的天使。他的人格...
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![讓我再説一聲“老師好”作文]( "讓我再説一聲“老師好”作文")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的讓我再説一聲“老師好”作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。...
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![《請允許我叫你一聲媽媽》讀後感]( "《請允許我叫你一聲媽媽》讀後感")
- 當看完一本著作後，你心中有什麼感想呢？這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是小編為大家收集的《請允許我叫你一聲媽媽》讀後感，歡迎大家分享。《請允許我叫你一聲媽媽》讀後感1母親的心就是天堂。終於讀完了《請允許我，叫你一聲媽媽》了。...
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![老師,讓我説聲謝謝您初一作文]( "老師,讓我説聲謝謝您初一作文")
- 您的思想，您的話語，紅了我的希望，綠了我的夢想，又曾在我的腦海裏，激起過多少美妙的漣漪，金老師，讓我説聲謝謝您！也數不清您曾病倒與累到過多少回，但是，您何時有顧及過，您依然執着的來為我們上課，生怕我們落下，就追趕不上那些尖子生的步伐了。每當，看到您戴着一個不知是什麼的儀器，我就想...
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![就讓我也隨大家叫你一聲姐姐吧散文]( "就讓我也隨大家叫你一聲姐姐吧散文")
- 葉落東南夢合歡，猶言獨自莫憑欄。湖中未必沉西子，海底如何竊玉盤。但見神舟才二度，可知錦瑟已無端。蟾宮再別紛飛雪，始覺人間是廣寒。是的，為遵你生前之囑，迄今為止，我只曾不道名姓，唯將千言萬語勉為化入上面的詩中，並略隱你的生平在內。我知道，寫此文，絕對要有重温痛不欲生之滋味的...
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![讓我説聲謝謝你小學生作文]( "讓我説聲謝謝你小學生作文")
- 驀然回首，我已記不清你的面孔，但我仍想撥開茂密的竹林看看你，向你説聲謝謝你。謝謝你，讓我透過歲月的塵埃望見你。你依然扎着小辮子，嘟着嘴，輕輕地在我耳畔低語。你的理想，你的夢，化作涓涓細流，灌溉我的夢田。土地張開它的裂紋，吮吸這仙露瓊漿。張開初醒的眼，凝望着你寫滿希望的臉。...
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![你的名叫老師作文]( "你的名叫老師作文")
- 無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的你的名叫老師作文，希望對大家有所幫助。老師這個稱呼，陪我們數十度春秋。老師啊……早上沒吃早飯...
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![烏志哥,讓我再叫你一聲哥散文]( "烏志哥,讓我再叫你一聲哥散文")
- 前段時間，驚悉烏志哥在上海辭世，噩耗傳來，讓我不禁愕然。真不敢相信，一個熱情爽朗之人，一個天底下難得的好人，竟然會如此輕易的離去。想起認識他以來的點點滴滴，歷歷在目，不覺觸動筆端，總想記下點什麼。十歲那年，我和父親到吉水堂姐家裏做客，吃過早飯，我們父子二人就抄近路步行回家。...
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![叫我一聲哎散文]( "叫我一聲哎散文")
- 郝文爬上山埡時，一絲風順着坡邊吹過來，他就有一種異樣的感覺，好像山妞的髮梢兒不經意地掠過自己的臉，回頭看看身後，山妞正向自己走來，迎面的風裏也多了一線山妞的馨香。郝文的心裏猶如螞蟻蜇過，輕飄飄地痛。郝文是城裏人，師範畢業後被分到小學當教師，一教就是幾年，起初的不平和忿恨...
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![再讓我説一聲老師好作文]( "再讓我説一聲老師好作文")
- 我裁好了老師要的作文紙，就匆忙地趕住辦公室。剛踏進老師的辦公室，裏面的冷空調向我傳來一股寒氣，讓我不禁打了一個寒戰。老師拿着紅筆，紅筆的筆尾在我的眼前不停地顫抖。老師的臉不時在向我表示，這本作業本有錯了。看着老師辦公桌上都是我們大大小小的`作業本和一疊沒有批改...
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![老師讓我説聲謝謝小學作文]( "老師讓我説聲謝謝小學作文")
- 九月的天氣已微帶涼意，我與同學有説有笑的來到了校門口。正欲進門，眼角的餘光被一些擁擠的人羣所吸引，我只身擠進一個人羣，眼前出現了一車還帶着晨露的康乃馨。那粉紅的、豔紅的、淺橙的，依次被裹進亮麗精緻的包裝紙裏，被賣主遞到一雙雙稚嫩或修長的手裏。花兒昂着頭，美麗的花瓣...
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![老師，請讓你的學生感到幸福作文]( "老師，請讓你的學生感到幸福作文")
- 妻子今天下班後，把朋友家的孩子帶到家裏玩，她叫安靜怡，上四年級，乖巧活潑，快人快語，很是討人喜愛。在吃飯時，我就問她，你最喜歡哪位教師？她不假思索地説：“我們的數學老師楊安娜老師”，“你為什麼喜歡呢？”“她有時不給我們佈置家庭作業，還有，就是我們沒有做完作業，她不批評我們，只是讓我...
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![讓我説聲謝謝你小學作文]( "讓我説聲謝謝你小學作文")
- 我是一座城市，一座污濁不堪的城市。每天都有數以萬計的車排出尾氣；數以萬計的人在我身上留下垃圾；數以萬計的噪音散播在空中……此刻，又有一片樹林倒下，隨之站立的是一座座鋼筋混凝土的“森林’。此刻，又有一條小河不見了，取而代之的是一池“五彩斑斕”卻又散發着惡臭的死水。此...
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文書都
