![路的初三作文650字]( "路的初三作文650字")
- 地上本沒有路，走的人多了，也變成了路——題記很喜歡魯迅的這句話，越讀，懂得越多......路，其實就是規矩，無數的人經過無數次血的教訓，而後有總結出了無數個方面的規矩，一種沒有多少人逾越的規矩！雖然現在已經是二十一世紀了，但是墨守成規的人比比皆是，他們會按照上一輩子人的模式來開...
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![走人生之路的初三作文650字]( "走人生之路的初三作文650字")
- 其實世上本沒有路，走的人多了，便成了路。——題記有一句話是這樣説的：“走自己的路，讓別人説去吧！”我們要走自己的路，可是我們怎麼才能走自己的路呢？走路，需要有自己的目標。如果沒有目標，就像迷途的羔羊。雖然在不停地走，卻在原地打轉，無法朝一個方向前進。只有明確自己的目標才能...
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![人生之路初三作文650字]( "人生之路初三作文650字")
- 走路對於每一個人來説不是一件難事，是很自然的事，但要走好人生的每一步，卻不是一件容易的事。走路是每天必然的事情，我們走理想之路，我們走成長之路，我們走人生之路。而不同的路，我們要面對各種不同的問題，有的曲折蜿蜒有的平坦無阻。有的有着困難險阻。不同的路。造就不同的方向...
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![青春的初三作文650字]( "青春的初三作文650字")
- 激情四射，熱情奔放，積極進取，這便是青春。青春時節，我們風華正茂，我們強壯有力，我們有“初生牛犢不畏虎”的氣勢，青春是人生的黃金階段，是奮鬥的季節，是發揮人生價值的最佳季節。我喜愛“青春”，不僅是因為它象徵着活力,更因為它是我們人生當中最華麗的舞台。在青春中，我們應學會“...
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![愧疚的初三作文650字]( "愧疚的初三作文650字")
- “哇，姐姐，你看，那隻鳥兒好漂亮。”隨着妹妹的驚呼聲望去，有一隻尾羽斑斕的鳥兒停在樹叢上，它確實很漂亮，我和妹妹便商議該如何捉住它，把它關在盒子裏，回家逗着玩。在我們精心的佈局下，鳥兒成為了我們的獵物，我和妹妹捉着鳥兒開開心心的回家去了。回家後，我們用塑料瓶子鑽了很多孔，做...
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![初三了作文650字]( "初三了作文650字")
- 在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的初三了作文650字，歡迎大家分享。只要你自己不倒下，別人可以把你摁倒在地，卻不能阻止你滿面塵灰地爬...
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![一路有你初一作文650字]( "一路有你初一作文650字")
- 音樂是人生旅途上最好的充電器。——題記感謝一路有你！在我驕傲自滿時你提醒了我；在我膽小懦弱時你鼓勵了我。你指引了我，一路有你，引導我走向正確的人生之路。三年級，在我第一次考到全班第一名時，我驕傲的心大大的膨脹，心情別提多開心了，自我感覺良好，與窗外鳥兒説聲再見，與大樹揮...
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![我的路作文650字]( "我的路作文650字")
- 任何事物，只要賦予它美的心靈，它就可能成為你最知心的朋友。——題記我住在這座城池東邊，上學的路都是向西的這一條。小學是，初中是，到了高中也會是。這條路上，滿載我童年的記憶，有我一生中最寶貴的財富，不信？你聽。這裏還隱隱約約迴盪着我開心時的笑聲、不滿時的竊竊低語、哭泣時...
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![元旦的初三作文650字]( "元旦的初三作文650字")
- 説做就做，我找來幾個馬鈴薯，好不容易去了皮，並且洗乾淨了。切馬鈴薯了，我學着媽媽的樣子掄起菜刀，可菜刀在我手上卻不聽使喚，我往東它偏往西。再看看馬鈴薯，也好像故意跟我作對，在菜板上滾過來滾過去。我定了定神，握緊菜刀，按住馬鈴薯，小心的切起來。這會兒，它們好像聽話了一點，我一片...
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![開學的初三作文650字]( "開學的初三作文650字")
- 早晨陽光燦爛照到了我的肩膀上，喧鬧的鬧鐘在不停的響。今天是開學的日子，我的心情是格外開心，伸一個懶腰準備迎接新的一天。車子開動了，我大喊一聲出發了，我坐在摩托車上十分興奮，穿過街道，看見來來往往的行人感覺一切是那麼的陌生，車就要到學校了，我看見校門口邊上寫着“三河口中...
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![温暖的初三作文650字]( "温暖的初三作文650字")
- 夜星無痕，淡淡的燈光籠罩在我的身邊。我抬頭仰望着星空，在深邃的黑夜中暢想。過了很久，一個細微的響聲將我拉回了現實之中。回頭一看，哦，原來是媽媽給我送熱茶來提神的。頓時，我感到一股暖流湧到了我心田。我朝媽媽笑了笑，便投入到書堆之中，開始在試題中遨遊了。我抬頭看了一眼正...
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![一路陽光一路情作文650字 初二作文]( "一路陽光一路情作文650字 初二作文")
- 一路陽光一路情作文650字_初二作文在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大...
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![走路初一作文650字]( "走路初一作文650字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的走路初一作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。“走路”一詞在人生的每一階段都會有不同的理解與體會，而正是有了這些不同的理解，...
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![説禮的初三作文650字]( "説禮的初三作文650字")
- 無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的説禮的初三作文650字，希望能夠幫助到大家。説禮的初三作文650字1用“禮”字我們可以造出許多詞語，比如禮儀、禮貌、...
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![春天的初三作文650字]( "春天的初三作文650字")
- 春天來了，天氣轉暖，萬物復甦。春天來了，到處充滿生機充滿活力。春天多麼可愛啊！春天來了，小草在春風吹拂下，在陽光照耀下，在大地母親的撫育下，它從土地裏偷偷地伸出頭來，漸漸的，它扭動着自己那沒有花香沒有樹高的小小的身軀，從土地裏冒出來了，一陣狂風暴雨過後，小草仍然那麼頑強。我發...
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![路與行初三作文650字]( "路與行初三作文650字")
- 時光隨着日夜的更替不斷的流逝，世界也因時光的流逝有了翻天覆地的變化，在時光這條漫長的道路上，有的人正在奮步前行，有的人卻在途中便停止了腳步。曾經一位女士説過這樣一句話：人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。我們也還曾聽過這樣一句話：路是腳踏出來的，歷史是人寫...
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![路的記憶初二作文650字]( "路的記憶初二作文650字")
- 小軍又一次地站在路口前。他已經很久沒來這片樹林了，眼下正值深秋，金黃色的樹葉與夕陽一道將天地渲染出一片紅暈。上一次來，應該是兩年前了吧。小軍心裏想着，他看着眼前從樹林中分出的三條路，心中生起無限感慨。這不是跟我現在的處境一模一樣嗎？父親要我當工程師，母親希望我可以...
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![目光的初三作文650字]( "目光的初三作文650字")
- 那種威武神勇的目光，徘徊在東天王殿的上空。前一陣，陪祖父遛彎，偶然看到一尊竹雕的威武大將，微微泛紅，相貌不凡。祖父道之有緣，便請回了家。家人不知是什麼神，便供了起來，最不能忘懷的是手中的`琵琶，後來才得知是持國天王。琵琶的弦不緊不鬆，象徵做人要適中，不能走極端。但只要一盯...
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![路與行初三650字作文]( "路與行初三650字作文")
- 我的人生是一座高山，山路陡峭崎嶇，我還需揹着包，包裏裝着我一生的責任與信仰。它們太沉重，是我時常從山腰墜下。因為這樣，我遍體鱗傷。我也曾在黑夜裏哭泣，也曾在時間軸裏彷徨，更想過乾脆摔死算了，但當我打開揹包，裏面充盈着我一生的責任與信仰，我不甘心，我重新收拾好心情，像蝸牛一樣...
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![初一一路收穫多作文650字]( "初一一路收穫多作文650字")
- 從剛跨進初一的門檻到現在，一個多學期，可謂風風雨雨，一路走來，卻收穫頗多。收穫自信第一學期的第一次大考，以堪稱悽慘的成績被打得體無完膚。自此收起了那微不足道的小得意，也滅掉了來自小學的最後一絲餘暉。第二次大考，敗績更勝前次，慘得不能再慘。畢竟兩次大考連番轟炸下，我的自...
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![初三作文：風-650字]( "初三作文：風-650字")
- 初三作文：風_650字風——可以製造出世上強硬而又温柔的音樂！他是一個名副其實的音樂家。站在窗邊，遠遠望去，一棵棵嬌女似的柳樹在他的吹拂下舞弄着身姿；他——時而硬，時而柔。硬，卻不像騎車時頂着個石頭；柔，卻不像蠶絲那樣蠶綿不斷。但是，他在我的心中的位置，早已超過了任何事物了。...
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![初中初一作文650字：走自己的路]( "初中初一作文650字：走自己的路")
- 在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的初中初一作文650字：走自己的路，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。一根槓桿，無論我...
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![初三了作文650字 初三作文]( "初三了作文650字 初三作文")
- 初三了作文650字_初三作文在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的初三了作文650字_初三作文，僅供參考，大家一起來看看吧。初三了作文650字_初三...
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![路,是自己走出來的初三作文650字]( "路,是自己走出來的初三作文650字")
- 生死之間有一段距離，這便是人生如何走過這段距離，這便是生活。我們總抱怨走得艱難，距離又太短。請你們傾聽生活，傾聽這人生，這段距離就不長也不短。曾經有個老師問同學們：“同學們，你們知道你們每個人的腳下是什麼嗎？”同學們不經思考就七嘴八舌的議論起來，有的説是地面，有的説是柏...
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![走路的初中作文650字]( "走路的初中作文650字")
- 在日常生活中：有鄉間小路，有寬闊的大馬路，還有曲折的山路和佈滿荊棘的小徑，還有一個就是盡頭是懸崖的歪路。在學習生活中，我們就是如走一個有許許多多岔口的路。在最終，誰會走向鄉間小路？誰會走向盡頭是懸崖的歪路？誰會走向寬闊的大馬路？都是決定於現在。只要你現在的步子穩了，你只...
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