![邊城節選 教案]( "邊城節選 教案")
- 【教學要點】1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵【教學方法】運用探究式教學法【課時安排】1課時【教學過程】導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學，並受廢名影響，取其抒情筆調，發展...
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![中篇小説節選《邊城》教案]( "中篇小説節選《邊城》教案")
- 教學設想（自讀課文，以討論、自由發言為主）1、依靠揣摩詞句，領會人物的心理和性格。2、聯繫現實生活，理解小説中體現的人性之美。3、進行聯想想象，體會小説中描繪的湘西風土人情。第一課時（課前佈置預習，着重瞭解人物的性格、心理。）一、導入新課中篇小説《邊城》自問世以來，就引起...
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![《邊城》教案五篇]( "《邊城》教案五篇")
- 作為一位傑出的教職工，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼問題來了，教案應該怎麼寫？以下是小編精心整理的《邊城》教案5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《邊城》教案篇1教學目的：1.通過學習，重點分析小説所描寫的“邊城”...
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![高一《邊城》教案]( "高一《邊城》教案")
- 作為一無名無私奉獻的教育工作者，有必要進行細緻的教案准備工作，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編為大家收集的高一《邊城》教案，希望對大家有所幫助。教學目標：1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人...
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![邊城節選教學設計]( "邊城節選教學設計")
- 一、教學目標：1、通過故事情節，鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情；2、結合作家談創作的文章和文章的題目，分析和理解文章的文化內涵，深入瞭解文章的主題；3、鑑賞散文化的語言、優美的環境描寫及其表達效果。二、重點和難點：重點：通過誦讀，瞭解小説的情節，概括選文三個部分的內容；...
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![【精選】《邊城》教案三篇]( "【精選】《邊城》教案三篇")
- 作為一位不辭辛勞的人民教師，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎？以下是小編幫大家整理的《邊城》教案3篇，歡迎閲讀與收藏。《邊城》教案篇1一、教學目標1、瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文...
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![邊城節選課文內容教案]( "邊城節選課文內容教案")
- 教學要點：１、（主）分析幾個人物形象的性格特點／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化內涵教學法：運用探究式教學法課時：１節教學過程：導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造了一種描寫特殊民情的鄉土文學，並受廢名影響，取其抒情筆調，發展了新文學中抒情小説的文學形式。大...
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![《邊城》教案3篇]( "《邊城》教案3篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案有助於學生理解並掌握系統的知識。教案應該怎麼寫呢？下面是小編收集整理的《邊城》教案3篇，希望對大家有所幫助。《邊城》教案篇1沈從文被譽為現代中國的“風俗畫家”，它的小説以恬靜沖淡的風格，小品散文的筆調，詩詞曲...
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![《邊城》節選教學設計]( "《邊城》節選教學設計")
- 為了方便各位學生學習《邊城》，小編給大家帶來《邊城》節選的教學設計。下面小編給大家帶來。希望大家喜歡。《邊城》節選教學設計一導語古老的湘西，同樣古老的沅水悠悠流淌，流過沈從文的童年，流過他心中的桃源。這裏的白雲清風，覆蓋着一個人類遠古的沉沉大夢。在那遙遠的地方...
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![精選《邊城》教案3篇]( "精選《邊城》教案3篇")
- 作為一名無私奉獻的老師，就難以避免地要準備教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的《邊城》教案3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。《邊城》教案篇1《邊城》教案教學目標1．感受人物內心世界,把握人物的性格,理...
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![精選《邊城》教案四篇]( "精選《邊城》教案四篇")
- 作為一名人民教師，通常需要用到教案來輔助教學，編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點，進而選擇恰當的教學方法。優秀的教案都具備一些什麼特點呢？下面是小編幫大家整理的《邊城》教案4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。《邊城》教案篇1一、教材分析：《邊城...
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![邊城教案設計]( "邊城教案設計")
- 作為一名為他人授業解惑的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼應當如何寫教案呢？下面是小編收集整理的邊城教案設計，僅供參考，大家一起來看看吧。邊城教案設計1教學目標1．通過學習，重點分析小説所描寫的“”的風土人情，體會沈從文...
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![高一語文《邊城節選》教案]( "高一語文《邊城節選》教案")
- 教學目標１．瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。２．感受沈從文小説的語言特色。３．走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、導入新課１．簡介作者沈從文沈從文(1902-1988）原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲...
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![《邊城》節選教案設計及賞析]( "《邊城》節選教案設計及賞析")
- 邊城的中心思想是什麼?大傢伙都知道嗎?下面小編給大家帶來《邊城》的教案設計和賞析。教學要點：1、(主)分析幾個人物形象的性格特點/分析人物的人性美2、(次)分析本文的文化內涵教學法：運用探究式教學法課時：1節教學過程：導引：中國現代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在於創造...
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![高二語文《邊城節選》教案]( "高二語文《邊城節選》教案")
- 教學目標１．瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。２．感受沈從文小説的語言特色。３．走進作者構築的善與美的理想世界，體會人性之美。重、難點情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫。課時安排2課時教學過程一、導入新課１．簡介作者沈從文沈從文(1902-1988）原名沈嶽煥，苗族湖南鳳凰縣人，14歲...
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![《邊城》教學案例]( "《邊城》教學案例")
- 《邊城》講述了湘西小鎮上一對相依為命的祖孫平常寧靜的人生，以及這份平凡寧靜中難以抹去的寂寞和淡淡的悲涼。小説的主人公翠翠有一段朦朧但沒有終局的戀情，可是愛情不是這本小説的全體。大師用他油膩的筆調娓娓講述了湘西小鎮上純樸的風土着土偶情，原始單純的生活，以及那如...
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![《邊城》教案5篇]( "《邊城》教案5篇")
- 作為一名老師，就不得不需要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那麼你有了解過教案嗎？以下是小編收集整理的《邊城》教案5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《邊城》教案篇1一、教學目標：1、通過故事情節，鑑賞淳樸的人情和人物內心的孤寂之情；2、結合作家談創作的文章...
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![精選《邊城》教案4篇]( "精選《邊城》教案4篇")
- 作為一名老師，通常需要準備好一份教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！下面是小編收集整理的《邊城》教案4篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。《邊城》教案篇1教學目標：1.瞭解沈從文描繪的湘西風土人情。2.感受沈從文小説的語言特色。3.走進作者構築的善...
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![邊城 教案]( "邊城 教案")
- 教學目標：1、感受理解小説中體現的“人性美”。2、品味學習小説中詩一般的語言。教學重點、難點：情景交融的環境描寫和細緻含蓄的心理刻畫教學過程：1、導入新課真正的藝術應當經得起兩樣東西的檢驗：一是縱向的生命力，那種產生時轟轟烈烈，經行中卻經不起時間跨躍和時代洗禮的東...
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![《邊城（節選）》閲讀答案]( "《邊城（節選）》閲讀答案")
- 在學習、工作中，我們有時需要做一些閲讀題，這時最離不開的就是閲讀答案了，藉助閲讀答案我們可以更快速地掌握解題方法和解題技巧。你知道什麼樣的閲讀答案才算得上好閲讀答案嗎？以下是小編為大家收集的《邊城（節選）》閲讀答案，僅供參考，大家一起來看看吧。《邊城節選》閲讀答案1...
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![《邊城》教學教案]( "《邊城》教學教案")
- 作為一名無私奉獻的老師，編寫教案是必不可少的，教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的《邊城》教學教案，歡迎大家分享。《邊城》教學教案1《邊城》教案教學目標1．感受人物內心世界,把握人物的性格,理解小説的主旨.2...
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![《邊城》教案4篇]( "《邊城》教案4篇")
- 作為一名優秀的教育工作者，往往需要進行教案編寫工作，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的《邊城》教案4篇，歡迎大家分享。《邊城》教案篇1設計指導思想處於“慢慢走，欣賞啊”這個專題中的《邊城》（節選）是一篇散發着魅...
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![【精選】《邊城》教案4篇]( "【精選】《邊城》教案4篇")
- 作為一名默默奉獻的教育工作者，常常要寫一份優秀的教案，編寫教案助於積累教學經驗，不斷提高教學質量。那麼寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編為大家整理的《邊城》教案4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《邊城》教案篇1《邊城》教案教學目標1．感受人物內心世界,把握人物的性...
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![精選《邊城》教案三篇]( "精選《邊城》教案三篇")
- 作為一位兢兢業業的人民教師，通常會被要求編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢？下面是小編幫大家整理的《邊城》教案3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《邊城》教案篇1《邊城》教案教學目標1．感受人物內心世界,把握人物...
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![《邊城》教案]( "《邊城》教案")
- 教學目標：1、學習小説細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。2、通過分析心理描寫，，培養學生把握人物形象的能力、教學重點：學習小説細緻入微、逼真傳神的心理描寫方法。教學難點：通過分析心理描寫，培養學生把握人物形象的能力。教學過程設計：一、導入：由四川過湖南去，靠東有一條官路...
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