- 如今,萌文化在廣大中學生間迅速發展,並已深入人心。這樣的原因不僅源於中學生內心對萌文化強烈地認同,與他們狂熱地追捧也有很大關係。我身邊就有這樣幾位“萌物件收藏達人”。她們每月要為此付出10-30元。她們乾的最瘋狂的事情就是一到節假日約着一起出去玩,開始“瘋狂”地...
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- 淺閲讀在中學校園大行其道新詞彙的層出不窮不斷對辭典編撰者的效率提出挑戰,即使是最新版的《現代漢語詞典》,也未來得及收入“淺閲讀”這一詞條,自然更談不上對其內涵與外延作出權威性的界定了。然而這並不妨礙“淺閲讀”在當今社會大行其道。何為“淺閲讀”?望文生義,自然是...
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- 貶義詞是帶着貶義的。那麼大行其道是貶義詞,其意思是什麼呢。以下是小編整理的大行其道貶義詞,希望對你有幫助。大行其道貶義詞意思1【大行其道釋義】原指某種學術、道術正在盛行、流行。現指某種新潮事物流行、盛行,成為一種風尚。一般為貶義詞或中性詞【感情色彩】一般為...
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- 厭寫症臨牀症狀:一頁紙簡歷大行其道一位人事經理看簡歷的時間不超過30秒,宂長的簡歷會讓人事經理心生厭煩。於是,一場為簡歷瘦身的運動在學生間興起。對症下藥:在Tom在線人力資源部招聘專員張迎看來,為簡歷瘦身很有必要。但一頁紙簡歷適用於行政、管理、市場、HR等職位,卻不適...
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- 大道之行也1教學目標知識目標1.積累一些重要的詞語。2.初步瞭解先賢聖哲關於人類社會的偉大構想,進而感知“大同”社會的基本特徵。3.試背全文。能力目標1.重視誦讀,提高朗讀和背誦能力,力求讀得好,誦得快。2.整體感知文意,理清文章脈絡,儘快形成背誦思路,提高讀能力。3.聯繫實...
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- 《大道之行》是戰國末年或秦漢之際儒家學者託名孔子答問的著作,下面是小編準備的《大道之行》讀後感,希望對你有所幫助!《大道之行》讀後感“人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養”這是出自西漢戴聖輯錄、編纂的《禮記·禮運》...
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- 當品味完一部影視作品後,相信你會有不少感想吧,何不寫一篇觀後感記錄下呢?那麼我們該怎麼去寫觀後感呢?下面是小編精心整理的《大道之行》觀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《大道之行》一書是武安作家安秋生所著,全書三十餘萬字。書中講述了我們公司董事長郭...
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- 在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的方法來思考的話,我們應該從條件出發,一步步的'推.最後推出結論.可是在這道題中這種方法是行不通的,這個時候,...
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- 雖有嘉餚一、課文翻譯①雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。雖然有美味的肉食,不去品嚐,就不知道其味道的甘美;雖然有最好的道理,不去學習,就不知道它的好處。②是故學然後知不足,教然後知困。所以,學習之後才知道自己的不足,教人之後才知道自己有不懂的地方。③知不...
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- 雖有嘉餚一、課文翻譯①雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。雖然有美味的肉食,不去品嚐,就不知道其味道的甘美;雖然有最好的道理,不去學習,就不知道它的好處。②是故學然後知不足,教然後知困。所以,學習之後才知道自己的不足,教人之後才知道自己有不懂的地方。③知不...
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- 我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的`方法來思考的...
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- 雖有嘉餚一、課文翻譯①雖有嘉餚,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學,不知其善也。雖然有美味的肉食,不去品嚐,就不知道其味道的甘美;雖然有最好的道理,不去學習,就不知道它的好處。②是故學然後知不足,教然後知困。所以,學習之後才知道自己的不足,教人之後才知道自己有不懂的地方。③知不...
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- 有多少人渴望成功,渴望實現心中的理想。你?我?他?是不是正在為了前進的路而分離拼搏呢?是的,在這個競爭激烈的社會,只有不斷地超越、提高,才能不落於人後。而更多的人把成功的意義扭曲了,認為成功的價值就是得經歷磨難,遭受痛苦(在3月份的素材上也有提到,所以更要發表這篇曾經寫過的...
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- 用現實社會跟理想社會中的“大同”社會做對比,指出現實社會中的諸多黑暗現象,下面是小編整理的大道之行也翻譯,歡迎來參考!大道之行也大道之行也,天下為公,選賢與能,講信修睦。故人不獨親其親,不獨子其子,使老有所終,壯有所用,幼有所長,矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養,男有分,女有歸。...
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- 我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的.數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的方法來思考的...
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- 讀完一本經典名著以後,從中我們收穫新的思想,是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編精心整理的大道行思讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。回首大國的崛起,其過程都是無比艱辛的。如果要問大國的崛起究竟有何祕訣,許多人都説不...
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- 我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的`方法來思考的...
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- 大道之行練習題11.給下列句子中加點的字注音。(1)選賢與能,講求修睦與:睦:(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者矜:(3)男有分,女有歸分:(4)貨惡其棄於地也惡:2.指出下列各句中的通假字並釋義。(1)選賢與能。通意思:(2)矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養。通意思:(3)可愛者甚蕃。通意思:(4)有朋...
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- 在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編為大家整理的大道之行也教案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。語言運用1.解釋下面加點的詞語。(1)大道之行——(2)選賢與能——(3)講信修睦——(4)不...
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- 【網絡綜合-六年級學生數學日記大全:反其道而行】我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池...
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- 教學目標1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆,大膽追求理想的精神和智慧。教學重難點1.背誦課文。2.理解大同社會的特徵。課時安排:一課時教學流程一、導入新課(學生齊背《桃花源記》)對美好社會的不懈追求,是人類社...
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- 我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的方法來思考的話...
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- 【教學目標】1.積累常用的文言詞語;理解大同社會的特徵。2.理清層次;背誦課文。3.感受古人敢於衝破現實羈絆,大膽追求理想的精神和智慧。【教學重難點】1.背誦課文。2.理解大同社會的特徵。【課時安排】一課時【教學流程】一、導入新課(學生齊背《桃花源記》)對美好社會的...
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- 我們中國有句老話:"反其道而行之",其實在有些數學問題上,我們也可以運用這種思維方法解決問題.在昨天的數學課上,老師給我們出了這樣一道頗有趣的數學題:有一池荷花,生長的速度是一天增一倍,要20天才能長滿整個池塘,請問長滿半個池塘的時候是第幾天?如果按照傳統的方法來思考的話...
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