![《失物招領》語文教案]( "《失物招領》語文教案")
- 《失物招領》語文教案《失物招領》的語文教案教學目的：1．認識“失、級”等14個生字，會寫“同、工”等6個字。2．積累詞句，感誤引號的特殊用法。3．培養學生正確、流利朗讀課文的能力。4．讓學生養成愛護環境衞生的好習慣。教學重點：啟發想象，積累語言。教學過程：一、設疑導入，揭示課題1...
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![小學語文《失物招領》教案設計]( "小學語文《失物招領》教案設計")
- 第一課時一、情境導入1、創設情境：小朋友，我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。2、揭題。剛才這叫失物招領。（出示，練讀，注意讀準失的字音。）誰知道什麼叫失物？那麼借給別人的東西叫不叫失物？3、今天，我們要學習的第12課就叫失物招領。讀了課題，你想知道些什...
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![語文課文《失物招領》教學設計]( "語文課文《失物招領》教學設計")
- 教材簡説這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事，想一想，你所在的學校有過這樣的事嗎？這篇課文的題目取得很妙，明明是亂扔的垃圾，可課文裏卻要叫“失物”，為什麼要這麼叫呢？這些“失物”的主人是誰？它們是怎樣被主人認領的呢？主人又是怎樣處理它們的呢？也許這些問題可以成為學習這...
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![《失物招領》語文評課稿]( "《失物招領》語文評課稿")
- 昨天下午，有幸在階梯教室潛心聆聽了王媛媛老師執教的《失物招領》一課。這堂課猶如一塊石頭，敲擊着我的思緒，使我靜如止水的心，再蕩漣漪……我在思考我們的語文課堂，思考曾經聽過的各種優質課、觀摩課。每一堂課都在極力的展示自己的優勢，展示自己對課文的整體把握，努力將課堂一...
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![失物招領教案]( "失物招領教案")
- 教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。教學重點：認識生字，加以運用，理解課文。教學難點：區分易混的字。課時安排：2課時第一課時一、揭題1、指名讀題目，正音。2、議一議：“失物”是什麼...
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![失物招領教學設計]( "失物招領教學設計")
- 作為一名專為他人授業解惑的人民教師，有必要進行細緻的教學設計準備工作，教學設計要遵循教學過程的基本規律，選擇教學目標，以解決教什麼的問題。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎？以下是小編整理的失物招領教學設計，希望對大家有所幫助。失物招領教學設計1教...
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![小學三年級語文《失物招領》教案]( "小學三年級語文《失物招領》教案")
- 教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。教學重點：認識生字，加以運用，理解課文。教學難點：區分易混的字。課時安排：2課時第一課時一、揭題1、指名讀題目，正音。2、議一議：“失物”是什麼...
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![《失物招領》的教案設計]( "《失物招領》的教案設計")
- 【課前透視】這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事，文章題目取得巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱作“失物”，這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認領的？主人又是怎樣處理的？教師要緊緊抓住這些線索引導學生自悟自得，提高讀書效率。一年級學生自我約束能力差，有些學生有隨手亂扔...
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![失物招領教案範文]( "失物招領教案範文")
- 失物招領教案範文教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。教學重點：認識生字，加以運用，理解課文。教學難點：區分易混的字。課時安排：2課時第一課時一、揭題1、指名讀題目，正音。2、議一...
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![小學二年級語文《失物招領》備課教案]( "小學二年級語文《失物招領》備課教案")
- 作為一位無私奉獻的人民教師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。教案應該怎麼寫呢？以下是小編為大家收集的小學二年級語文《失物招領》備課教案，希望能夠幫助到大家。小學二年級語文《失物招領》備課教案1教學目標：1.認識“失、級”等14個生字，會...
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![失物招領 教案教學設計]( "失物招領 教案教學設計")
- 學習目標：1、認識14個生字，會寫6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成愛護環境衞生的習慣。4、激發學生留心觀察周圍的事物，從中感悟衞生的環境是美麗的。重難點：識字寫字。通過朗讀理解課文內容，理解愛護環境衞生是每一個人的責任。培養學生主動積累詞語的意識。...
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![《失物招領》教案設計]( "《失物招領》教案設計")
- 《失物招領》教案設計12失物招領教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。教學重點：認識生字，加以運用，理解課文。教學難點：區分易混的字。課時安排：2課時第一課時一、揭題1、指名讀題目...
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![三年級語文《失物招領》公開課教案]( "三年級語文《失物招領》公開課教案")
- 教材分析這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事。取題巧妙，明明是亂扔的垃圾，卻稱為“失物”，那麼這些失物的主人是誰呢？它們是怎樣被主人認領的？主人又是怎樣處理的？教師可緊緊抓住這些問題引導學生自讀自悟。還可以有意識地引導學生聯繫生活實際，在讀文感悟中矯正不良行為，自...
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![失物招領啟事]( "失物招領啟事")
- 失物招領啟事是指撿到東西的人希望失主來認領的一種文書，下面就為大家分享幾篇失物招領啟事範文，希望可以幫到大家【失物招領啟事：篇一】尊敬的業主：您好!我司安管人員於20**年1月13日下午三點半左右在小區門口大門口拾到一部兒童自行車，請失主移步到**居住户服務中心(即管理...
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![《失物招領》優秀教案範文]( "《失物招領》優秀教案範文")
- 教學目標：1、認識失、級等14個生字，會寫同、工6個字。2、聯繫學生生活實際啟發想象，練習正確流利有感情的朗讀課文。3、反思個人行為，養成愛護環境衞生的習慣。教學重點：識記生字，有感情的朗讀課文。信息資料：1、生字卡片、課文掛圖、錄音機和磁帶。2、學生準備一個塑料袋，內裝一...
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![失物招領教案設計範文]( "失物招領教案設計範文")
- 教學目標：1、認識“失”級”等14個生字，會寫“同”等6個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成愛護環境衞生的習慣。教學準備：生字卡片，課文錄音及插圖。笫一課時教學目標：1、認識“失”級”等14個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、養成愛護環境衞生的習慣...
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![招領啟事-失物招領範文]( "招領啟事-失物招領範文")
- 招領啟事怎麼寫?下面是相關的範文，歡飲借鑑與參考。招領啟事親愛的顧客朋友，大家好!哪位顧客朋友遺失了XX，請您聽到廣播後，速到一樓服務枱領取。**時尚廣場歡迎您的光臨。謝謝!親愛的`顧客您好，工作人員拾到XXX，請失主速到一樓服務枱認領，謝謝!2015年1月13日招領啟事尊敬的業主：...
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![《失物招領》教案]( "《失物招領》教案")
- 第一課時一、情境導入1、創設情境：小朋友，我班的值日生撿到了兩塊橡皮。請丟失的同學到我這兒來認領。2、揭題。剛才這叫“失物招領”。(出示，練讀，注意讀準“失“的字音。)誰知道什麼叫“失物”?那麼借給別人的東西叫不叫“失物”?3、今天，我們要學習的第12課就叫“失物招領...
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![《失物招領》教學設計]( "《失物招領》教學設計")
- 在教學工作者開展教學活動前，常常要寫一份優秀的教學設計，藉助教學設計可以促進我們快速成長，使教學工作更加科學化。那麼你有了解過教學設計嗎？下面是小編精心整理的《失物招領》教學設計，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。《失物招領》教學設計1【教學目標】１、認識“失”、“級”...
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![《失物招領》最新教案設計]( "《失物招領》最新教案設計")
- 作為一名教師，總歸要編寫教案，藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法，調動學生學習的積極性。來參考自己需要的教案吧！以下是小編為大家整理的《失物招領》最新教案設計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流...
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![失物招領精品教學教案]( "失物招領精品教學教案")
- 教學目標：一、知識能力：1、認識失、級等14個生字，會寫同、工6個字。2、識記生字，有感情地朗讀課文。二、過程方法：聯繫學生生活實際啟發想象，練習正確、流利、有感情地朗讀課文。三、情感、態度、價值觀：反思個人行為，養成愛護環境衞生的習慣。第一課時（一）、播放錄音，揭示課題同學...
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![《失物招領》教案設計及教學實錄]( "《失物招領》教案設計及教學實錄")
- 一、教學目標：1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確、流利朗讀課文，讀出感情。3、理解課文內容，繼續滲透環保意識。第一課時一、質疑揭題導入1、師板書題目，指名讀2、議一議：“失物”是什麼意思？師：我把一樣物品借給別人用，那樣物品能叫失物嗎？3、師簡介“...
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![《失物招領》的語文教案]( "《失物招領》的語文教案")
- 歡迎大家一起來分享由本站小編為大家整理的《失物招領》的語文教案，僅供參考。教學目的：1．認識“失、級”等14個生字，會寫“同、工”等6個字。2．積累詞句，感誤引號的特殊用法。3．培養學生正確、流利朗讀課文的能力。4．讓學生養成愛護環境衞生的好習慣。教學重點：啟發想象，積累語言...
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![《失物招領》一年級教案]( "《失物招領》一年級教案")
- 【教學目標】1．認識“失、級”等14個字，會寫“同、工”等6個字。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．養成愛護環境衞生的習慣。【教學重點】識記生字，通過感情朗讀理解課文內容。【教學難點】規範的書寫生字。【教學準備】掛圖、生字卡片、一張失物招領、課件、泡沫紙做的蘋果...
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![《失物招領》教學反思]( "《失物招領》教學反思")
- 作為一位到崗不久的教師，教學是我們的任務之一，對教學中的新發現可以寫在教學反思中，那麼應當如何寫教學反思呢？以下是小編精心整理的《失物招領》教學反思，希望對大家有所幫助。《失物招領》教學反思1【教學目標】1、認識“失、準”等14個生字，並能加以運用。2、會寫6個字，正確...
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